六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.內蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.鐵皮房B.木質房C.蒙古包2.下列關于古代文明的遺跡說法錯誤的是（

）。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質財富C.人類共同的文化財富3.（

）王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫4.下列不屬于中華文明的重要發祥地的是（

）。A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域5.在（

），人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯6.國際奧委會五環旗中黃色代表的是（

）。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D.歐洲二.填空題(共6題，共38分)1.安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學和藝術價值，成為人類文明進程中一個重要的（

），于2006年被列入《世界遺產名錄》。2.我們在認同自己文化的同時，應以（

）的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進世界文化的繁榮。3.人類古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財富，需要我們去珍惜、領悟和（

）。4.“百里不同（

），千里不同（

）,萬里不同（

）。”5.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發現和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。6.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動人民的（

），展現著早期人類文明的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）2.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發祥地。（

）3.西方文化比中國文化更勝一籌。（

）4.中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（

）5.使用楔形文字的是古埃及人。（

）6.不同古代文明之間是孤立存在的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.誰發明了什么？連一連吧。富爾頓

電燈愛迪生

電話貝爾

蒸汽輪船史蒂芬孫

飛機萊特兄弟

火車五.簡答題(共6題，共35分)1.我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國文化遺產？（請至少寫出3個）（2）今天，作為小學生，我們又該怎樣保護他們？（請至少寫出3條）2.人類早期文明分布在哪些地區？他們有什么共同特征？3.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？4.介紹自己欣賞的服飾的特點。5.科技成就夢想，近年來，我國大力實施創新驅動發展戰略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項重大科技成果嗎？6.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護文化遺產作出屬于自己的貢獻？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.A二.填空題1.里程碑2.包容、開放；和平相處3.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承4.風；俗；情5.美德；智慧6.文化遺產；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮等。（2）①我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有關部門等。2.①都位于大河流域，沖積平原，便于發展農業生產。便利的水運條件和平坦的地形有利于交通運輸和貿易還有經濟，文化的交流。②位于北半球，亞熱帶，氣候溫暖濕潤，適宜人類居住生活。3.坡道、滾筒、杠桿4.蒙古族服飾具有濃厚的草原風格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。5.天宮、天眼、高鐵、北斗導航、悟空號、墨子、蛟龍、大飛機、5G等。6.（1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行‘力所能及’的勸阻或者舉報；六