部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習2.下列對謊言理解正確的是（

）。A.所有的謊言都是錯誤的B.謊言都是正確的C.生活中有時候需要善意的謊言3.對于自己不完美的地方，我們可以（

）。A.自暴自棄，不再努力B.開始討厭自己，變得沉默寡言C.不斷改進自己，使自己變得更好4.和自己興趣、愛好不同的人交朋友，可以（

）。A.增長更多見識，開闊視野B.發(fā)現別人的長處C.發(fā)現自己的缺點，學會與人合作D.豐富自己的興趣和愛好5.要想交到更多的朋友，正確的做法是（

）。A.只跟和自己愛好一致的人交朋友B.多了解各種不同性格的同學C.不接觸與自己性格不同的人6.下列做法能體現集體意識的是（

）。A.運動會上眼看就要輸掉的時候，小明趕緊上去偷偷地幫了一把B.歌詠比賽時大家都幫助想辦法統(tǒng)一了服裝C.小紅說出板報靠其他同學就行了7.當我摔倒時，我會希望（）。A.別人也摔倒B.有人扶我一把C.不要被人嘲笑8.運動會中有個同學不小心摔倒了，導致班級排名靠后，我們怎么辦？（）A.埋怨她B.不理她C.安慰她9.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點，可有各有不同D.完全不同10.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點，可有各有不同D.完全不同二.(共10題，共32分)1.用理解的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。2.我們每個人總有這樣或那樣的缺點，要學會（

）自己、（

）自己，讓自己變得更好。3.與人相處時不能只想到（

），還要考慮到別人的心情和想法。4.（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。5.對于同一幅畫，每個人的（

）是不一樣的。6.（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。7.有時，我們會因為恐懼、膽怯或（

）而沒有說實話。8.有時，我們會不由自主地（

），也會因為恐懼、膽怯或（

）而說謊。9.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得（

）。10.有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。三.(共10題，共20分)1.每個人的內心世界是豐富的，也是相同的。（

）2.我是個急性子，紅紅是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和她分在同一小組。（

）3.班級歌詠比賽時，每個人唱好了就行了。（

）4.李亮很怕同學們看不起他，他常常把自己夸得特別了不起。（

）5.世界上沒有兩片相同的樹葉。（

）6.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。（

）7.小麗學習成績好，自以為自己各方面的潛力都比別人強。（

）8.有時，我們會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而沒有說實話。（

）9.通過別人的看法能更全面地了解自己。（

）10.學習苦樂相伴，遇到困難是很正常的。（

）四.(共6題，共31分)1.你對自己有著怎樣的期望？2.什么是誠實？你心目中的誠實行為是什么樣子的？3.假如你擁有一種巨大的魔法，可以將自己變成你動畫片中的人物，你想變成什么呢？大膽地寫出來吧！4.你和“不同”的同學交往的技巧有哪些？5.你和同學們玩過哪些多人游戲呢？6.你有什么優(yōu)點？請舉例談談自已其中的一個優(yōu)點。五.(共2題，共16分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.學校里，同學們就像兄弟姐妹一樣，一起學習、一起勞動、一起玩耍，相處久了，很多同學成了知心朋友。你在學校里最好的朋友是誰呢？介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。參考答案一.1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.C10.C二.1.接納2.改進；接納3.自己4.接納5.看法6.接納7.虛榮好勝8.說謊話；虛榮好勝9.特點；不完美；改進；更好10.學習；活動三.1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.1.示例：假如我能成為一名神奇的醫(yī)生，我一定會為這次的新冠狀病毒貢獻力量，幫助更多的人脫離危險。2.①誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴我們，應該成為一個誠實守信的人。②與人相處時，我們要實話實說，真心實意，不說假話，答應別人的事情要努力做到。3.變成孫悟空，擁有72變的本領4.①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點。5.答：投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。6.示例：我有很多優(yōu)點，例如我熱愛學習，愛幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔心自己的學習受到影響，還是堅持去上學。五.1.有時我們會