無錫市濱湖區2013-2014學年第一學期期中考試初二語文試卷2013.11注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。120分鐘。試卷滿分為100分。一、積存與運用〔23分〕1．請依據拼音寫漢字或給加點字注音。〔4分〕①suǒ()屑②萬lài()俱寂③詫異〔〕④差使〔〕2．依據課文默寫。〔8分〕①，天際假設比鄰。〔王勃《送杜少府之任蜀州》〕②，家書抵萬金。〔杜甫《春望》〕③商女不知亡國恨，。〔杜牧《泊秦淮》〕④夜闌臥聽風吹雨，。〔陸游《十一月四日風雨大作》〕⑤辛勞遭逢起一經，。〔文天祥《過零丁洋》〕⑥人生自古誰無死，。〔文天祥《過零丁洋》〕⑦，化作春泥更護花。〔龔自珍《己亥雜詩》〕⑧五嶺逶迤騰細浪，。〔毛澤東《七律長征》〕3．寫出以下加點字的意思。〔4分〕①齊之習辭者也②圣人非所與熙也③齊人固善盜乎④何以都不聞消息4．以下各句中，加點的成語使用恰當的一項是〔2分〕A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學跆拳道，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。B．日本某些政客，就侵略歷史推陳出新大做文章，嚴重傷害了亞洲人民的感情。C．拜仁隊擊敗多特蒙德隊奪得歐冠冠軍，消息立即被拜仁球迷傳得滿城風雨。D．他在晚會上出神入化的近景魔術表演，不僅令無數觀眾驚嘆不已，還引發了魔術道具的熱銷。5．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。〔3分〕①近日，針對校園安全問題，無錫各大中小學校、幼兒園基本實施外來人員進校登記，使得校園安保顯然強化。②尤其在同學天天上學、放學等重點時段，學校組織治安執勤人員或保安巡邏，防止避免發生侵害人身安全的惡性案件。③為了保證同學安全和健康成長，教育部門大力展開各種形式的安全教育，打造濃郁的安全教育氛圍，努力使校園安全工作落實到位。6.選擇與上下文銜接最恰當的語句，填入以下兩句橫線處。序號填入正確的一項是〔2分〕〔1〕仙人掌啊，你果真是有情有愛、有血有肉的生靈嗎?可是，你又為何脈脈含情不語呢?我在你的身旁，久久凝望著，思忖著……〔2〕被細雨浸潤、滋養的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕快；①你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？②你難道是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎？③婆娑起舞，像垂披紛散秀發的古代美人；萬般風流，像凌波微步的仙子。④像垂披紛散秀發的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風流。A．①③B．①④C．②③D．②④二、閱讀與欣賞〔37分〕〔一〕〔5分〕邯鄲至夜=1\*GB3①思親白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。【注】=1\*GB3①至夜：即冬至，在古代是一個重要的節日。7.詩中哪一句最能直接表現了詩人的孤單與寂寞？(2分)答：8.這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？(3分)答：〔二〕〔10分〕高祖還歸，過沛，留。置酒沛宮，悉召故人父老子弟縱酒，發沛中兒得百二十人，教之歌。酒酣，高祖擊筑，自為歌詩曰：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！〞令兒皆和習之。高祖乃起舞，慷慨傷懷，泣數行下。謂沛父兄曰：“游子悲故鄉。吾雖都關中，萬歲后吾魂魄猶樂思沛。且朕自沛公以誅暴逆，遂有天下，其以沛為朕湯沐邑，復①其民，世世無有所與。〞沛父兄諸母故人日樂飲極驩②，道舊故為笑樂。十余日，高祖欲去，沛父兄固請留高祖。高祖曰：“吾人眾多，父兄不能給。〞乃去。沛中空縣皆之邑西獻③。高祖復留止，張飲三日。沛父兄皆頓首曰：“沛幸得復，豐未復，唯陛下哀憐之。〞高祖曰：“豐吾所生長，極不忘耳，吾特為其以雍齒④故反我為魏。〞沛父兄固請，乃并復豐，比沛。——〔《史記·高祖本紀》〕【注】①復，免除賦稅徭役。②驩，同歡。③獻，敬獻牛、酒等禮物。④雍齒，原是劉邦部將，后反叛劉邦，被殺。9.以下“之〞字的用法和“沛中空縣皆之邑西獻〞相同的一項是〔2分〕A．齊之習辭者也B．至之市C．楚王聞之D．得無楚之水土使民善盜耶10.以下說法錯誤的一項是〔2分〕A.高祖這次回鄉經過沛縣，召集親朋故舊一起盡情喝酒，還作歌讓沛縣的兒童學唱。B.高祖免除了沛縣的賦稅徭役，并答應他們世世代代不必納稅服役。C.因為沛縣的百姓很多，高祖的父親和兄長不能招待他們，所以高祖離開了沛縣。D.因為雍齒幫助魏王反叛劉邦，而豐縣人也幫助雍齒，所以劉邦一開始不愿意免除豐縣的賦稅。11.解釋文中加點字的意思。〔4分〕①悉召故人②吾雖都關中③張飲三日④吾特為其以雍齒故反我為魏12.翻譯下面的句子〔2分〕且朕自沛公以誅暴逆，遂有天下。譯：〔三〕〔8分〕無根的蘭花①顧先生一家約我去費城郊區一個大學里看花。汽車走了一個鐘頭的樣子，到了校園，校園美得像首詩，也像幅畫。依山起伏，古樹成蔭，綠藤爬滿了一幢一幢的小樓，綠草爬滿了一片一片的坡地，除了鳥語，沒有聲音。像一個夢，一個寧靜的夢。②花圃有兩片，里面的花，種子是從中國來的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的樹叢里，閃爍著如星光的丁香，這些花全是從中國來的呀!③由于這些花，我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵，與這些簡直沒有兩樣；然而，我怎么也不能把童年時的情感再回憶起來。我不知為什么，總覺得這些花不該出現在這里，它們的背景應該是來今雨軒，應該是諧趣園，應該是故宮的石階，或亭閣的柵欄。因為背景變了,花的顏色也褪了，人的情感也落了。淚，不知為什么流下來。④十幾歲，就在外面漂流，淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉見過與童年完全相異的東西，也見過完全相同的花草；同也好，不同也好，我總未因異鄉事物而想過家。我曾驕傲地說過：“我，到處可以為家。〞⑤然而，自至美國，情感突然變了。在夜里的夢中，經常是家里的小屋在風雨中坍塌了，或是母親的頭發一根一根地白了；在白天的生活中，經常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西。我這時才恍然悟到我所謂的到處可以為家，是因為蠶未離開那片桑葉；等到離開國土一步，即到處均不可以為家了。⑥花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心；這時候才憶起，故鄉土地的芬芳與故鄉花草的艷麗。我曾記得，8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗，而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。⑦古人說：人生如萍，在水上亂流。那是因為古人未出國門，沒有感覺離國之苦，萍總還有水可藉；依我看，人生如絮，飄零在此萬紫千紅的春天。⑧宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄于空中。人問其故，他說：“國土淪亡，根著何處?〞國，就是根，沒有國的人，是沒有根的草，不待風雨折磨，即行枯萎了。⑨我十幾歲就無家可歸，并未覺其苦；十幾年后，祖國已破，卻覺出個中滋味了。不是有人說：“頭可斷，血可流，身不可辱〞嗎？我覺得，應該是“身可辱，家可破，國不可亡。〞13．第③段畫線的“這些〞和“這里〞分別指代什么？〔2分〕答：_14．第③段中寫到“淚，不知為什么流下來〞，作者為什么要流淚？〔2分〕答：15．第⑦段中描寫的“萍〞和“絮〞的漂泊有什么不同？在這里分別比喻什么？〔4分〕答：〔四〕〔14分〕與植物一同生長李曉①當我躺在鄉村的草叢中，長期地凝視一滴露珠的時候，我會在一瞬間變成一株植物，失去了對人類生活的記憶。在風中，我聞聲我的骨節都在響。②而我真的對現實生活有過溫存的記憶嗎？走在回家的路上，遠望那一節一節像火車車廂組成的樓房，我就感覺到自己的滑稽可憐。我這一具一百多斤重的肉體，天天的生活都是被囚禁在這沉悶的車廂中，在那里排泄病毒和廢氣。我仿佛看見，一幢一幢樓房的頂端，林立著一座又一座虛擬的煙囪，把喘息的廢氣飄散到天空中去，形成一團又一團陰云，將我們徹底覆蓋和籠罩，讓我們的身軀不斷萎縮，可憐如蟻般地在大地上困難蠕動。③許多年前，看到梭羅的《瓦爾登湖》，我就著迷似的尋找我的瓦爾登湖。終于，在我老家的山梁上找到了一座群山環抱中的水庫。我在煙波粼粼的水庫旁邊，相遇了幾間廢棄的農屋。夜里，躺在床上，聽著稻花香里的蛙鳴、滿山滿坡昆蟲的合唱，我的身體經常浮現一種羽毛的狀態。④渴求在自然中生活，這只是讓靈魂里穿著一雙草鞋的我，于假寐之中的一次脫身。因為在人群中，我得經常緊抿厚厚的雙唇，和啞巴一般的大地堅持沉默的姿態。有很多和我一樣的人，其實已經沒有了對大地表達感恩的方式。⑤對大地表達感恩，其實，與對母乳表達感恩又何其相似啊。回歸自然的最正確姿態，就是讓我們做大地上的一株植物，不需借助任何想象，與大地肌膚堅持最貼身的親近。自然界中的繁殖力，總是讓我們下意識地屏住呼吸，于浩蕩的天宇之中，觸摸到我們在大地的根須。⑥當我們拖著疲憊的身體，周旋于人群中之時，我發現，我的身體總是呈沒有規則的擺動，失去了最自然的生活，也失去了內心里最需要的生活。⑦在創造著物質生活龐大繁榮的同時，我們是不是已經遠離了最自然的生活？平常，我們總以為這棋盤式的建筑群就是生活的全部，在這狹隘的空間里為生計螞蟻一般忙碌，螞蟻一般無助，我們幾乎忘記了這天幕下的大地上，還有季節的流轉，還有最原始最美感的生活。⑧當我們把房屋建在郊外，獨享最豪華的別墅，采用粗暴和自私的方式踐踏、占有大地，我們把肉體暫時寄存在這個大地上，靈魂是否已經脫殼？⑨靜靜傾聽大地之歌吧，稚童一樣守望著大自然的風光，我們的心靈才會飽滿多汁，心胸與天空一樣開闊。⑩在自然中生活，人的天性，與植物一樣生長，找到最貼近幸福生活的狀態，與自然友好相處，自然使一切存在于美麗之中。〔有刪改〕16．作者在文章中流露了對大自然怎樣的態度？〔2分〕答：17．從全文來看，第②段寫現實生活的狀態有什么作用？〔4分〕答：18．文章第③段畫線句子在表達上有什么特色？請簡要賞析。〔4分〕答：19．結合語境，理解下面句子的含意。〔4分〕自然界中的繁殖力，總是讓我們下意識地屏住呼吸，于浩蕩的天宇之中，觸摸到我們在大地的根須。答：三、作文〔40分〕20．以“引路人〞為題，寫一篇不少于600字的記敘文，要求寫出人物個性。2013年秋學期期中考試答卷初二語文一、積存與運用〔23分〕1．〔4分〕①②③④2．〔8分〕①②③④⑤⑥⑦⑧3．〔4分〕①②③④4．〔2分〕5．〔3分〕①②③6．〔2分〕二、閱讀與欣賞〔37分〕〔一〕〔5分〕7．〔2分〕8．〔3分〕〔二〕〔10分〕9．〔2分〕10．〔2分〕11．〔4分〕①②③④12．〔2分〕〔三〕〔8分〕13．〔2分〕14．〔2分〕15．〔4分〕〔四〕〔14分〕16．〔2分〕17．〔4分〕18．〔4分〕19．〔4分〕三、作文〔40分〕題目：引