全數字化測圖培訓教案_第1頁
全數字化測圖培訓教案_第2頁
全數字化測圖培訓教案_第3頁
全數字化測圖培訓教案_第4頁
全數字化測圖培訓教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩65頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

全數字化測圖培訓教案

目錄

一、教學性質.....................................................................2

二、教學目標.....................................................................2

三、教學內容.....................................................................2

四、教學安排.....................................................................2

五、教學方法.....................................................................3

六、教學紀律.....................................................................4

七、考核方式.....................................................................4

八、參考文獻.....................................................................4

九、具體內容.....................................................................4

1、攝影測量學基本理論.......................................................4

2、項目數據準備.............................................................11

3、房屋采集教學............................................................36

4、柵欄圍墻采集教學........................................................39

5、電桿路燈等采集教學......................................................42

6、道路采集教學............................................................47

7、水系采集教學............................................................54

8、地貌采集教學............................................................60

9、植被采集教學............................................................63

10、高程點采集教學.........................................................66

11、接邊教學...............................................................67

12、全要素采集教學.........................................................68

WORD完整版--可編輯…-教育資料分享

一、教學性質

本次培訓內容為航空攝影測量生產的基本技能,是多源地理數據綜合處理的重要基礎,是空間信

息數字化的關鍵環節。能否精確高效進行大量不同比例尺的全數字化測圖,不僅是衡量一支航測

作業團隊的重要指標,更直接決定我們能否完成“為客戶提供高效、專業、便捷的地理信息服務”

的企業使命。所以,做好本次培訓工作,對公司人才儲備和企業未來發展影響深遠。

二、教學目標

通過本次培訓,使學員了解測繪學的基礎知識和航空攝影測量的基本原理,掌握進行立體測圖前

數據準備的基本流程,熟練使用Mapmatrix和Featureone等軟件進行全數字測圖和特征采集工作。

學員應能夠形成良好的測圖習慣,了解測圖的行業標準,并能根據實際生產中提供的數據,進行

各種常見大比例尺測圖工作。

三、教學內容

本培訓是全數字測圖的重要內容,培訓時間共八周。先講解攝影測量的基本理論知識以及培訓的

意義,讓學員清晰學習目標,增加學習動力。隨后講解項目數據的準備工作,開始進入為期五周

的房屋、柵欄、圍墻、道路、水系、地貌、植被、高程點的采集測圖課程。第六周到第八周進行

1:500,1:1000.1:2000的全要素采集教學,讓學員將之前所學融會貫通,并進一步接近生產線的

實際需求。

四、教學安排

周數課程任務教學內容課時數

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯…-教育資料分享

攝影測量學基本知識攝影測量學的發展和基本理論,培訓的意義2

項目數據準備軟件安裝、內定向、相對定向、絕對定向、核線重采樣2

第一周房屋采集教學一般房屋、簡單房屋、建筑房屋、破壞房屋、棚房2

學員上機實習根據學員的具體情況,隨時檢查指導12

作業問題反饋講解匯總常見問題,集中講解2

線狀柵欄圍墻采集教

圍墻、柵欄、籬笆、門頂、門墩2

第二周其他地物采集教學電桿、路燈、路標、水塔等2

學員上機實習根據學員的具體情況,隨時檢查指導14

作業問題反饋講解匯總常見問題,集中講解2

道路采集教學大車路、小路、高速路、等外路、內部道路、橋、涵洞2

水系采集教學河流、池塘、溝渠2

第三周

學員上機實習根據學員的具體情況,隨時檢查指導14

作業問題反饋講解匯總常見問題,集中講解2

地貌采集教學陡坎采集、斜坡采集、等高線聚集(首曲線、計曲線)2

第四周學員上機實習根據學員的具體情況,隨時檢查指導16

作業問題反饋講解匯總常見問題,集中講解2

植被采集教學地類界、田埃2

高程點采集教學高程點2

第五周接邊教學根據結合表,相互接邊,為全要素測圖做準備2

學員上機實習根據學員的具體情況,隨時檢查指導12

作業問題反饋講解匯總常見問題,集中講解2

全要素采集1:500,1:1000,1:2000全要素

第七周至第

十一周

學員上機實習根據學員的具體情況,隨時檢查指導

作業問題反饋講解匯總常見問題,集中講解6

第十二周最終考核8

注:本表格只對每周內容做宏觀規劃,教師可以根據實際情況對課時長短和順序先后做具體調整。

五、教學方法

培訓講課部分主要采用多媒體教學,用遠程操作演示的方式增強學員對軟件操作步驟的理解。培

訓安排了大量時間給學員上機操作,教師在學生測圖的過程中可對學員隨時做針對性的指導和檢

查,發現問題及時反饋,不僅可以減輕教師最后的成果檢查的工作壓力,也可以卓有成效的提高

學員的測圖水平。

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

六、教學紀律

(待定)

遵守《武漢城市學院機房管理條例》

七、考核方式

(待定)

本培訓由平時練習的成果和最終考核兩個部分核定成績

平時學習各環節的比重占70%,最終考核比重占30%,滿分為100分。

考核方式為在規定時間完成考核范圍內的全要素測圖,以最終提交的成果評定考核成績。

總結性評價:

本課程通過學生考試或考核作業展示學生能力,同時了解學生基本能力,教師要根據學生情況進

行總結學習,今后進一步完善課程的不足。

八、參考文獻

[5]中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局中國國家標準化管理委員會.國家基本比例尺地圖

圖式第1部分1:5001:10001:2000地形圖圖式.2007

九、具體內容

1、攝影測量學基本理論

一、教學時間:2課時

二、教學方法:教師以播放PPT的方式講解

三、教學目標:

1、了解測繪科學與技術的學科體系

2、了解攝影測量學的發展歷史和當前概況

3、了解攝影測量學的特點和基本原理

4、了解數字攝影測量的發展情況

四、教學重點:

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

1、數字攝影測量的特點

2、4D產品生產的基本流程

五、教學過程:

1、測繪科學

測繪科學是人類認識和研究我們賴以生存的地球的不可缺少的手段。測繪學是自然科學的一個組

成部分,是為人們了解自然和改造自然服務的。傳統的測繪學研究的對象是地球及其表面,主要

任務是研究地球的形狀和大小,以及測定地球表面上的自然形態和人工設施的幾何形狀及其空間

位置,并繪制成圖。

隨著科學技術的發展和社會的進步,測繪學的研究對象不僅是地球,已擴展到地球外層空間的各

種自然和人造實體。因此,測繪學的現代概念就是研究地球和其他實體(包括地球整體、表面以

及外層空間各種自然和人造的物體)中與地理空間分布有關的信息的采集、量測、分析、顯示、

管理和利用的科學和技術。它研究的主要內容是:確定地球和其他實體的形狀及空間定位、地球

重力場;利用各種測量儀器、傳感器及其組合系統獲取地球及其他實體與地理空間分布有關的信

息;制成各種地形圖、專題圖和建立地理信息系統,為研究地球的自然和社會現象,為社會可持

續發展提供基礎信息。

測繪科學發展過程中形成大地測量學、普通測量學、攝影測量學、工程測量學、海洋測繪和地圖

制圖學等分支學科。

大地測量學研究和測定地球的形狀、大小和地球重力場,以及地面點的幾何位置的理論和方法。

普通測量學研究地球表面局部區域內控制測量和地形圖測繪的理論和方法。局部區域是指在該區

域內進行測繪時,可以不顧及地球曲率,把它當作平面處理,而不影響測圖精度。

攝影測量學研究利用攝影機或其他傳感器采集被測物體的圖像信息,經過加工處理和分析,以確

定被測物體的形狀、大小和位置,并判斷其性質的理論和方法。測繪大面積的地表形態,主要用

航空攝影測量。

工程測量學研究工程建設中設計、施工和管理各階段測量工作的理論、技術和方法。為工程建設

提供精確的測量數據和大比例尺地圖,保障工程選址合理,按設計施工和進行有效管理。

海洋測繪研究對海洋水體和海底進行測量與制圖的理論和技術。為艦船航行安全、海洋工程建設

提供保障。

地圖制圖學研究地圖及其編制的理論和方法。

2、攝影測量學

傳統攝影測量學定義:攝影測量學是利用光學攝影機獲取的像片,經過處理以獲取被攝物體的形

狀、大小、位置、特性及其相互關系的一門學科

攝影測量與遙感定義:1988年ISPRS在日本京都第16屆大會上定義“攝影測量與遙感是對非接

觸傳感器系統獲得的影像及其數字表達進行記錄、量測和解譯,從而獲得自然物體和環境的可靠

信息的一門工藝、科學和技術”。

按照成像距離的遠近:航天攝影測量、航空攝影測量、地面攝影測量、近景攝影測量、顯微攝影

測量

按用途的不同:地形攝影測量、非地形攝影測量

按處理手段的不同:模擬攝影測量、解析攝影測量、數字攝影測量

3、攝影測量與遙感平臺

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

遙感平臺高度目的、用途其它

航天飛機240?350km不定期地球觀測、空間實驗

無線電探空儀100m?100km各種調查(氣象等)

超高度噴氣機10000-12000m偵察、大范圍調查

中低高度飛機500?8000m各種調查、航空攝影測量

飛艇500~3000m空中偵察、各種調查

直升機100?2000m各種調查、航空攝影測量

無線遙探飛機500m以下各種調查、航空攝影測量飛機、直升機

牽引飛機50?500m各種調查、航空攝影測量牽引滑翔機

系留氣球800m以下各種調查

索道10?40m遺址調查

吊車5?50m地面實況調查

地面測量車0?30m地面實況調查車載升降臺

4、攝影測量的特點

(1)無需接觸物體本身獲得被攝物體信息

(2)由二維影象重建三維目標

(3)面采集數據方式

(4)同時提取物體的幾何與物理特性

5、攝影測量的任務:

(1)地形測量領域:

制作各種比例尺的地形圖、專題圖、特種地圖、正射影像地圖、景觀圖

建立各種數據庫

提供地理信息系統和土地信息系統所需要的基礎數據

(2)非地形測量領域:

生物醫學

公安偵破

古文物、古建筑

建筑物變形監測

6、攝影測量的發展:

模擬攝影測量階段(1851-1970)

利用光學/機械投影方法實現攝影過程的反轉,用兩個/多個投影器模擬攝影機攝影時的位置和姿態

構成與實際地形表面成比例的幾何模型,通過對該模型的量測得到地形圖和各種專題圖。

解析攝影測量階段(1950-1980)

以電子計算機為主要手段,通過對攝影像片的量測和解析計算方法的交會方式來研究和確定被攝

物體的形狀、大小、位置、性質及其相互關系,并提供各種攝影測量產品的一門科學。

數字攝影測量階段(1970-現在)

基于攝影測量的基本原理,通過對所獲取的數字/數字化影像進行處理,自動(半自動)提取被攝

對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品

各階段特點:

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯-…教育資料分享

發展階段原始資料投影方式儀器操作方式產品

模擬

像片物理投影模擬測圖儀手工操作模擬產品

攝影測量

解析機助模擬產品

像片數字投影解析測圖儀

攝影測量作業員操作數字產品

數字數字化影像自動化操作數字產品

數字投影計算機

攝影測量數字影像+作業員干預模擬產品

7、數字攝影測量系統構成

(1)硬件組成:

立體顯示器(AcerGD245HQ液晶顯示器)

主機(配置專業的立體顯卡:NvidiaQuadro2000),鼠標鍵盤

立體眼鏡+發射器(Nvidia3DVision)

手輪腳盤

(2)軟件組成:

全數字攝影測量系統:MapMatrix(武漢航天遠景科技有限公司)

加密狗及許可文件

8、數字攝影測量產品及流程

1)數字攝影測量的產品(做什么的?)

a)DEM數字高程模型(DigitalElevationModel),

A名詞解釋:它是用一組有序數值陣列形式表示地面高程的一種實體地面模型。

>應用:由于DEM描述的是地面高程信息,它在測繪、水文、氣象、地貌、地質、土壤、

工程建設、通訊、軍事等國民經濟和國防建設以及人文和自然科學領域有著廣泛的應用。

如在工程建設上,可用于如土方量計算、通視分析等;在防洪減災方面,DEM是進行水

文分析如匯水區分析、水系網絡分析、降雨分析、蓄洪計算、淹沒分析等的基礎;在無

線通訊上,可用于蜂窩電話的基站分析等等。

>成果展示

三維溶染效果圖格網顯示效果圖

b)DOM數字正射影像(DigitalOrthophotoMap)

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

>名詞解釋:數字正射影像圖(DOM,DigitalOrthophotoMap):是對航空(或航天)像片進

行數字微分糾正和鑲嵌,按一定圖幅范圍裁剪生成的數字正射影像集。它是同時具有地

圖幾何精度和影像特征的圖像。

>應用:D0M具有精度高、信息豐富、直觀逼真、獲取快捷等優點,可作為地圖分析背景

控制信息,也可從中提取自然資源和社會經濟發展的歷史信息或最新信息,為防治災害和

公共設施建設規劃等應用提供可靠依據;還可從中提取和派生新的信息,實現地圖的修

測更新。評價其它數據的精度、現實性和完整性都很優良。

該圖的技術特征為:數字正射影像,地圖分幅、投影、精度、坐標系統、與同比例

尺地形圖一致。由于D0M是數字的,在計算機上可局部放大,具有良好的判讀性能與量

測性能和管理性能等,如用農村土地發證,指認宗界地界比并數字化其點位坐標、土地

利用調查等等。D0M可作為獨立的背景層與地名注名,圖廓線公里格、公里格網及其它

要素層復合,制作各種專題圖。

>成果展示

c)DLG數字線劃圖DigitalLineGraphic

>名詞解釋:是與現有線劃基本一致的各地圖要素的矢量數據集,且保存各要素間的空間

關系和相關的屬性信息

>應用:土地使用規劃與控制;

商場、工廠、交通樞紐等地址的選擇;

城市建設管理;

農業氣候區劃;

環境工程、大氣污染監測;

道路交通建設與管理;

自然災害、戰爭災害、其他災害的監測估計;

自然資源、人文資源、地貌變遷;

民生產業(醫療、公共事業、服務等).

>成果展示

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

d)DRG數字柵格地圖(DRG,DigitalRasterGraphic)

>名詞解釋:數字柵格地圖(DRG,DigitalRasterGraphic):是根據現有紙質、膠片等地

形圖經掃描和幾何糾正及色彩校正后,形成在內容、幾何精度和色彩上與地形圖保持一

致的柵格數據集

>應用:可作為背景用于數據參照或修測擬合其他地理相關信息,使用于數字線劃圖(DLG)

的數據采集、評價和更新,還可與數字正射影像圖(DOM),數字高程模型(DEM)等數

據信息集成使用。派生出新的可視信息,從而提取、更新地圖數據,繪制紙質地圖

>成果展示

2)數字攝影測量的處理對象(用什么做?)

數字攝影測量系統處理的對象為能構建出立體像對的航空影像、衛星影像。

>衛星影像:中小比例尺成圖

商用衛星國家立體像對分辨率

Geoeye美國

Worldview美國

Quickbird美國

IKONOS美國1米

資源三號中國

ALOS日本

P5印度

SPOT5法國5米*10米

航空影像各種比例尺都行

相機類型相機名稱像素大小

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

光學相機RC10,RC30

RMK

數碼相機DMC/DMCII代

UCD/UCX/UCXP

運12運10大飛機SWDC(中國的)0.0068mm...

飛ADS40/80

無人機小數碼相機(經過相0.0064mm...

機畸變檢校后)佳能5DMark

II索尼D800...

3)攝影測量整體作業流程(如何做?)

說明:本次教學主要是學習定向和內業測圖這兩部分。

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

2、項目數據準備

一、教學時間:2課時

二、教學方法:教師遠程操作教學,然后學生自己上機練習,教師根據學生具體情況隨時做針對

性指導幫助

三、教學目標:

1、掌握軟硬件安裝的方法

2、掌握數據準備和定向的流程和方法

四、教學重點:定向的流程和方法

五、教學過程

1、軟硬件安裝

加密狗安裝

(1)領取加密狗

(2)加密狗驅動安裝

軟件安裝

(1)安裝Mapmatrix

Mapmatrix介紹:又名多源空間信息綜合處理平臺,是航天遠景公司2005年推出的功能強大

的數字攝影測量軟件平臺。該系統是基于航空,衛星遙感,外業等數據進行多源地理數據綜合處

理的平臺.具有強大的影像匹配功能,友好方便的4D產品編輯界面,開放的數據交換格式,可

與其他測圖軟件、GIS軟件和圖像處理軟件方便的共享數據。實現了真正的數字攝影測量。它不

僅為基礎數據生產,處理和加工提供了一系列集成的工具,而且采用統一的數據管理接口將處理

的數據有效的管理起來,為后期數據增值和共享提供基礎。成為數據的采集、處理、編輯、入庫、

維護和更新等空間地理信息數據處理的整體解決方案。該系統可廣泛地應用于基礎測繪、城市規

劃、國土資源、軍事測量、衛星遙感、鐵路、公路、水利、電力、能源、環保、農業、林業、海

洋、電信等眾多應用領域。

(2)將提供的license.dat文件拷貝到C:\Visiontek\MapMatrix4\Bin\中

2、數據準備

a.影像資料準備(以光學RC相機為例)

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

左右相片的重疊區域

左影像右影像

利用重疊區的影像構建

出立體

航空影像的要求:航線內有65%的重疊度,航線間有35%的重疊度(保證成圖時有足夠的重疊區)

b.相機文件(內定向用的)

提供的相機文件中主要包含的信息有:像主點偏移XO,Y0;焦距F;框標坐標

相機—相文件

主點坐標(X)0.0

主點坐標0.0

主距(£)153.56

更標點坐標

娟號XI

1106.000000-106.000000

2-106.000000-108.000000

3-106.000000106000000

4106.000000108000000

4

坐標系

三1

C.控制點文件及點位圖

控制點文件格式如下所示:

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

1總點數紅色文字總是注記.,不是文件中內容

點號?同二y(朝北)Z(高程

900182040.22522183812.825234.780186

900283142.1803183418.77647.472021

900383215532933.644851

900481946.63096181803.272319.757144

點位圖:點位圖需告知信息:控制點在影像的大概方位、具體點位及點位說明

點位矮豁用

d.測區原始影像結合圖

從測區原始影像結合圖可以得知整個測區影像間相對位置關系(如:有多少條航帶,航帶間的關

系如何排列及每條航帶內影像的排列關系),方便后期正確建立影像列表。

3、4D產品作業流程

1.新建工程文件夾

2.啟動軟件,建立工程

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

3.新建工程:選擇新建工程按鈕后I,在彈出的窗口中選擇相應的工程文件夾,或者在指

定路徑下選擇“新建文件夾”按鈕新建一個文件夾用以存放工程數據,工程名稱將與文

件夾名一致(注意:若已有的工程名稱與該文件夾名相同,系統建立的工程名會自動在

工程名后面加上一些隨機數字生成一個新的工程名以示區別)

設定工程路徑及名稱建立好的新工程

4.參數檢查及設置:選擇“工程名”節點,在右方的屬性窗口設定工程相關參數

選定工程節點設定工程相關參數

5.建立影像列表:

新建航帶:新建如果測區中有多條航帶,選擇“影像”節點,點擊鼠標右鍵,在彈出的

右鍵菜單中選擇“新建航帶”菜單項,可新建航帶;

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

新建航帶

添加影像及排序:在“strip_O”節點點擊鼠標右鍵,在彈出的右鍵菜單中選擇“添加影像”

菜單項,加載*.tif影像。添加完成后參考測區原始影像結合圖,按照由左至右(航帶內)、

由上而下(航帶間)排列。

添加影像選擇影像右鍵菜單設定升序或降序排列

設置影像參數:左鍵選擇“影像”節點,在右側的屬性窗口中設定影像的掃描分辨率、

相機是否反轉。

|建MapMatrix2005[起蛤頁]-1□1x|

文件(E)?0(V)IXD?D(W)幫助(H)

kI聞到囪@劉?曾園園.

設置掃而分辨率

備注:MapMatrix的操作模式,左鍵選中工程某個結點表示選中該結點,那么可以在右邊

的屬性窗口中查看并修改該結點的參數,不同的結點屬性參數是不一樣的。右鍵選中工

程某個結點可彈出對應的命名菜單欄,選中某個命名便可執行該命令,不同的結點對應

的命令是不同的。

總結:左鍵選中結點是查看并修改屬性參數,右鍵結點是執行某個命令任務。

6.新建控制點文件

左鍵選擇工程名節點,點擊程按鈕進入建立控制點文件界面,然后選擇第二個日導入控

制點文件,然后選擇整理好的控制點文件

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

百克EDnCONTROLl|

7.新建相機文件

左鍵工程名結點,點擊“,'按鈕,進入建立相機文件界面。

參考提供的相機文件選擇框標類型為:角框標,在彈出的“該操作將會重置數據,繼續

嗎”的對話框,選擇“是:

MapMatrix

?改操作將,繼續嗎?

依據提供的相機文件,手工輸入相機參數:像主點偏移,焦距,還有框標坐標值,然后

點擊保存只按鈕即可。文件默認存放在工程文件夾下,文件名為camara.txo最終相機文

件如下圖所示。

如果之前已經做好了相機文件,可以選擇導入相機文件(按鈕,直接選擇做好的相機即

可導入進來

8.內定向

概念:根據像片的框標和相應的攝影機檢定參數,恢復像片與攝影機的相關位置,即建

立像片坐標系。

目的:是將數碼像片糾正到像片坐標系上,方法是像片的周邊通常有4個或8個經過嚴

格校正并獲取精確像片坐標框標點,通過量測這些點的像素坐標,構成一個仿射變換的

模型,即可把象素糾正到像片坐標系上。

討論:為什么要將數碼相片糾正到像片坐標系?

--完整版學習資料分享一-

WORD完整版-…可編輯一教育資料分享

攝影測量是經過一系列的發展,發展初期的模擬攝影測量,解析攝影測量處理的對象是

實實在在的紙質像片,這個時候的理論模型已經完善,而相應的坐標系即為紙質像片對

應的像片坐標系。現在的數字攝影測量階段處理的對象為數碼像片,對應的是像素坐標

系,這兩個坐標系是不同的,為了能兼容以前的理論模型,必須將像素坐標系轉換到像

片坐標系上,這就是內定向的目的。

也就是確定像片坐標系和像素坐標系之間的關系。

操作過程:左鍵選擇影像文件名,點擊內定向按鈕屈I,程序即開始內定向,同時進入內

定向編輯界面。

工程瀏覽窗口

理畫塔-%合X

石空旗而產

:葉?酒分k

二;…Stnp_O

10001.tif

"園10002.tif

殖10003.tif

編輯內定向結果:由于內定向是程序自動化處理,可能略有誤差,為了保證內定向的精

確,需一個框標一個框標檢查并將十字絲編輯到框標的正中心,且誤差需在規范要求內。

方法為:先選擇框標選擇按鈕,再在影像工具中將十字絲調整到紅色框標中心,為了讓

十字絲調整更準確,在影像工具窗口中間點擊右鍵可以放大,最好放到1:8倍及以上再調

整十字絲,編輯完畢后,需檢查誤差滿足規范要求。

內定向編輯界面

9.創建立體像對

選擇“工程”節點,右鍵菜單選擇“創建立體像對“菜單,即可生成立體像對;

10.相對定向,

概念:通過量取一定數量(最少5個)的相對定向點,解求出相鄰相片之間的相對位置關系

--完整版學習資料分享一-

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

操作過程:選擇需要處理的立體像對,點擊相對定向按鈕聊即進入相對定向界面

屋瀏覽窗口

日-tDemoData

白影像

由…三Strip_O

由-三Strip_l

B,承立體像』

10001J0002

;+,第[10002_10003

由各,26661120002

向,承2000220003

點擊按鈕跖,系統可自動做相對定向處理,處理完畢后,屬性窗口會列出相對定向點

的上下視差,需保證上下視差在規范要求內。

11.絕對定向

概念:通過在相對上量測一定量(最少3個,一般是4個或者6個)的外業控制點,解

求每張相片的外方位元素

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

操作過程:

添加控制點:在相對定向界面中,找到該模型對應的控制點點位圖,在影像窗口中找到

與控制片對應的某控制點大致位置后,單機鼠標左鍵確認,然后在控制點左右微調窗口

調整測標對準控制點,為了保證添加的控制點更加精確,選擇左微調窗口的按鈕囤,在

立體模式下戴上立體眼鏡調節控制點,調整完畢后,在左微調窗口上方的編輯欄中輸入

相應的控制點名,點擊按鈕叼,即將此控制點添加到了立體模型中,同樣方法可加入其

他控制點

絕對定向計算:添加完畢至少三個控制點后,點擊絕對定向按鈕I?,即可做絕對定向處

理,在彈出的對話框中會計算出每個控制點的單點誤差,攝影測量中每種比例尺都有相

應的精度要求(本數據為山地成圖比例尺為1:2000,定向精度平面不超過0.6米,高程不

超0.6米),如果誤差超限,必須進行檢查和編輯。假設某點x超限,先調整步距-,再選

中改點,然后點擊X+或X-至誤差在精度要求內。

特別注意,誤差只是作為參考,唯一的標準是在立體狀態下,該點必須添加的嚴格與外

業控制點點位一致,如果誤差變小了,點位偏移了也是不正確的。如果每個點都與點位

圖一致,但是某個點誤差較大,那么很有可能是該點本身就是外業量測或者點位圖描述

錯誤,需讓外業檢核或者重新測點。

12.核線重采樣

核線的理解:核線是按照核線的原理對影像進行一次重排列,消除像對的上下視差,讓

像對有立體感。

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯-…教育資料分享

操作方法:在相對定向界面中,將影像設定為全局顯示模式(使用按鈕畫切換),然后

選擇按鈕同,在影像上用鼠標拉框定義核線影像的采集范圍,或者選擇因,讓程序自

動定義最大核線范圍(若用戶沒有定義核線范圍,退出相對定向界面時,程序自動按照

最大重疊區生成最大核線范圍);

定義完成后,存盤退出相對定向界面,在工程視圖中選擇需要采集核線影像的模型,點

擊按鈕回I,即可完成核線影像重采樣。完成核線后,可以直接左鍵選中模型文件名,點

擊顯示星1按鈕,即可顯示立體影像。

工程瀏覽窗口

星m盡起怕貫DISPLAY10001.trf_10002.tif|;?X

;日…。:

DemoData,(S^jmoData

E闔影像

巳三Strip.OII5Strip.O

同10001B-Strip,l

曲10002立體財

闔10003

上?10002.tif.10003.tH

i日三Strip」2OOOl.tif_2OOO2.tif

闔20001.ti<O>2OOO2.tif_2OOOJ.tif

團20002E0產品

團20003HDEM

(HDOM

E}1立體像對

Lt§]OLG

10001J0002

:每垃15嗝

10002,10003

20001,20002

%662_2odo3

說明:在完成內定向、相對定向、絕對定向和核線重采樣后,便可直接進行立體測圖。

13.自動匹配:在工程視圖中選擇需要匹配的模型,點擊影像匹配按鈕網,即可完成影像

自動匹配。

工程瀏覽窗口

印支⑥轡達因夙越觸X

[-飛DemoData

ms

E)影像

由三StripJ

由三Strip」

E各立體像南

回小10001J0002

,由浮10002J0003

:由??320001_20002

田型2000220003

H丘1產靠

14.自動生成DEM:

1)創建DEM:右鍵工程名,選擇創建DEM產品

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

起蛤頁|

DemoDatr.

sS影像保存

|由三Strip另存為

|國三Strip刪除

自產立體像龍編輯相機文件

:國心100(編輯控制點文件

S@100C創建立體像對

i電爐200(

創建DEM產品

i由用200C

占.磔I產品創建DOM產品

定義圖幅

#DEZ

刪除立體慢娛和二品

2)DEM參數設置:左鍵選擇產品下的DEM節點,在右邊的屬性窗口中設置DEM

的x,y方向間距為2米。

,程瀏見好口起始頁|

f_______

。:DemoData

◎團影像

曲三Strip.O

:市二Strip.l

一廿立體像藥

叵各10001.tif_10002.tif

也臚10002.tif_10003.tif

&咨20001.tif_20002.tif

應靜20002.tH_20003.tif

產品

ESDEMI

“國10001.tif_10002.tif

升用10002.tif_10003.tif

;:3S20001.tif_20002.tif

訃圖2OOO2.tif2OOO3.tif

3)自動生成DEM

左鍵選擇相應的DEM模型文件名,點擊按鈕向1,即可完成DEM的自動生成。左鍵

單個DEM,選擇顯示按鈕字,即可顯示DEM。

初的及DEM-10001.Uf_10002.tif

曲用3x

Data

:T—Strip.O

?■?三Strip_l

?#立體叁對

國三日m產品

Strip_ODEM______________

I由三Strip」lOOOLtif.lOOOZtif

E小立體像對⑻困10002.tif_10003.tif

,?困20001.tif.20002.tif

E)^3產品山囹20002.tif_20003.tif

BSDEIftDOM

由用畫DIG

10001J0002程垃級懦

:電用10002_10003

由困20001_20002

;$SW66O2_26OO3任芬列表x輸出窗口

4)編輯DEM

選擇編輯DEM按鈕皆,即可進入到DEM編輯界面中編輯

15.左鍵單個DEM文件名,

DEM?

--完整版學習資料分享--

WORD完整版--可編輯--教育資料分享

工程瀏覽窗口

理彳幽囪

日…空DenmData_、

I日闔隨闞

田三Strip_O

由三Strip_l

?什取立體像對

白??國產品

B理DEM

10001.tiC10002.tif

(3E10002.tif_10003.tif

S2OOOl.tif_2OOO2.tif

i)B2OOO2.tif_2OOO3.tif

DEM編輯原則:DEM為數字高程模型,描述的是地面高程信息,所有的DEM格網點

必須都嚴格貼準地面,所以DEM的編輯原則就是,戴上立體眼鏡,通過人眼立體

觀測,將高于地面或者低于地面的DEM格網點強制編輯到地面上。

強化理解:D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論