教師履職總結教師履職總結教師年度考核履職總結篇一一年以來，本人始終堅持落實黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位使命?，F將本人在一年來的工作和學習狀況總結如下：一、政治思想方面本人擁護黨的基本路線，努力落實黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德。遵紀遵遵守法律律，團結協作;愛崗敬業，忠于職守;教書育人，為人師表。二、教育教學方面通過學習新的《課程標準》，樹立了同學主體觀，貫徹民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了同學獨立性，自主性的培養與發展，將同學的發展作為教學活動的出發點和歸宿。努力培養同學的合作交流、自主探究、勇于革新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個同學。通過一年的努力，同學成績得到很大的提升，得到校領導和教師的一致好評。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹合格形象。四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納進工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好同學，探討教育同學的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握同學狀況，共同管理教育同學。四、教學研究方面積極參加教研活動，努力提升自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的看法。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不夠，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不夠，爭取更大的成績。教師年度考核履職總結篇二自從從事教師這一行，當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，現對一年來的工作進行總結。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的會議精神，自覺踐行有關教育的精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師使命，愛學校、愛同學。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提升來塑造自己的行為，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。二、教育教學方面：一年來我一直擔任高年級的語文和數學教學工作，在工作中嚴格要求自己，勤奮鉆研業務，不斷提升業務水平，不斷學習新知識，探究教育教學規律，改善教育教學方法。1。在教學中，深入體會到要以同學為主，以同學的發展為主。首先，必必需尊重同學。尊重同學的思索權，尊重同學的發言權，尊重同學探究精神，尊重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思索，讓同學探究。課堂提問面向全體同學，注意引發同學學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的施行活動是本學期語文教學一個重要環節。如在主題班會上，進行說新學期的打算、我身邊的雷鋒、我的小康生活等。此類活動不僅激發同學對班集體的關注熱情，還提升了同學的語言表達能力。對各別的差生，能悉心輔導，常常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。同學的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學怕于思索，懶于探究，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的同學永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題必必需執行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，同學在層次相同，能力相同的狀況下有了思索題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰性任務。2。對課堂操作的有效性的研究?！?〕教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標依據教材、課時、班級學情正確定位，我依據課堂發展恰當地調整預設目標和生成新的目標。課堂提問面向全體同學，注意引發同學學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔?！?〕師生角色：同學是課堂學習的主體，教師是同學學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進同學形成正確的角色感。三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名優秀教師的要求來規范自己的言行，積極參加校本培訓，毫不松懈地培養自己的綜合素養和能力。四、工作業績方面：隨著新課程改革對教師業務能力要求的提升，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，同學成績也有所提升。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，，得到了學校領導的認可，被我校黨組織列為入黨積極分子。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己強化學習，提升工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！教師年度考核履職總結篇三一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不同意我們在課堂上重復講書，我們必必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升自身素養。二、教育教學方面首先，能認真把握教材。把課標、教參加課本有機結合，以提升同學分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養同學的革新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提升。第二，能把握同學的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助同學學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重同學。重視與同學之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重同學的學習熱情和認知能力，提出與同學自身水平相當的問題，激勵他們大膽探究，共同提升。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的`各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素養和能力。另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真展開備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提升課堂效率。多次參加區教研活動和聽課學習活動，積存自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習，撰寫的數學導學性教案獲區三等獎，撰寫的教育教學論文送區級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。我知道，教育是一項長期的工作，更必需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，勤奮鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。教師年度考核履職總結篇四回憶這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提升。一、強化學習，不斷提升思想業務素養。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體〞，“以培養同學主動發展〞為中心的教學思想，重視同學的個性發展，重視激發同學的創造能力，培養同學德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提升，使自己能順應社會發展的必需要，適應崗位競聘的必需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深入剖析自己工作中的不夠，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提升自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境〞，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提升自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實革新，認真展開教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據教材的特點及同學的實際狀況制定教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育施行中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際出發，注意調動同學學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，施行新理念，增加課堂教學的吸引力，強化同學學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素養教育的要求，提升教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養同學能力，提升同學的成績與素養為目標，力求讓數學教學對同學的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積存了自己最為必需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、強化反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在考量著自己在工作中的不夠。不夠有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深入，必需要進行反思，教學水平提升速度緩慢。2、教育科研在教學施行中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和強化。五、繼往開來，開革新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不夠，我今后的努力方向是：1、強化自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對同學能力的培養。2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、強化同學行為習慣方面的教育，使同學不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。生物教師履職總結生物教師履職總結本學年，我擔任高二104班、高一112、113、116、118班的生物教學。我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，業業兢兢，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。認真履行中學二級教師的使命。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不夠，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、思想熟悉。在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提升自己的政治水平和業務水平。嚴格遵守學校的各項規章制度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作。1、認真備課，不但備同學而且備教材備教法。依據教材內容及同學的實際，制定課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的`知識要點，歸納成集。2、強化上課技能，提升教學質量。使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動同學的積極性，強化師生交流，充分體現同學的主作用，讓同學學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分合計每一個層次的同學學習必需求和學習能力，讓各個層次的同學都得到提升。3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不夠，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作。4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次學習都起到最大的效果。同時對同學的作業批改及時、認真，分析并記錄同學的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的必需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提升后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我