2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．2．下列有關物質的用途中只利用了該物質的物理性質的是A．二氧化碳滅火B．用稀有氣體填充在霓虹燈作電光源C．用熟石灰中和酸性土壤D．用稀鹽酸除銹3．推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液B．分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成C．含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，在氧氣中燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素D．酸能使紫色石蕊試液變紅，在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅，所以二氧化碳是酸4．下列說法正確的是A．不同元素本質的區別是原子的最外層電子數不同B．海綿能吸水，說明分子間有間隔C．符號“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質D．Na和Na+的化學性質不同是因為質子數不同5．下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質只能是氧化物或鹽C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產生兩種沉淀6．我們在生活中要節約資源、能源，保護環境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理7．下列實驗操作或設計能達到目的的是A．干燥NH3 B．收集氧氣C．測定氧氣的體積分數 D．檢查裝置的氣密性8．下圖所示實驗操作，正確的是()A．測溶液pH B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．量取9.3mL液體9．物質名稱、俗名、分類和化學式均正確的是（）選項名稱俗名分類化學式A碳酸鈉純堿堿NaCO3B固態二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氫鈉蘇打酸NaHCO3D氫氧化鈣消石灰鹽CaOA．A B．B C．C D．D10．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應的認識正確的是（）物質XYZQ反應前質量/g202137反應后質量/g15321未知A．物質Y一定是單質B．反應后物質Q的質量為12gC．反應過程中X、Q的質量比為9：4D．物質Z一定的該反應的催化劑11．下列儀器或用品中，由有機合成材料制成的是（）A．玻璃燒杯 B．鐵架臺 C．橡膠塞 D．試管夾12．釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖。下列有關釩的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子序數為23C．該元素位于元素周期表中第三周期D．相對原子質量為50.94g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．寫出下列反應的化學方程式并填空。（1）碳在過量氧氣中充分燃燒:______；該反應屬于______(填“放熱”或“吸熱”)反應。（2）鋅和稀硫酸反應:______；反應類型是:______。（3）鹽酸與碳酸氫鈉反應:______；明顯的現象是______。（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:______；在發生裝置的試管口放團棉花的作用是____。14．為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。寫出方法③制取氧氣的化學方程式___。你認為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號)。如圖為某化學反應的微觀過程，其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。①反應屬于___(填基本反應類型)反應。②虛線框內應填的微觀圖示是___(選填A、B、C、D)。15．2016年6月8日，國際純粹與應用化學聯合會正式發布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日，我國發布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“鉨”，下圖為鉨原子結構示意圖。請回答下列問題圖中X=_____；在化學反應中，鉨原子形成離子的符號為_____；寫出氫氧化鉨的化學式為_____；根據鉨和鋁的結構，理論上鉨的金屬活動性比鋁強，試預測鉨可能與一種物質發生反應的化學方程式_____。16．下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請回答：將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶液的質量分數甲________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。t2℃時，向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶液的質量分數為______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，如圖所示是同學們做的幾個實驗，請回答下列問題：A、B兩個實驗中均有氣體產生，是因為碳酸鉀和碳酸鈉中均含有_____（寫離子符號）。C中反應的化學方程式為_____.該反應類型為_______________（填基本反應類型）。18．化學老師為同學們準備了如圖所示的幾種裝置，讓同學們練習實驗室制取氣體的操作．（1）老師請你寫出圖中儀器名稱：Ⅰ是_____，Ⅱ是_____．（2）老師提醒同學們：在實驗的過程中，連接玻璃管和膠皮管時，應先_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．（3）小明同學在實驗室找來高錳酸鉀制取少量氧氣，該反應的化學方程式為_____．他應選用的裝置是_____和E．收集時，他的正確操作順序為_____（填編號）．a將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置（4）小紅同學選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為_____．若要較好地控制產生二氧化碳的速度，她應選用的發生裝置是_____（填編號），應選用的收集裝置是_____（填編號）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定含有氯化鉀和碳酸鉀的化肥中氯化鉀的含量，取5g混合物和11.1%的氯化鈣溶液做如下實驗：寫出上述反應的化學方程式_____；請列出能與氯化鈣反應的物質的質量(x)的比例式_____；該化肥樣品中氯化鉀的純度為_____；過濾后，最終濾液中溶質的質量分數為_____；若按上述過程用此化肥樣品100t，可以生產出純凈的氯化鉀_____t。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

用于驗證質量守恒定律根據反應的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行，故A、D錯誤；質量守恒定律滿足一切化學變化，C沒有發生變化，C錯誤；選B2、B【解析】

物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質。【詳解】A、用二氧化碳氣體滅火是利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質，又利用了二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒的化學性質，故A不正確；B、用稀有氣體制作霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發光的物理性質，故B正確；C、用熟石灰中和酸性土壤，是氫氧化鈣和酸反應生成鹽和水，屬于化學性質，故C不正確；D、用稀鹽酸除銹，是稀鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水，屬于化學性質，故D不正確。故選B。【點睛】化學性質如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性等。3、C【解析】

碳酸鈉的水溶液呈堿性，但是鹽溶液，A選項錯誤；物質可以由分子、原子、離子構成，B選項錯誤；根據原子守恒生成物中含有C元素，則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素，那么燃燒的物質中必定含有C，C選項正確；紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產生了碳酸，碳酸使石蕊變紅，D選項錯誤；故選擇C項。4、C【解析】A、不同種元素本質的區別是原子的核電荷數（即核內質子數）不同，故錯誤B、海綿能吸水，與分子間有間隔無關，故錯誤C、Cu是元素符號，既能表示銅這種物質，又能表示銅元素，還能表示1個銅原子．故正確D、因為決定元素化學性質的是最外層電子數，而Na和Na+的化學性質不同，說明它們的最外層電子數不同，故錯誤故選C5、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說法正確；B、當乙物質為NaOH時，丙物質還可以是酸，使其發生酸堿中和反應，說法錯誤；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說法正確；D、當甲為氫氧化鋇時，它與硫酸銅溶液的反應產生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說法正確。故選B。6、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；

B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；

D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；

故選：C。7、D【解析】

A、氨氣能和濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥氨氣，該選項不能達到實驗目的；

B、利用該裝置收集氧氣應該是氧氣從右邊導管導入，該選項不能達到實驗目的；

C、硫燃燒生成二氧化硫氣體，會導致水不能進入集氣瓶，該選項不能達到實驗目的；

D、向里推活塞時，水壓入長頸漏斗，說明裝置不漏氣，向外拉活塞時，長頸漏斗末端出現氣泡，說明裝置不漏氣，該選項能夠達到實驗目的。

故選：D。8、C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時，pH試紙不能直接插入待測溶液中，會污染待測溶液，故錯誤；B、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯誤；C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故正確；D、讀取量筒中液體的體積時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤。故選C。9、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，屬于鹽，化學式為：Na2CO3，不符合題意；B、固體二氧化碳的俗稱是干冰，屬于氧化物，化學式為：CO2，符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，屬于鹽，化學式為：NaHCO3，不符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是消石灰，屬于堿，化學式為：Ca(OH)2，不符合題意。故選B。10、B【解析】

本題可分析X、Y、Z三種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據質量守恒定律確定Q是反應物還是生成物，據此結合題意進行分析判斷。【詳解】由表中數據分析可知，反應前后X的質量減少了20g﹣15g=5g，為反應物；Y的質量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質量為30g；Z的質量不變，Z可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；根據質量守恒定律，Q應是反應物，參加反應的Q的質量為30g﹣5g=25g，未知的數值為37g﹣25g=12g。因此：A、該反應為：X+Q→Y，物質Y一定是化合物，故A錯誤；B、反應后物質Q的質量為12g，故B正確；C、反應過程中X、Q的質量比為：5：25=1：5，故D錯誤；D、Z的質量不變，Z可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故D錯誤。故選B。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。11、C【解析】

A.玻璃屬于無機非金屬材料材料，選項錯誤；B.鐵架臺的材質鐵屬于金屬材料，選項錯誤；C.橡膠屬于有機高分子合成材料，選項正確；D.木質試管夾屬于天然材料，金屬的試管夾屬于金屬材料，選項錯誤。故選C。12、B【解析】

A、由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素，故錯誤；B、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數為23，故正確；C、釩原子的核外有4個電子層，在周期表中位于第四周期，故錯誤；D、相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、放熱置換反應有大量氣泡冒出防止高錳酸鉀粉末進入導管，造成堵塞【解析】

（1）碳在過量氧氣中充分燃燒，會生成二氧化碳。物質的燃燒屬于放熱反應。故答案為：、放熱；（2）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。該反應是一種單質和一種化合物反應生成領一種單質和另一種化合物，屬于置換反應。故答案為：、置換反應；（3）鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。能觀察到溶液中有大量氣泡產生。故答案為：、有大量氣泡冒出；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時，應該在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀堵塞導管。故答案為：、防止高錳酸鉀粉末進入導管，造成堵塞。14、2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2③分解D【解析】

(1)在常溫下，過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，反應的化學方程式為：。(2)①加熱高錳酸鉀，需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時也會消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣。②電解水，需要通電，消耗電能，不適宜在潛水器里供給氧氣。③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與CO2反應生碳酸鈉和氧氣，常溫下即可發生反應，且可把空氣中的二氧化碳轉化為氧氣，供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣。與其他兩種方法相比，這種方法常溫下就能進行，不用加熱、不用通電，操作簡單，還能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣。(3)①該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應。②由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知，虛線框內應填的微觀圖示是，故選D。【點睛】常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。15、3Nh3+【解析】

在原子中，，金屬活動性順序表中，前面的金屬能把它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。【詳解】（1）在原子中，，則，故甲中；Nh3+；（2）由鉨原子結構示意圖可知，最外層由三個電子，在化學反應中，鉨原子易失去電子形成鉨離子，故符號為；（3）組成化合物的各元素的化合價代數和為零，故氫氧化鉨的化學式為。（4）根據鉨和鋁的結構，理論上鉨的金屬活動性比鋁強，鉨能與其后面的一種金屬的鹽溶液發生置換反應，則發生反應的化學方程式可能為。16、<20%【解析】（1）t1℃甲的溶解度小于乙的溶解度，據飽和溶液中溶質的質量分數=×100%，即溶解度大則溶質的質量分數大，升溫后溶液中溶質、溶劑的質量不變，所以甲的溶質質量分數小于乙；（2）t2℃時甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲乙，設60g飽和溶液中溶質的質量為x，則有，解得x=20g，所以向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶質的質量分數是×100%=20%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CO32-2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2+Na2SO4復分解反應【解析】

（1）碳酸鹽都能與稀鹽酸反應生成CO2，一個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷，故答案為CO32-；

（2）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，符合復分解反應的特征“兩交換、價不變”，故答案為2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2+Na2SO4，復分解反應。18、試管錐形瓶用水潤濕AbacDG【解析】

（1）由儀器的圖形和用途可知：Ⅰ為試管，Ⅱ為錐形瓶；（2）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，以減小彼此的摩擦力，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；高錳酸鉀是固體需加