江蘇宿遷沭陽縣聯考2024屆中考押題歷史預測卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下邊是一份建國后的舊報紙，該版面報道了湖北省麻城縣早稻“豐收”盛況。它所反映的重大歷史現象是A．三大改造運動B．第一個五年計劃實施C．“大躍進”運動D．“文化大革命”開始2．下列主張和口號出現的先后順序是（）。①自強、求富②民主、科學③民族、民權、民生④物競天擇，適者生存A．②③①④ B．③①②④ C．①③②④ D．①④③②3．下圖為解放戰爭示意圖，請結合圖中信息填出▲所在位置的內容A．消滅國民黨軍主力B．推翻南京國民政府C．爭取實現國內和平D．解放戰爭勝利結束4．下圖中幾位人物有一個共同身份就是：A．中國同盟會會員B．新文化運動主將C．五四愛國運動的領導者D．中國共產黨黨員5．19世紀中后期西方大國在世界貿易中占的比重（%）據圖可知，該時期A．西方大國對外貿易持續發展B．美德工業水平一直落后英國C．世界貿易總額不斷地增長D．英國仍保持貿易優勢地位6．圖示法可以使分散的知識系統化，直觀地呈現整個知識骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現的中心主題是（）A．加強文化控制 B．加強經濟管理C．加速國家統一進程 D．鞏固國家統一7．國家主權神圣不可侵犯。下列史實體現維護國家主權的是①清朝雅克薩之戰②土爾扈特部回歸③《馬關條約》的簽訂④香港澳門回歸A．①④B．③④C．②③D．①②8．聯合國教科文組織在2006年首次設立了以中國人的名字命名的國際獎項——“孔子教育獎”。孔子在教育方面的貢獻有（）①提出“仁”的學說②創辦私學③“因材施教”④“溫故而知新”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④9．“封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯。”《史記?周本紀》中這段文字反映的古代政治制度是A．禪讓制B．郡縣制C．行省制D．分封制10．小明周末在家看了一部中央電視臺紀錄片，該紀錄片一共分為五集：第一集——奉使西洋；第二集——涉滄溟；第三集——云帆高張；第四集——際天極地；第五集——天下同福。該紀錄片描寫的主人公應是A．岳飛B．鄭和C．鄭成功D．戚繼光11．西藏自古以來就是國領土不可分割的一部分，它成為我國正式的行政區始于A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝12．流域的文明古國都有著自己燦爛的文明。下面大河流域與之相對應的文明中，不正確的是A．B．C．D．13．“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式，保存、整理、研究了古代文化遺產，并對其成員及周圍地區的居民進行教育，傳播了基督教教義，培養了一批有初步文化素養的教職人員。”從材料中可知基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規范D．壟斷教育文化14．下面表格中的數據變化最能表明我國()所有制性質經濟成分1952年1956年公有制經濟國營經濟19.1%32.2%合作社經濟1.5%53.4%公私合營經濟0.7%7.3%私有經濟資本主義經濟6.9%0%個體經濟71.8%7.1%A．第一個五年計劃順利完成 B．社會主義工業化已初步實現C．正在逐步向社會主義過渡 D．城市經濟體制改革取得成效15．下列選項中不存在因果關系的是：A．蒸汽機車的發明—人類進入鐵路時代B．西安事變和平解決—國共第二次合作C．電磁感應現象的發現—第二次工業革命D．臺兒莊戰役—國民政府遷都重慶16．如圖是1874～1890年日、英、美、法、德五國工業發工業發展速度展速度示意圖，對此表述不正確的是A．主要資本主義國家工業發展不平衡B．日本工業高速發展，發展最快C．日本工業位于資本主義國家第一D．英、法兩國發展相對緩慢17．考古挖掘發現，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養牲畜的圈欄。據此推斷半坡原始居民的生產生活方式是A．刀耕火種B．游牧漁獵C．農耕定居D．鐵犁牛耕18．下列關于五四運動的總體評價，代表中國共產黨觀點的是（）A．五四運動是中國的“文藝復興”B．五四運動破壞了中國傳統文化C．五四運動是中國從傳統走向現代的轉折點D．五四運動是中國新舊民主革命的分水嶺19．俄國革命家托洛茨基指出：“十月革命借助戰爭完成了一次歷史性轉換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者。”對此理解最恰當的是①取得了第一次社會主義革命的勝利②沖破了世界帝國主義的陣線③開創了國際社會主義運動的新局面④鼓舞了民族解放運動的發展A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④20．如圖是太平天國運動發展過程中的大事，其中①②處應該是A．金田起義、北伐和西征B．永安建制、定都天京C．永安建制、天京事變D．定都天京、天京陷落21．吳建民在《中國重返聯合國的重大意義》中寫道“戰后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯合國的合法席位是難以想象的。”材料反映出“中國恢復在聯合國的合法席位”是由于A．中國綜合國力的提高 B．亞非國家的支持C．美國霸權地位的衰落 D．中國外交家的努力22．當一個人遭受了重大挫折時，我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關的歷史人物是（）A．華盛頓 B．林肯 C．拿破侖 D．羅斯福23．有人評論當今國際局勢說：“當今世界，巨人林立，日本是獨角巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人……”這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是A．美國獨霸世界的格局B．多極化局面完全形成C．朝著多極化方向發展D．美、日、歐盟的三極格局24．“根據條約規定，德國損失了13.5%的領土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤產地及半數的鋼鐵工業。”材料中的“條約”A．打破了日本獨霸中國的企圖B．加劇了戰勝國與戰敗國之間的矛盾C．決定在二戰后成立聯合國D．導致兩極對峙的世界政治格局形成二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．構建學科思維導圖，有助于形成“關聯化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力，是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學根據所學教科書目錄制作的有關“一戰后的世界”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A：B：C：26．二戰后西方國家為了遏制共產主義而采取的政策是_____27．我國現存的第一部完整的農業科學著作是《________》；被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國夢是中國人民追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力，得到了教訓，也獲得了啟示。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，莫如學習外國利器。——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認為洋務運動是成功的，也有人認為洋務運動是失敗的。你的觀點是什么？請說明理由。材料二梁啟超曾說過：“吾國四千余年大夢之喚醒，實自甲午戰敗……以后始也。”有人認為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標和理想；在經濟上，它要推動民族工商業的發展。由材料二可知，甲午戰爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產階級維新派，希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家，但改革最終失敗。這說明了什么問題？材料三中國同盟會的綱領：驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。仿照材料三所示的中國同盟會綱領，資產階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”？其勝利果實最后被誰篡奪？辛亥革命失敗后，一些先進的中國人認為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化，主張學習西方文化，提出了哪兩大口號？從洋務運動到新文化運動，中國人對救國道路的探索，在向西方的學習上，體現了一種怎樣的規律？29．（6分）統一對于一個國家來說至關重要。只有國家統一了，人民才能安居樂業，社會才能進步，國家才能發展！閱讀下列材料，完成相關問題。材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經秦漢四百年的發展，華夏族成為統一的民族，中國也逐漸成為統一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》根據材料一和所學知識指出中國逐漸成為統一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創精神和積極的治政態度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。根據材料三并結合所學知識，寫出漢武帝為加強中央集權在思想上具有“首創精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？材料四至元元年（1264年），總制院設立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院。——《元史.百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發生？依據材料和所學知識，指出宣政院這一機構的設置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》材料五中，君臣關系“從坐而站而跪”這一現象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”。——《平定準噶爾方略》前編卷15面對材料六中出現的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區的管轄？目前祖國尚未完全統一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發展角度分析，海峽兩岸關系發展的最終結果是什么？并簡要說說你的理由30．（7分）實現中華民族的偉大復興一直是所有中國人的夢想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發明，對改變世界面貌產生了巨大作用，而其在歐洲所產生的震撼作用尤為強烈。隨著造紙術、印刷術的傳入，歐洲的學校相繼建立并發展，讀書識字的人迅速增加。印本書沖破了少數人對知識的壟斷，成為動搖歐洲封建統治的巨大力量。火藥和火器的傳入，引發了歐洲武器的革命。▲的引進使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋。——川教版《中國歷史》七年級下冊材料一中的橫線處為哪項發明？據材料一并結合所學知識，概括四大發明在歐洲社會發展進程中所產生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個來中國的英國使團在向乾隆皇帝提出建立貿易關系的請求后遭到了傲慢的對待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請求真是出乎意料。“正如你的大使親眼所見的，”他繼續寫道，“我們擁有一切，我不認為奇技淫巧有何價值，貴國的產品沒有用處”。事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認為西方技術（奇技淫巧）沒有價值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。——在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會上的講話根據材料三概括抗日戰爭的勝利對實現中華民族偉大復興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎？圖三中的會議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會議后進行的社會主義建設進程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認為應如何實現中華民族的偉大復興？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據題干信息“早稻畝產三萬多斤”可知，此內容反映的是一種浮夸風，結合所學可知，大躍進發生在1958年，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重的失誤，主要標志是瞎指揮、高指標、浮夸風和共產風，故B符合題意；三大改造運動、第一個五年計劃實施、“文化大革命”開始與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“早稻畝產三萬多斤”是解題的關鍵，大躍進發生在1958年，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重的失誤，主要標志是瞎指揮、高指標、浮夸風和共產風。2、D【解析】結合所學知識可知，①自強、求富是18世紀60年代的洋務運動時期提出的，②民主、科學是1915年新文化運動時期提出的，③民族、民權、民生是1911年辛亥革命時期提出的，④物競天擇，適者生存是嚴復1896年提出的，所以按照時間排序應該是①④③②，答案選擇D點睛：本題考查的是重點事件的發生時間，只有準確識記，才能正確排序，應該讓學生重要識記。3、B【解析】

根據所學知識可知，1949年4月的渡江戰役中，4月23日，人民解放軍攻占南京，標志著統治中國長達22年的南京國民政府的垮臺。因此，推翻國民黨統治符合題意，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、B【解析】依據圖片中的人物：陳獨秀、胡適、魯迅、李大釗。結合課本所學，從1915年起，進步的知識分子陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適等，高舉“民主”和“科學”兩面大旗，把斗爭的矛頭指向尊孔復古逆流，掀起新文化運動。B項符合題意；孫中山把資產階級革命團體集中起來，在1905年創建了中國同盟會，A項不合題意；陳獨秀和李大釗又領導了五四運動，C項不合題意；胡適、李大釗不是早期共產黨員，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：圖中人物名字是解題關鍵。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動--新文化運動。故四個人物是新文化運動的主將。5、D【解析】

從材料中的柱狀圖明顯可以看出英國從1840年到1900年，在世界貿易中所占的比重仍然是最多的，說明英國仍然占據著世界貿易的優勢地位。D符合題意；ABC項均不能從題干圖表中體現，不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

上面兩幅圖分別反映了秦始皇統一文字和貨幣的措施，其中統一文字的目的是為了加強文化控制，統一貨幣的目的是為了加強經濟管理，綜合起來，其最根本的目的是為了鞏固國家統一，此時秦已經統一全國，也就無所謂加速國家統一進程的問題了，因此這兩項措施體現的中心主題是鞏固國家統一。故答案選D。7、A【解析】

依據所學知識可知，清朝雅克薩之戰是沙俄侵略者妄圖侵占中國黑龍江流域大片領土，中國軍民被迫進行的一次反對侵略、收復失地的自衛戰爭，①符合題意；1771年，土爾扈特部首領渥巴錫為擺脫沙俄壓迫，率領部眾沖破沙俄重重截擊，歷經千辛萬苦，勝利返回祖國，土爾扈特部的回歸為鞏固中華統一的多民族國家，寫下了可歌可泣的光輝篇章，但不能說維護了國家主權，②不符合題意；《馬關條約》簽訂，中國的主權受到侵害，大大加深了中國的半殖民地化程度，沒能維護國家的主權，③不符合題意；香港澳門回歸維護了國家的主權，④符合題意；由此可知，①④符合題意；②③不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵信息“維護國家主權”，逐一分析①清朝雅克薩之戰、②土爾扈特部回歸、③《馬關條約》的簽訂、④香港澳門回歸的事件的性質和意義，利用排除法解答問題。8、C【解析】

依據題干和結合所學知識，孔子是儒家創始人，他的政治思想核心是“仁”“禮”。“仁”的主張是“仁者愛人”，這一主張是要求統治階級體察民情，反對苛政。孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家。孔子強調學校教育必須將道德教育放在首要地位。孔子在教學方法上要求老師“有教無類”，“因材施教”。他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學、時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷。②創辦私學、③“因材施教”、④“溫故而知新”屬于孔子在教育方面的貢獻；提出“仁”的學說屬于孔子在政治方面的貢獻，運用排除法排除帶①的選項，C選項符合題意，故選：C。【點睛】解題的關鍵是熟悉孔子和儒家學說，從而得出正確的答案。9、D【解析】

依據材料“封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯”，結合所學知識可知，西周建立后，周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們為諸侯，建立諸侯國。所以，這段材料反映的古代政治制度正是西周實行的分封制，D項符合題意；A項是原始社會末期推薦部落首領的制度；B項是秦朝管理地方的政治制度；C項是元朝設立的制度。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。10、B【解析】

依據題干關鍵詞“奉使西洋、云帆高張、際天極地、天下同福”可知，此內容與鄭和下西游有關。明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋，主要目的是提高明朝在海外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍；“云帆高張，晝夜星馳”描繪了我國明代鄭和下西洋的壯舉，反映了鄭和乘船在波濤洶涌的海上馳騁猶如平地，表現其鎮定和自信；1405﹣1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經歷亞非的30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了中國與亞非各國的經濟交流和友好關系，故B符合題意；岳飛、鄭成功、戚繼光與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關鍵詞“奉使西洋、云帆高張、際天極地、天下同福”是解題的關鍵，明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋；“云帆高張，晝夜星馳”描繪了我國明代鄭和下西洋的壯舉。11、B【解析】根據所學，在元朝時期在西藏設置宣政院進行管理，是其歸屬中央政權的開始。12、C【解析】

依據所學可知，公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，其對應是幼發拉底河和底格里斯河，所以不正確的是C，C項符合題意。印度河和恒河流域誕生了古代印度文明，種姓制度是印度文明的象征，黃河和長江流域誕生了古代中國文明，甲骨文是中國文明的象征，兩河流域誕生了古代巴比倫文明，《漢謨拉比法典》和楔形文字出現在兩河流域。由此分析ABD均對應正確，不符合題意，排除，故選C。13、B【解析】

結合所學知識和材料，基督教在歐洲的作用是保存古代文化；對于思想的控制沒有體現；提供道德規范方面的作用并不突出；壟斷教育文化作用并未體現。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、C【解析】

據表格中數據可知各個方面中社會主義公有制經濟占90%以上，私有制經濟在10%以下，反映了我國公有制經濟占主體地位；從1953年起，國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造全面展開，通過三大改造，生產資料由私有制變為了公有制，說明我國正在逐步向社會主義過渡。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】解答本題的關鍵是需要掌握三大改造的內容意義，從1953年起，國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造全面展開，通過三大改造，生產資料由私有制變為了公有制，我國初步建立了社會主義制度，從此進入了社會主義初級階段。15、D【解析】

依據所學知識可知，蒸汽機是第一次工業革命是的成就，它推動了火車機車的產生，把人類帶入了鐵路時代；西安事變的和平解決，標志著國共第二次合作初步形成；第二次工業革命是以電的發明和使用為主要標志的，電磁感應現象的發現為電的產生奠定了理論基礎；1938年臺兒莊戰役是抗日戰爭時期國民黨在正面戰場的戰役，國民政府遷都重慶是在1937年日本占領南京后。所以ABC項均有因果關系，D項不存在因果關系，故選D。16、C【解析】

根據題干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五國工業發工業發展速度示意圖”，可知1874——1890年，主要資本主義國家工業發展不平衡；日本工業高速發展，發展最快；英、法兩國發展相對緩慢；選項ABC表述是正確的，但是不符合題意；日本工業位于資本主義國家第一的說法錯誤，題干內容也沒有反映，C符合題意，故選C。17、C【解析】根據材料內容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養牲畜的圈欄”，說明半坡居民的生活方式是定居的農耕生活。A項刀耕火種是新石器時代殘留的農業經營方式，屬于原始生荒耕作制，與材料內容不符；B項游牧漁獵與材料中的生活方式不符；D項鐵犁牛耕是春秋戰國時期的生產方式。C項符合題意，故選C。18、D【解析】

根據所學可知：同一事件，不同的階級可以得出不同的結論。中共是中國工人階級的先鋒隊，革命史觀必須堅持。新舊民主革命的根本區別就是：新民主主義革命的領導階級是無產階級，五四運動中，無產階級登上歷史舞臺，故D符合題意。五四運動是中國的文藝復興，胡適就是持這種觀點，胡適是資產階級知識分子，故A不符合題意。五四運動實際上是跟新文化運動聯系在一起的，新丈化運動對于東西方文化有過度否定和過度肯定的不正確傾向，就是過度地否定東方文化，過度地肯定西方文化；但是這不是對五四運動的總體評價，就算它有這個問題的話，它也只是一個次要的方面，而不是主要方面，故B不符合題意。五四運動是中國從傳統走向現代的一個轉折點，這不是無產階級黨史的觀點，故C不符合題意。故選D。【點睛】堅持無產階級黨史的觀點，從無產階級領導角度來思考五四運動。19、D【解析】

依據所學知識可知十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，它由無產階級領導，以建立體現社會公正和平等的社會制度為目的。十月革命成功地在資本主義世界體系上打開了一個缺口，沉重地打擊了帝國主義的統治，鼓舞了國際無產階級和殖民地半殖民地人民的解放斗爭。十月革命將社會主義理論變為現實，開創了國際社會主義運動的新局面，也為俄國的社會發展開辟了一條新的道路。綜上所述①②③④理解恰當。故選D。20、C【解析】

結合所學知識可知，1851年洪秀全發動金田起義，永安建制初步建立政權，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權。通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達到全盛時期。1856年的天京事變，標志著太平天國由盛轉衰。1864年，太平天囯都城天京陷落，標志著運動失敗。題干中太平天國運動發展過程中的大事中①②處應該是永安建制、天京事變。選項C符合題意，選項ABD與題干內容不符，故選C。21、B【解析】

據題干“戰后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯合國的合法席位是難以想象的。”材料反映出“中國恢復在聯合國的合法席位”是由于亞非國家的支持。1971年10月25日，第26屆聯合國大會。恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復了中國安理會常任理事國的席位，B符合題意；中國綜合國力的提高的我國恢復在聯合國合法席位的原因，但材料中沒有體現，A排除；材料沒有體現美國霸權地位的衰落，C排除；材料沒有涉及中國外交家的努力，D排除。故選擇B。22、C【解析】

根據所學可知，1799年11月9日，拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執政官，十九世紀最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、C【解析】

依據所學可知，材料中“當今世界，巨人林立”表明當今世界出現了美國、俄羅斯、歐盟、中國和日本五大力量中心。1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為唯一的超級大國，試圖建立以自己為中心的單極世界，但遭到了其他幾大力量中心的反對，在幾大力量中心的共同推動之下，世界政治格局正朝著多極化方向發展，多極化的形成需要一個漫長的過程，現在還沒有最終形成，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均表述不正確，排除，故選C。24、B【解析】

根據題干信息“根據條約規定，德國損失了13.5%的領土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤產地及半數的鋼鐵工業。”可知與《凡爾賽條約》相關；結合所學知識可知，1919年在巴黎和會上簽訂了針對德國的《凡爾賽和約》，加深了戰勝國與戰敗國之間的矛盾，這實際上為20年后的戰爭埋下伏筆。選項B符合題意；《九國公約》打破了日本獨霸中國的企圖；決定在二戰后成立聯合國是雅爾塔會議；北約和華約兩大軍事政治集團對峙局面的出現，導致兩極對峙的世界政治格局形成。選項ACD不符合題意，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A：凡爾賽一華盛頓體系B經濟大危機C：美國羅斯福新政【解析】

根據所學知識可知，第一次世界大戰以后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義國家確立了戰后帝國主義重新瓜分世界的殖民體系--凡爾賽--華盛頓體系。20世紀20年代，特別是在1924--1929年間，資本主義世界基本處于相對穩定時期，主要資本主義國家的經濟“繁榮”一時。1929年-1933年經濟危機從美國開始爆發，迅速影響到整個資本主義世界，持續時間比較長，從1929年到1933年，前后共5個年頭；涉及范圍特別廣，造成工業、農業、商業和金融部門的危機；破壞性特別大，1933年與1929年相比，整個資本主義世界工業生產下降了1/3以上，資本主義世界貿易總額縮減了2/3。1929年-1933年的經濟危機，給美國經濟造成嚴重的破壞，引起了政治危機，導致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經濟危機的影響，羅斯福就任美國總統后，實行羅斯福新政。新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，消除經濟危機。羅斯福采取一系列的措施，使美國渡過了經濟危機。“新政”是美國資本主義的一次自我調節，開創了資產階級政府大規模干預經濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發展史的里程碑。經濟危機是資本主義制度造成的，所以新政不可能從根本上消除經濟危機。故A處填凡爾賽一華盛頓體系；B處填經濟大危機；C處填美國羅斯福新政。【點睛】識記與靈活掌握凡爾賽一華盛頓體系、經濟大危機、美國羅斯福新政的相關史實。26、冷戰【解析】

依據所學知識可知，二戰后西方國家為了遏制共產主義而采取的政策是冷戰。1947年3月，美國總統杜魯門在國會發表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰”從此開始。27、《齊民要術》《天工開物》【解析】試題分析：此題考查齊民要術、天工開物相關的知識點。閱讀題文所給提示信息并結合歷史知識理解：《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作。被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《天工開物》。根據要求可回答：齊民要術天工開物考點：人教版七年級上冊·政權分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；考點：人教版七年級下冊·統一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學習西方的先進技術（或引進西方軍事技術或學習外國利器）。成功說：引進了西方的機器工業；培養了近代的科技人才；客觀上促進了中國民族資本主義的產生；啟動了中國近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經濟侵略；為民族自強做了努力。失敗說：沒有從根本上觸動封建制度；洋務企業衙門式管理，腐敗嚴重，效率低下；創辦的北洋艦隊在甲午戰爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強的道路；辯證說：一分為二的既肯定洋務運動的作用又指出其局限性。（2）說明了資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。（3）1912年。袁世凱。（4）民主、科學。（5）由學習技術（或器物）到學習制度，再到學習文化（或由表及里，由淺入深，層層深入）。【解析】（1）第一小問，根據材料“中國欲自強，莫如學習外國利器”可知，外國利器指的是西方的科學技術，所以，李鴻章主張通過學習西方科學技術達到自強的目的。第二小問，通過對洋務運動的結果和影響可知，洋務運動的成功之處指的是洋務運動的客觀作用，即引進了西方先進技術；培養了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發展；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經濟侵略；是中國的近代化的開端；洋務運動的失敗說指的是洋務運動的主觀目的沒有達到，即沒有從根本上觸動封建制度；洋務企業衙門式管理，腐敗嚴重，效率低下；創辦的北洋艦隊在甲午戰爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強道路。根據所學可知，正確評價歷史事件或歷史人物，應客觀公正，辯證分析。因此，對于洋務運動應一分為二地評價，既肯定洋務運動的作用又指出其局限性。（2）根據所學可知，戊戌變法失敗的原因是頑固派勢力強大，維新派要在中國建立君主立憲制的資本主義國家，通過資產階級改良運動的方式是行不通的，說明了資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。（3）根據所學可知，1911年，資產階級革命派在孫中山的領導下取得辛亥革命的勝利，推翻了清王朝的統治，并于1912年建立了中華民國。之后竊取革命果實的人是北洋軍閥袁世凱，他通過對外依靠帝國主義，對內軟硬兼施的辦法，迫使清帝退位，資產階級革命派做出妥協的情況下，在北京就任中華民國臨時大總統，篡奪了革命果實。（4）根據所學可知，作為新文化運動的發起人陳獨秀在他創辦的《青年雜志》上發表的《敬告青年》一文中提出了民主、科學的口號。（5）通過從洋務運動到新文化運動內容可以，近代社會各階層救國探索經歷了這樣一個過程，即從洋務派學習西方科學技術（或器物）到維新派和革命派學習西方的政治制度，再到激進派學習西方的思想文化，這是一個由表及里，由淺人深，層層深入的過程。點睛：本題考查中國近代化，解題時圍繞所給材料，分析近代化探索過程中的歷史事件，結合題干要求做出針對性分析，如洋務運動中洋務派的主張和評價，維新變法失敗的啟示，辛亥革命的結果和新文化運動的口號等。在分析近代化探索的規律時，可根據探索學習西方的內容不同，總結并分析出變化特點。29、（1）秦朝或秦漢時期（2）中央集權制度；（3）罷黜百家，獨尊儒術；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區（5）說明了我國古代的皇權專制逐步加強（6）措施：平定大小和卓叛亂設伊犁將軍（7）實現統一理由：自古以來，分裂是短暫的，統一是長期的，是歷史發展的主流。祖國統一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結束國家分裂，實現國家統一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團結一致為完成祖國統一大業而奮斗。【解析】

（1）結合所學知識可知，為華夏族的形成奠定基礎的著名戰役是涿鹿之戰，相傳黃帝部落聯合炎帝部落，在涿鹿之戰中打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日后的華夏族。中國逐漸成為統一的多民族國家是在秦朝，公元前221年秦