內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗重點達標名校2024年中考歷史模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．明朝的科舉制度“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！贝瞬牧戏从沉诉@一制度A．促進了商業的繁榮B．不利于皇權的加強C．阻礙了社會的進步D．有利于培養創新人才2．下列哪一事件標志著中國共產黨從幼稚走向成熟A．發動南昌起義 B．創建井岡山根據地C．召開遵義會議 D．與國民黨合作抗日3．《中國對外開放的新里程碑》載：“如果說1971年中國恢復聯合國合法席位，從此登上政治大舞臺，那么，30年后…，…中國全面融入世界經濟主流?！睒酥尽爸袊嫒谌胧澜缃洕髁鳌钡氖录茿．中共十四大決定建立社會主義市場經濟體制B．香港回歸祖國C．亞太經合組織第九次領導人非正式會議在上海召開D．中國正式成為世界貿易組織的一員4．經過幾代航天人的接續奮斗，我國航天事業創造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就?！昂教烊恕辈话ǎǎ〢．鄧稼先 B．錢學森 C．袁隆平 D．楊利偉5．他挽救了法國大革命的危局，是法國的驕傲；著名哲學家黑格爾稱贊他是“騎在馬背上的世界靈魂”，他的一生成于戰爭，也敗于戰爭?！八笔茿．克倫威爾 B．拿破侖 C．羅伯斯庇爾 D．華盛頓6．春秋時期最顯著的政治特點是A．周王室中興，王權加強B．諸侯國日益減少，七雄紛爭C．周王號令天下，諸侯臣服D．周王室衰微，諸侯爭霸7．2018年7月至9月，國家文物局水下文化遺產保護中心等聯合團隊，在遼寧大連莊河海域，搜尋、發現并確認了北洋水師沉艦“經遠艦”。下圖是寫有“經遠”二字的木質簽牌。由此推斷，該沉艦失事于A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭C．甲午中日戰爭D．八國聯軍侵華戰爭8．“共產黨是工人階級的政黨，它的產生需要具備一定的歷史條件。在中國，五四運動以后，這些條件逐步具備了?！睋说贸?，中國共產黨誕生的條件是A．共產國際的援助B．工人階級登上歷史舞臺C．馬克思主義中國化D．共產黨早期組織的建立9．他巧妙運用政治手腕，首創元首制，自稱“第一公民”.并獲得了元老院授予的“奧古斯都”（意為“神圣的”）和”祖國之父”的稱號。他的這場精彩演出宣布了哪國家的形成？A．亞歷山大帝國B．羅馬共和國C．羅馬帝國D．查里曼帝國10．如圖是1949-2008年中國與外國建交狀況曲線圖。其中20世紀70年代出現第二次建交高峰的直接原因是A．和平共處五項原則提出B．中美關系的改善C．東歐劇變和蘇聯解體D．抗美援朝的勝利11．費正清在《偉大的中國革命》中說：“毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去，初步建立起社會主義制度?！蔽覈俺醪浇⑵鹕鐣髁x制度”的標志是A．中華人民共和國宣告成立B．三大改造的基本完成C．《中華人民共和國憲法》頒布D．第一個五年計劃實施12．《史記?秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡”。該措施的作用是A．形成了森嚴的等級制度 B．直接有效地控制地方C．使諸侯王勢力強大 D．強化思想文化的統一二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統治者都重視對國家的治理。結合所學知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現了秦漢大一統局面。請分別舉出他們為加強中央集權而創新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設置了什么機構？14．在中國古代歷史的舞臺上.涌現出許多封建帝王，他們為人類歷史的發展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。15．合作是現代社會倡導的基本理念，友善正當的合作能夠實現雙贏；促進發展，推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結合下列提示與所學知識回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發了什么戰爭給人類帶來了巨大災難？這次戰爭的性質是什么？（2）世界現代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”，這指的是哪一文件的發表？此次“危機”結束的時間是哪一年？（3）當今世界“積極合作成趨勢”，請分別寫出在國際政治和經濟生活中發揮作用的國際組織名稱？（4）現在國際合作在各個領域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應該注意些什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據題干“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就。”反映了明朝的科舉制使儒學成為統治者奴化臣民的工具，加強了皇權，官僚隊伍壯大的同時，考試范圍狹窄、缺乏實用性，出現了“以犧牲科學、技術、商務和工業等知識為代價”的局面，即從事科學技術研究的人才力量相對薄弱，C項符合題意；BD兩項不合題意；科舉制是中國古代通過考試選拔官吏的制度?？婆e制使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業的發展，與商業無關。A項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！笔墙忸}的關鍵，反映了明朝的科舉制只強調儒家學生的價值觀，只強調人文成就，犧牲了自然科學等知識，阻礙了社會的進步。2、C【解析】

根據所學知識可知，1935年召開的遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點，標志著中國共產黨在政治上從幼稚走向成熟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、D【解析】1971年的30年后是2001年。中共十四大是1992年召開，故A不符合題意；香港回歸祖國是1997年，故B不符合題意；亞太經合組織第九次領導人非正式會議在上海召開是在21001年，但不能體現“中國全面融入世界經濟主流”。故C不符合題意；2001年，中國加入世界貿易組織，標志“中國全面融入世界經濟主流”。故D符合題意。故選D。4、C【解析】

根據所學知識可知，袁隆平是“雜交水稻”之父，跟航天人沒有關系，C符合題意，ABD項都屬于航天人，ABD不符合題意，故選擇C.5、B【解析】

拿破侖是通過發動軍事政變奪取國家政權的，拿破侖統治時期，對外戰爭是經常性的，反擊歐洲封建君主國組織的反法聯盟的進攻，進軍埃及，進攻俄羅斯等，同時拿破侖的對外戰爭有積極的一面也有其局限性，其積極性是把法國大革命的精神和成果帶到被征服的地區，沉重打擊了那里的封建勢力，所以導致了1804—1814年間歐洲各國發生了巨大變化，同時又具有侵略性，遭到被征服國家和地區對反抗，最后滑鐵盧一戰，拿破侖徹底結束了他的軍事生涯，同時他的政治生涯也結束了，本題選B?！军c睛】本題難度適中，考察學生對拿破侖對外戰爭的評價，評價拿破侖的對外戰爭一定要采取一分為二的方法，既看到它的積極性，也要看到它的消極性，拿破侖的政治生命是和軍事生涯緊密聯系在一起的，他的軍事生命結束就意味著他的政治生命也徹底終結了。6、D【解析】

依據所學知識可知，春秋時期，隨著社會生產力的發展，諸侯相對強大起來，開始爭霸，周王室衰微，這是春秋時期最顯著的政治特點，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。7、C【解析】

依據題干“經遠艦”的信息，結合所學可知，1894年，甲午中日戰爭爆發，經遠艦參加了黃海大戰，“經遠”艦在管帶林永升指揮下奮勇作戰，隨“致遠號”沖擊日本艦隊，在被日艦重創后奮然撞向日艦，意與其同歸于盡，不幸被日聯合艦隊四艘巡洋艦集火擊沉，包括管帶林永升、幫帶大副陳榮、二副陳京瑩在內的全艦231名官兵為國獻身，僅16人生還，C項符合題意；ABD三項的戰役不是經遠艦沉沒的戰役，不符合題意；故選C。8、B【解析】

根據材料內容結合所學知識可知，五四運動標志著無產階級登上了政治舞臺，為中國共產黨的誕生奠定了階級基礎。共產國際的援助、馬克思主義在中國的傳播和共產黨早期組織的建立也是共產黨誕生的條件，但不符合材料信息。所以ACD項與題意不符，B項符合題意，故選B?！军c睛】解答本題的關鍵是根據材料信息對選項進行分析，四個選項內容都是共產黨誕生的條件，但是五四運動為中國共產黨誕生奠定了階級基礎。其他選項與材料信息無關。9、C【解析】

依據題意并結合所學知識可知，屋大維是羅馬帝國的建立者。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“祖國之父”的尊號，從此他獨攬國家大權,標志著羅馬從共和國轉變為羅馬帝國，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】

依據題干“20世紀70年代出現第二次建交高峰”的信息，結合所學可知，20世紀70年代，隨著中國綜合國力的增強和國際地位的提高，以及國際形勢的變化，中美關系緩和符合兩國的利益，1972年，尼克松訪華，中美關系開始正常化，1979年，中美建交，促進了中國外交局面的新發展，B項符合題意；和平共處五項原則提出是在1953年，A項不符合題意；東歐劇變和蘇聯解體是20是80年代末以后的事件，C項不符合題意；抗美援朝的勝利是在1953年，D項不符合題意；由此可知，ACD三項的內容都不符合題意，排除；故選B。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的限定條件“20世紀70年代出現第二次建交高峰的直接原因”，需要學生仔細觀察題干的圖片，從中提煉有效信息，結合20世紀70年代我國取得外交成就的表現及原因解答本題，最好的方法是利用排除法，不符合20世紀70年代的事件都可以排除，由此可得正確答案。11、B【解析】

依據課本所學，1956年底，我國基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的三大改造，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。B項符合題意；1949年開國大典標志著新中國成立，中國進入現代史。A項不合題意；1954年《中華人民共和國憲法》頒布，確定了我國根本政治制度——人民代表大會制，C項不合題意；1953——1957年第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。12、B【解析】

依據題干“分天下以為三十六郡”，可知是指秦朝實行郡縣制，加強中央集權，而非等級制度，故A不符合題意。秦朝實行郡縣制取代分封制，郡縣官員都由皇帝任免，不得世襲，中央直接有效地控制地方，故B符合題意。使諸侯王勢力強大的是分封制的作用，故C不符合題意。強化思想文化的統一是秦始皇焚書坑儒，故D不符合題意。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發展經濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，秦始皇為加強中央集權，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據所學知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發展經濟，主張寬刑薄賦。（3）根據所學知識可知，元朝為加強對地方的管理，在地方實行行省制度；為加強對西藏的管理，在中央設置了宣政院。14、圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。圖（1）秦始皇完成統一大業，建立秦朝，這是我國歷史上第一個統一多民族的中央集權制國家，創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖（2）唐太宗統治期間，推行了一系列革新的措施。貞觀時期，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”?！窘馕觥?/p>

根據圖片信息，可知圖（1）是秦始皇，圖（2）是唐太宗。結合所學知識可知，圖（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統一多民族的中央集權制國家。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。秦朝創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度。圖二唐太宗：（2）唐太宗統治期間，推行了一系列革新的措施。在政治上，進一步完善三省六部制。明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵土人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考察各級官吏的政績。在經濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。因此唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。15、（1）“一戰”；性質：帝國主義掠奪戰爭（2）《聯合國家宣言》；1945年。（3）聯合國、世界貿易組織（WTO）。（4）以和平共處五項原則為基礎，通過對話、平等協商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可