2024屆廣西壯族自治區南寧市馬山縣重點中學十校聯考最后歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣西壯族自治區南寧市馬山縣重點中學十校聯考最后歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“通過厚賞嚴罰的制度規范和疏導,成功地把秦國人的尚武民風轉化為戰斗精神。”戰國時期秦國這一變化與商鞅變法的哪一措施相關A.廢除井田制,允許土地自由買賣B.生產糧食、布帛多的人可免除徭役C.改革戶籍制度,用嚴酷刑罰管理人民D.對有軍功者授予爵位并賞賜土地2.下圖是唐朝的“畫圣”吳道子創作的《送子天王圖》(局部),這幅畫說明A.中華各民族交往日益頻繁B.中外文明的碰撞沖突不斷加劇C.伊斯蘭教文化在世界傳播D.外來文明與中國傳統文化相融3.《新全球史》說:“世界開始重建,而另一場戰爭也開始了。曾經擊敗德國和日本的聯盟也解體了,在很短的時間里,美國和蘇聯及其各自的盟國在冷戰中已經擺好了作戰的姿勢,開始了主要在政治、經濟和宣傳層面的對抗。”它表明A.為反法西斯建立的聯合國在戰后迅速解體B.冷戰主要是軍事上的對抗C.二戰后以美、蘇為首的兩大陣營相互對峙D.冷戰目的是為了稱霸世界4.對兩次工業革命相同之處歸納錯誤的是A.機器的發明、改進和利用B.都使主要資本主義國家進入帝國主義時代C.極大地推動了生產力的提高D.能源的更新或發現5.“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”,反映了唐太宗A.勤于政事 B.善于納諫C.節儉治國 D.重視人才6.閱讀下圖《1981年和2016年中國出口商品總額與構成》,分析正確的是A.農輕重結構比例已嚴重失調B.國際市場限制初級產品貿易C.工業制造水平遠遠領先世界D.改革開放推動出口結構變化7.和“俄國革命的鏡子”、《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》相關的偉大作家是A.列夫托爾斯泰B.莎士比亞C.但丁D.達爾文8.中國歷代疆域的沿革是國家形成與發展的歷史見證。下列四幅示意圖按朝代先后順序排列正確的是()A.圖一、圖三、圖二、圖四 B.圖四、圖二、圖一、圖三C.圖一、圖三、圖四、圖二 D.圖四、圖一、圖二、圖三9.希羅多德說“埃及是尼羅河的贈禮”。他強調的是哪一因素對古埃及文明的影響?A.人種 B.宗教 C.地理 D.政治10.2013年2月,中共中央總書記在人民大會堂會見了中國國民黨榮譽主席連戰。回望歷史,國共兩黨曾有過多次合作。下列與國共合作有關的事件是()①抗擊八國聯軍②創建黃埔軍校③進行北伐戰爭④堅持八年抗戰。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.如下圖是我國古代朝代更替示意圖的片斷,可知此時期的特點是()A.政權分立 B.民族交融 C.繁榮開放 D.閉關自守12.以下哪個國家領土主權的喪失標志著綏靖政策達到了頂峰A.奧地利B.波蘭C.西班牙D.捷克斯洛伐克13.八年抗戰中,重慶人民作出了巨大的犧牲和貢獻。以下各項屬于重慶人民對抗戰貢獻的是(

)①踴躍參軍參戰

②努力生產抗戰物資

③保證抗戰運輸

④開展獻金獻機和慰勞活動A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.巴黎和會的“三巨頭”指的是A.威爾遜B.克里孟梭C.勞合﹒喬治D.奧蘭多15.“18世紀的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工廠主看來,推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力,從而產生更大的利潤。”據此可知工廠主推廣機器生產的原因是()A.煤炭資源缺乏 B.勞動力較豐富C.海外市場廣闊 D.追逐更大利潤16.說:“改革開放只有進行時沒有完成時。沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天。”下列關于“改革開放”的說法正確的是A.改革開放是我國社會發展的根本目的B.我國建立了深圳、上海、汕頭、廈門、海南島五個經濟特區C.改革開放以來,人民生活不斷改善,如今體閑娛樂成為人們生活的一部分D.經濟體制改革首先在城市的國有企業展開17.1776年大陸會議發表了《獨立宣言》,馬克思稱它為“第一個人權宣言”。《獨立宣言》和《人權宣言》的共同之處是()A.都強調了人生而平等,有自由的權力 B.都宣告獨立,脫離外邦統治C.都強調建立三權分立的聯邦制國家 D.都通過立法的方式來限制王權18.論從史出、史論結合是歷史學科的基本要求之一。請對以下推論進行判斷A.史實錯誤,結論正確 B.史實正確,結論錯誤C.史實和結論都正確 D.史實和結論都錯誤19.美國前總統富蘭克林·羅斯福在1932年、1934年和1941年三次獲選美國《時代》周刊年度風云人物。他1941年獲選最可能的原因是A.領導了世界反法西斯戰爭取得勝利 B.實行新政緩解了經濟危機C.倡導建立世界反法西斯聯盟 D.創立了重要國際組織聯合國20.認清歷史,揭示真相是學習歷史的要求之一。下列選項中揭示了歷史真相的是A.新經濟政策——國家干預經濟B.世界貿易組織成立——經濟全球化的體現C.東歐劇變——二戰后殖民體系的崩潰D.愛迪生發明電燈——人類進入蒸汽時代21.下列哪項政策實行使國家對資本主義工商業的改造實現了和平過渡,被稱為中國社會主義改造的創舉A.贖買B.合作社C.沒收D.公私合營22.喜好穿越劇的莉莉坐上了從株洲到北京的地鐵,不知不覺進入了夢鄉,來到19世紀中期的歐洲,坐上了當時最新式的交通工具A.馬車B.火車C.飛機D.宇宙飛船23.全面內戰爆發的標志是A.進攻陜甘寧解放區B.進攻中原解放區C.攻打大別山D.攻打延安24.毛澤東認為,經過口口口口,和平的可能性增加了。通過一段直接的接觸,他說:“我看蔣介石兇得很,又怕事得很,他沒有路線了。只有我們有路線,我們清楚地表示要和平。”“口口口口”應是A.西安事變 B.北伐戰爭 C.重慶談判 D.遵義會議二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.美國獨立戰爭的轉折點是_______________________。26.司馬光編寫的《________》敘述了從戰國到五代的歷史,對研究古代史有重要價值。北朝賈思勰著的《________》是我國現存最早最完整的一部農書。27.將下列各小題補充完整。古希臘的《》,反映了處在人類文明童年時期的希臘社會面貌,是不朽的世界文學名著;古希臘數學家歐幾里得的《》是古代數學的偉大成果。年,英國議會通過了《權利法案》。依據《權利法案》和后來通過的一系列法案,一個新的資產階級政權在英國建立起來。在美國歷史上被譽為“開國元勛”和“黑奴解放者”的兩位著名總統分別是和。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:第二次世界大戰成為美國歷史新的轉折點。獨一無二的綜合實力,使美國擺脫了第一次大戰后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬,美國開始按照有利于自己的方式主導國際秩序,并最終在20世紀后期,成為一個超級大國。材料二:美國加利福尼亞的一塊狹長地帶,聚集了一萬多家公司,其中大部分公司都是以設計和制造電腦芯片為主,人們把這一地區稱為“硅谷”。有人統計,1966年,這里每24小時就產生62名百萬富翁:1998年。其國民生產總值達到2400億美元。“硅谷”的發展是戰后美國經濟發展的一個奇跡。材料三:美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內不會動搖,美國的相對實力已經達到世界歷史上的頂峰,但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”,其上還有凸凹坑洼。請回答:根據材料一,并結合史實說明美國“第一次世界大戰后企圖安排世界秩序”的行動有哪些?二戰后的“國際秩序”又是怎樣的?根據材料二,簡要說出20世紀90年代美國經濟高速發展的重要原因是什么?材料三認為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內不會動搖”。你是否同意這個看法?請結合材料,并根據所學知識,從多角度說明你的看法。29.(6分)數字記憶法是學習歷史中常用的一種方法,數字年份住住對應了重大歷史事件,我們用這些數字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數字“9“結尾的歷史王國逛一逛。材料一:凡未經議會同意,以國王權威停止法律或或停止法律實施之僭越權力。為非法權力。……除經議會同意外,平時在本王國內征募維持常備軍,皆屬非法。……——330年前文獻(1689年)材料二:宣稱人們來是自由、權利平等,私有財產神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表現。……——230年前文獻(1789年)材料三:100年前的北平天安門廣場照片(1919年)材料四:毛澤東揮動電鈕,五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起,54門禮炮齊鳴28響。……隨后,舉行盛大的閱兵式和群眾慶典。……——70年前(1949年)結合材料一及所學知識,說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產階級革命頒布的文件內容?從材料三照片中事件提煉出一種精神,這種精神的內涵是什么?材料四的內容描繪的是哪一事件的場景?對中國社會有何影響?30.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一國家的最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權,羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”。皇帝之下,設有中央政權機構,由丞相、太尉、御史."大夫統領,分別掌管行政、軍事和監察事務,最后的決斷權由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度?有何特點?材料二按照憲法規定,美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家;實行總統制,總統既是國寥元首,又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識,寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家;中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》(1954年9月15日)據材料三指出我國的根本政治制度是什么?結合所學知識,分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在,一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識,認為依法辦事條條框框,束縛手腳,凡事都要自己說了算,根本不知道有法律存在,大搞以權壓法。……各級干部須深刻認識到,維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威,捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴,保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現。——《堅定不移走中國特色社會主義法治道路》根據上述材料及所學知識,說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

根據所學知識可知,商鞅變法的法令規定,國家承認土地私有,允許自由買賣.獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可以免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,由國君直接派官吏治理等。根據“成功地把秦國人的尚武民風轉化為戰斗精神”可知與商鞅變法獎勵軍功,根據軍功大小授予爵位和田宅有關,獎勵軍功提高了秦國軍隊的戰斗力。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。2、D【解析】

材料中“釋迦”是印度佛教的代表,該圖反映了佛教自印度傳入中國后,經漢末至盛唐,漸漸與中國文化融合。畫中的人物已經本土化,不再是眼眶深凹、臉色黝黑,表明外來文明與中國傳統文化相互融合,所以D符合題意。題干中沒有體現中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播,題干強調中西文化的融合而非碰撞沖突,所以ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。3、C【解析】

根據題干信息《新全球史》“世界開始重建,而另一戰爭也開始了。…美國和蘇聯及其各自的盟國在冷戰中已經擺好了作戰的姿勢,開始了主要在政治、經濟和宣傳層面的對抗”;結合所學知識可知,材料表明二戰后以美、蘇為首的兩大陣營相互對峙,實行冷戰。二戰后,美國為首的西方資本主義國家,對蘇聯為代表的社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動,以“遏制”共產主義。這種政策被稱為冷戰政策,其表現主要有:政治上,出臺“杜魯門主義”,干涉別國內政、加緊控制其他國家;經濟上,推行“馬歇爾計劃”,援助西歐;軍事上,建立北大西洋公約組織,以便加強對西方國家的控制.針對北約組織的建立,1955年,蘇聯華沙條約組織成立。從此歐洲出現了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面,以蘇聯和美國為首的東西方兩大集團對峙的兩極格局最終形成。選項C符合題意;選項ABD不符合題意,故選C。4、B【解析】

兩次工業革命中都有新能源的更新和發現,工業革命中是煤炭,第二次工業革命中是石油和電力。兩次工業革命中都有新機器的發明和利用,都極大的推動了生產力的提高。使主要資本主義國家進入到帝國主義時代,也就是壟斷資本主義時代的是第二次工業革命。所以本題答案為B項。5、D【解析】

依據所學可知,唐太宗吸取隋亡的教訓,在政治、經濟、法律等方面推行了一系列的改革措施。題干信息:“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”可知,此內容反映了唐太宗唯才是用,重用賢能。D項符合題意,故此題選D。點睛:抓住題干關鍵詞“吾為官擇人,唯才是與,茍或不才,雖親不用……如其有才,雖仇不棄”是解題的關鍵,唐太宗唯才是用,重用賢能。6、D【解析】

1978年我國實行改革開放的政策,推動了進出口結構的調整。從《1981年和2016年中國出口商品總額與構成》圖中可以看出中國的初級產品逐漸下降,工業制成品大幅度上升,主要原因是改革開放推動出口結構變化,D符合題意。材料中沒有體現出農輕重結構比例的失調問題,A不符合題意;圖片中不能說明國際市場限制初級產品出口貿易,B不符合題意。圖片沒有比較中國工業制造水平與世界的信息,C不符合題意。故選D。7、A【解析】

A.根據所學知識可知,列夫?托爾斯泰是19世紀中期俄國批判現實主義作家,代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”,故A正確;

B.莎士比亞是英國文藝復興時期文學家,代表作有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等,不符合題意,故B錯誤;C.但丁是文藝復興的先驅,他的代表作品是《神曲》.《神曲》抨擊了封建社會的精神支柱——天主教會的各種罪惡,譴責了統治階級的腐敗和貪婪。故C錯誤;D.1859年,達爾文發表《物種起源》,以自然選擇的理論解釋了生物的進化,從根本上推翻了“神創論”和“物種不變論”,從而完整地確立了生物進化學說。故D錯誤;所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、B【解析】

注意總結每幅圖的典型特征。如圖一中有“嶺北行省”,行省制為元朝時期;圖二有西域都護府,結合所學公元前60年西漢設置西域都護,標志著新疆正式歸中央管轄;圖三的疆域與現今相似但又遼闊許多,為清朝前期疆域;圖四出現了匈奴、長城、咸陽,故為秦朝。所以按朝代排序選B項。9、C【解析】

依據所學可知,人類四大文明古國的古代埃及文明誕生在非洲東北部的尼羅河流域。在非洲東北部尼羅河,每年定期泛濫,水退后留下肥沃的黑土,便于農業種植,約從公元前3500年開始,河流兩岸陸續出現了幾十個奴隸制小國,約公元前3000年左右,初步統一的古代埃及奴隸制國家建立,所以古希臘歷史學家希羅多德說:“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古代埃及的文明,強調的是地理因素,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。10、B【解析】試題分析:主要考查學生對國共兩黨兩次合作有關知識的識記。國共兩黨第一次合作時間是1924年——1927年。這一時期是國民大革命時期。國共兩黨合作的重要成果是黃埔軍校的創立和北伐戰爭的勝利進軍,基本推翻北洋軍閥的統治。國共兩黨第二次合作時間是1937年——1945年。這一時期是抗日戰爭時期。在七七事變發生后,全國性的抗日戰爭開始,在民族危亡的關頭,國共兩黨再次合作,取得了抗戰的偉大勝利。故選B。考點:人教新課標八年級上冊·中華民族的抗日戰爭·血染盧溝橋11、A【解析】

依據所學可知,魏蜀吳時期是三國鼎立的時期,屬于政權分裂,西晉是短暫的統一時期,后來的東晉時期和南北朝時期都屬于政權并立的時期,由此可知,題干圖片的內容主要描述的是政權分立的內容,A項符合題意;民族交融時期是孝文帝改革的時期,B項不符合題意;繁榮開放時期是隋唐時期,C項不符合題意;閉關自守時期是清朝前期,D項不符合題意;故選A。12、D【解析】

根據所學知識可知,1938年9月德、意、英、法四國政府首腦在德國慕尼黑,簽訂協定,規定捷克斯洛伐克必須在10天內把蘇臺德地區割讓給德國,歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”。慕尼黑陰謀產生的最大危害是加速了二戰的爆發,把綏靖政策推向了頂峰。因此D選項符合題意,ABC三項均不符合,故選D。13、A【解析】

重慶人民對抗日戰爭的重大貢獻:①踴躍參軍參戰,為抗日前線補充兵源;②努力生產軍火和抗戰物資,保證前線供應;③千方百計保證抗戰運輸;④廣泛開展獻金獻機等活動。故答案選A。14、ABC【解析】

依據所學知識可知,1919年,巴黎和會召開,威爾遜、克里孟梭和勞合﹒喬治控制了會議,成為會議的三巨頭,ABC三項符合題意;D項奧蘭多不是巴黎和會的三巨頭,不符合題意;故選ABC。15、D【解析】依據材料“……推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力,從而產生更大的利潤。”由此可知共產推廣機器生產的原因是為了產生更大的利潤。D項符合題意;ABC三項也是工業革命推廣機器生產的原因,但是材料沒有體現。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。點睛:“據此可知”是解題的關鍵,“此”代指的答案,反映了本題是材料性的選擇題。即從材料中找出工廠主推廣機器生產的答案。由“……推廣機器生產可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力,從而產生更大的利潤。”確定答案。16、C【解析】

依據所學可知,改革開放以來,取得了舉世囑目的偉大成就,綜合國力不斷增強,人民生活水平大幅度提高,整個社會發生了巨大的變化,如今體閑娛樂成為人們生活的一部分,所以C項符合題意;A項是增強綜合國力,提高人民生活水平是我國社會發展的根本目的,B項是深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島五個經濟特區,D項是經濟體制改革首先在農村展開。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。17、A【解析】

《獨立宣言》和《人權宣言》都是資產階級性質的文件,都強調了人生而平等,有自由的權力,BCD說法不正確。A符合題意,所以答案選A。18、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知,到1956年底,我國基本上完成了對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造,史實正確;十一屆三中全會后,我國從此走上改革開放,建設中國特色社會主義的正確道路,結論錯誤,選項B符合題意。選項ACD不符合題意。故選B。19、C【解析】

結合所學可知,他1941年獲選最可能的原因是倡導建立世界反法西斯聯盟。1942年1月1日,中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯合國家宣言》。簽字各國保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德日意三國及其附庸,絕不單獨與敵人停戰或耦合。宣言的發表,標志著國際反法西斯統一戰線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增加了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。所以C符合題意;領導了世界反法西斯戰爭取得勝利,不符合題意史實,A不符合題意;羅斯福新政在1933年羅斯福上任后實施,B不符合題意;1945年2月,蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議,會議通過了一系列重大決議,其中包括決定戰后成立聯合國。D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、B【解析】

依據所學可知,1995年,世貿組織成立,世界貿易組織是當代最重要的國際經濟組織之一,擁有160個成員國,成員國貿易總額達到全球的97%,有“經濟聯合國“之稱。它的宗旨是通過開放市場和公平貿易,實現世界貿易的自由化。世貿組織的成立是世界經濟全球化發展的一個重要體現,所以B項符合題意;A項是羅斯福新政—國家干預經濟,C項是納米比亞獨立—二戰后殖民體系的崩潰,D項是愛迪生發明電燈—人類進入電氣時代。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。21、A【解析】

根據所學知識,在對資本主義工商業的社會主義改造中,國家對資本家占有的生產資料實行贖買的政策,即按全行業公私合營時資本家的資本發給定息,這種贖買政策,實現了和平過渡,是我國社會主義改造中的創舉。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。22、B【解析】

根據所學可知,19世紀中期第一次工業革命完成,第一次工業革命的交通工具是火車和汽船,故B項正確。馬車是傳統工具,A項不符合題意,排除。飛機是第二次工業革命出現的交通工具,C項不符合題意,排除。1961年4月前蘇聯成功進行了世界上第一次載人太空飛行,D項不符合題意,排除。ACD項不符合題意,排除,故選B。23、B【解析】

依據所學知識可知,1946年6月,蔣介石撕毀‘雙十協定’,對中原解放區發動瘋狂進攻,全面內戰爆發”,由此可知,全面內戰爆發的標志是國民黨進攻中原解放區,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。24、C【解析】

據“我看蔣介石兇得很,又怕事得很,他沒有路線了。只有我們有路線,我們清楚地表示要和平”據所學知識可知,“口口口口”指的是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內和平,戳穿蔣介石假和平真內戰的陰謀,1945年8月,毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶,同國民黨進行談判。經過40多天的艱苦談判,10月10日,國民黨被迫同中國共產黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》,也就是著名的《雙十協定》,使中國共產黨取得了政治上的主動權,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、薩拉托加戰役【解析】試題分析:本題主要考查美國獨立戰爭的轉折點。1776年7月4日,大陸會議發表《獨立宣言》,標志著北美13個殖民地脫離英國而獨立,即美利堅合眾國的誕生。1777年的薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點。因此美國獨立戰爭的轉折點是薩拉托加大捷。【考點定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?美國的誕生26、《資治通鑒》《齊民要術》【解析】

根據所學知識可知,北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。《資治通鑒》歷時19年編成。全書294卷,按年月日的順序記述了從戰國的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對它的評價“鑒于往事,有資于治道”。北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農民學家,著有《齊民要術》,書中總結了我國北方勞動人民長期積累的生產經驗,介紹了農、林、牧、副、漁業的生產技術和方法;強調農業生產要遵循自然規律,農作物必須因地種植,不誤農時;提倡改進生產技術和工具。《齊民要術》是我國現存最早、最完整的一部農書。27、(1)荷馬史詩幾何原本(2)1689年君主立憲制(3)華盛頓林肯【解析】

(1)依據所學知識可知,古希臘的荷馬史詩》反映了處在人類文明童年時期的希臘社會面貌,是不朽的世界文學名著;古希臘數學家歐幾里得的《幾何原本》是古代數學的偉大成果。(2)依據所學知識可知,1689年,英國議會通過了《權利法案》,依據《權利法案》和后來通過的一系列法案,一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來。(3)依據所學知識可知,在美國歷史上被譽為“開國元勛”和“黑奴解放者”的兩位著名總統分別是華盛頓和林肯,一個領導了美國獨立戰爭的勝利,一個領導了美國南北戰爭的勝利。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)行動:①1919年參加巴黎和會;②1921年主導召開華盛頓會議。秩序:美蘇兩極格局。(2)原因:大力發展以信息技術為代表的高新科技等。(3)第一種觀點:不同意,看法:①歐盟實力不斷增長;②日本經濟發展迅速;③中國改革開放,綜合國力顯著增強等。第二種觀點:同意,看法:美國經濟實力,軍事實力將繼續上升;科技實力遙遙領先;資產階級民主政治體制更加完善等【解析】

(1)據材料“第二次世界大戰成為美國歷史新的轉折點。獨一無二的綜合實力,使美國擺脫了第一次大戰后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬,美國開始按照有利于自己的方式主導國際秩序,并最終在20世紀后期,成為一個超級大國”并結合所學知識可知,美國“第一次世界大戰后企圖安排世界秩序”的行動有:1919年參加巴黎和會,1921年主導召開華盛頓會議。二戰后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰后,戰勝國通過巴黎和會和華盛頓會議,確立了凡爾賽—華盛頓體系,暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾,但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。二戰后,美蘇由戰時同盟走向分裂,美國實行冷戰政策,1949年北約成立,1955年,華沙條約組織的建立,標志著兩極格局的形成。(2)據材料“國加利福尼亞的一塊狹長地帶,聚集了一萬多家公司,其中大部分公司都是以設計和制造電腦芯片為主,人們把這一地區稱為“硅谷”。有人統計,1966年,這里每24小時就產生62名百萬富翁:1998年。其國民生產總值達到2400億美元。“硅谷”的發展是戰后美國經濟發展的一個奇跡”并結合所學知識可知,20世紀90年代美國經濟高速發展的重要原因是大力發展以信息技術為代表的高新科技等。(3)據材料“美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內不會動搖,美國的相對實力已經達到世界歷史上的頂峰,但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”,其上還有凸凹坑洼”并結合所學知識可知,材料三認為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內不會動搖”,可以持第一種觀點:不同意,看法:①歐盟實力不斷增長;②日本經濟發展迅速;③中國改革開放,綜合國力顯著增強等。可以持第二種觀點:同意,看法:美國經濟實力,軍事實力將繼續上升;科技實力遙遙領先;資產階級民主政治體制更加完善等。29、(1)《權利法案》。(2)法國大革命(3)愛國、擔當、勇敢、反帝反封建等(寫出2個即可)。(4)開國大典(新中國成立);開創了中國歷史的新紀元、推翻了三座大山、

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