版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
淺談區域游戲對幼兒發展的作用【關鍵詞】幼兒園區域游戲作用【中圖分類號】G【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2015）11A-0128-01區域游戲是幼兒園教育中重要的組成部分。在區域游戲中幼兒可以根據自己的能力、意愿、興趣愛好選擇游戲的內容，體驗游戲帶來的快樂。可見，區域游戲對幼兒的發展具有不可估量的作用。這一點已得到了廣大幼教工作者的一致認可，并把它作為重頭戲來抓。我園曾參與過《幼兒角色游戲的創新與指導》的課題研究，在研究過程中，我園根據建筑結構的優勢以及幼兒發展的需要，結合學期課程內容，充分利用大操場、草坪、走廊、大廳、活動室、多功能教室等空間，共設置了22個游戲區域。其中，大班組有“棋”樂無窮、工藝品一條街、創意DIY、美食一條街、游樂園、馬路游戲這八個游戲區域；中班組有拼拼樂、農貿市場、陽光新村、智慧屋、印畫天地、小貓釣魚等八個游戲區域；小班組有娃娃家、小小建構師、糖果樂園、開心天地、智慧樂園等六個游戲區域。經研究發現，區域游戲對幼兒的發展所起作用如下。一、促進幼兒養成良好的行為習慣在區域游戲中幼兒心情愉快，思維活躍，接受能力強。幼兒通過游戲，能學會正確處理人與人之間的關系，比較容易形成一些良好的行為習慣。比如，大班的區域游戲“苗苗服飾中心”，此游戲內容包括裁剪、制衣、驗收、廠方直銷、服飾專賣。不同的游戲環節對幼兒的促進作用不一樣：在裁剪處主要是培養幼兒的模仿學習能力與動手操作能力；制衣處主要是培養幼兒的耐心和創造思維能力，還能幫助幼兒建立初步的審美觀；驗收處主要是培養幼兒的細心與責任心；廠方直銷處則滲透了一種現代營銷理念和與人溝通的技巧；服飾專賣店主要是培養幼兒的社會交往能力和服務意識。通過這一游戲，幼兒還體驗到人與人交往中的道德規范、禮儀、協作、規則等。幼兒的良好品質在一次次的游戲中得到強化，并于潛移默化中養成了良好的行為習慣。二、促進幼兒創造性潛能的開發陶行知先生說：“天天是創造之時，處處是創造之地，人人是創造之人。”區域游戲的魅力就在于它對幼兒構成挑戰性。在區域游戲中，對于游戲環境、角色扮演、操作材料等任務，幼兒都需要借助于想象和發揮創造性才能完成。比如，在“創意DIY”游戲中，當然，區域游戲對幼兒發展的作用還遠遠不止以上幾點，在區域游戲不斷生成與拓展的過程中，它的作用將會以全方位的姿態贏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論