2025版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第2章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ第5講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)課件_第1頁(yè)
2025版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第2章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ第5講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)課件_第2頁(yè)
2025版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第2章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ第5講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)課件_第3頁(yè)
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第五講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)知識(shí)梳理·雙基自測(cè)知

識(shí)

理知識(shí)點(diǎn)一指數(shù)與指數(shù)運(yùn)算1.根式(1)根式的概念xn=a正數(shù)負(fù)數(shù)兩個(gè)相反數(shù)aa-aa3.有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(1)ar·as=_______(a>0,r、s∈Q);(2)(ar)s=________(a>0,r、s∈Q);(3)(ab)r=_______(a>0,b>0,r∈Q).a(chǎn)r+sarsarbr知識(shí)點(diǎn)二指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)定義函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)叫指數(shù)函數(shù)底數(shù)a>10<a<1圖象性質(zhì)函數(shù)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)?0,+∞)函數(shù)圖象過(guò)定點(diǎn)(0,1),即x=0時(shí),y=1當(dāng)x>0時(shí),恒有y>1;當(dāng)x<0時(shí),恒有0<y<1當(dāng)x>0時(shí),恒有0<y<1;當(dāng)x<0時(shí),恒有y>1函數(shù)在定義域R上為增函數(shù)函數(shù)在定義域R上為減函數(shù)×××√××題組二走進(jìn)教材2.(必修1P109T1改編)下列根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化正確的是(

)BDA6.(2023·天津,3,5分)設(shè)a=1.010.5,b=1.010.6,c=0.60.5,則a,b,c的大小關(guān)系為(

)A.c>a>b B.c>b>aC.a(chǎn)>b>c D.b>a>c[解析]

∵f(x)=1.01x單調(diào)遞增,∴f(0.5)<f(0.6),即a<b.∵g(x)=x0.5單調(diào)遞增,∴g(1.01)>g(0.6),即a>c,∴b>a>c,故選D.D考點(diǎn)突破·互動(dòng)探究指數(shù)與指數(shù)運(yùn)算——自主練透-452.設(shè)α,β是方程5x2+10x+1=0的兩個(gè)根,則2α·2β=____,(2α)β=______.名師點(diǎn)撥:指數(shù)冪運(yùn)算的一般原則1.有括號(hào)的先算括號(hào)里的,無(wú)括號(hào)的先做指數(shù)運(yùn)算.2.先乘除后加減,負(fù)指數(shù)冪化成正指數(shù)冪的倒數(shù).3.底數(shù)是負(fù)數(shù),先確定符號(hào),底數(shù)是小數(shù),先化成分?jǐn)?shù),底數(shù)是帶分?jǐn)?shù)的,先化成假分?jǐn)?shù).4.若是根式,應(yīng)化為分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,盡可能用冪的形式表示,運(yùn)用指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)來(lái)解答.5.運(yùn)算結(jié)果不能同時(shí)含有根號(hào)和分?jǐn)?shù)指數(shù),也不能既有分母又含有負(fù)指數(shù),形式力求統(tǒng)一.指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)考向1指數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用——師生共研1.已知函數(shù)y=ax-b(a>0,a≠1)的圖象如圖所示,則以下結(jié)論不正確的是(

)A.a(chǎn)b>1

B.ln(a+b)>0C.2b-a<1 D.ba>1D[解析]

根據(jù)函數(shù)y=ax-b(a>0,a≠1)的圖象知,函數(shù)y=ax-b是單調(diào)增函數(shù),所以a>1,又x=0時(shí),y=1-b,所以0<1-b<1,解得0<b<1.所以y=ax是單調(diào)增函數(shù),ab>a0=1,選項(xiàng)A正確;由a+b>1,得ln(a+b)>0,選項(xiàng)B正確;由b-a<0,得2b-a<20=1,選項(xiàng)C正確;y=bx是單調(diào)減函數(shù),ba<b0=1,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選D.2.(多選題)已知實(shí)數(shù)a,b滿足等式2024a=2025b,下列等式可以成立的是(

)A.a(chǎn)=b=0 B.a(chǎn)<b<0C.0<a<b D.0<b<a[解析]

如圖,觀察易知,a<b<0或0<b<a或a=b=0,故選ABD.ABD3.已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,a<b<c且f(a)>f(c)>f(b),則下列結(jié)論中,一定成立的是(

)A.a(chǎn)<0,b<0,c<0 B.a(chǎn)<0,b≥0,c>0C.2-a<2c D.2a+2c<2[解析]

作出函數(shù)f(x)=|2x-1|的圖象,如圖,D∵a<b<c且f(a)>f(c)>f(b),結(jié)合圖象知,0<f(a)<1,a<0,c>0,∴0<2a<1.∴f(a)=|2a-1|=1-2a,∴f(c)<1,∴0<c<1.∴1<2c<2,∴f(c)=|2c-1|=2c-1,又∵f(a)>f(c),∴1-2a>2c-1,∴2a+2c<2,故選D.[引申](1)f(x)=a1-x+3的圖象過(guò)定點(diǎn)_________.(2)若將本例3改為“y=|2x-1|”,且與直線y=b有兩個(gè)公共點(diǎn),b的取值范圍是_________.(3)若將本例3改為:函數(shù)y=|2x-1|在(-∞,k]上單調(diào)遞減,則k的取值范圍是_________.(1,4)(0,1)(-∞,0][解析]

(1)當(dāng)x=1時(shí),y=4,因此函數(shù)y=a1-x+3過(guò)定點(diǎn)(1,4).(2)曲線y=|2x-1|與直線y=b的圖象如圖所示,由圖象可得,如果曲線y=|2x-1|與直線y=b有兩個(gè)公共點(diǎn),則b的取值范圍是(0,1).(3)因?yàn)楹瘮?shù)y=|2x-1|的單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,0],所以k≤0,即k的取值范圍為(-∞,0].【變式訓(xùn)練】1.(2023·長(zhǎng)春模擬)已知函數(shù)f(x)=(x-a)·(x-b)(其中a>b)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的圖象是(

)[解析]

由圖象可知,b<-1,0<a<1,所以函數(shù)g(x)=ax+b是減函數(shù),g(0)=1+b<0,所以選項(xiàng)A符合.ACD3.若方程3|x|-1=m有兩個(gè)不同實(shí)根,則m的取值范圍為_(kāi)_______.[解析]

作出函數(shù)y=3|x|-1與y=m的圖象如圖所示,數(shù)形結(jié)合可得m>0.(0,+∞)考向2指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用——多維探究

角度1比較指數(shù)冪的大小(2024·福建質(zhì)量檢測(cè))已知a=0.30.6,b=0.30.5,c=0.40.5,則(

)A.a(chǎn)>b>c

B.a(chǎn)>c>bC.b>c>a

D.c>b>aD2.(2022·邯鄲一模)不等式10x-6x-3x≥1的解集為_(kāi)__________.[1,+∞)[-2,+∞)0名師點(diǎn)撥:1.解指數(shù)方程的方法(1)同底法:把方程化為af(x)=ag(x)的情形,然后得出f(x)=g(x).(2)化為ax=b,利用對(duì)數(shù)定義求解x=logab.(3)把方程化為f(ax)=0的情形,然后換元,即設(shè)ax=t,然后解方程f(t)=0,注意只要t>0的解.2.解指數(shù)不等式的方法同底法:把方程化為af(x)>ag(x)的情形,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性建立f(x)和g(x)的不等式,需對(duì)a進(jìn)行討論.3.求解與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)問(wèn)題,首先要熟知指數(shù)函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性等相關(guān)性質(zhì),其次要明確復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成,涉及值域、單調(diào)區(qū)間、最值等問(wèn)題時(shí),都要借助“同增異減”這一性質(zhì)分析判斷,最終將問(wèn)題歸結(jié)為內(nèi)層函數(shù)相關(guān)的問(wèn)題加以解決.【變式訓(xùn)練】1.(角度1)下列各式比較大小不正確的是(

)A.1.72.5<1.73 B.0.6-1>0.62C.0.8-0.1<1.250.2 D.1.70.3<0.93.1[解析]

對(duì)于A、B顯然正確;對(duì)于C,0.8-0.1=1.250.1,顯然正確;對(duì)于D,1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1,∴D不正確,故選D.DAC-3名師講壇·素養(yǎng)提升指數(shù)函數(shù)中的分類與整合思想名師點(diǎn)撥:分類與整合就是所給變量不能進(jìn)行統(tǒng)一研究時(shí),要分類研究,再整合得到的結(jié)論.指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)的取值有關(guān),

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