2024屆河北省武邑中學數學八年級下冊期末聯考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(每小題3分,共30分)1．老師在計算學生每學期的總成績時，是把平時成績和考試成績按如圖所示的比例計算.如果一個學生的平時成績為70分，考試成績為90分，那么他的學期總評成績應為（

）A．70分

B．90分

C．82分

D．80分2．如圖，在中，，分別以、為圓心，以大于的長為半徑畫弧，兩弧相交于、兩點，直線交于點，若的周長是12，則的長為（）A．6 B．7 C．8 D．113．一個納米粒子的直徑是1納米（1納米=0.000000001米），則該納米粒子的直徑1納米用科學記數法可表示為()A．0.110-8米B．1109米C．1010-10米D．110-9米4．如圖，E是正方形ABCD的邊BC的延長線上一點，若CE=CA，AE交CD于F，則∠FAC的度數是（）A．22.5° B．30° C．45° D．67.5°5．下列函數中，自變量x的取值范圍是x≥2的是（）A． B．C． D．6．等腰三角形的一個內角為，則該三角形其余兩個內角的度數分別為（）A．， B．， C．， D．，或，7．若（為整數），則的值可以是（）A．6 B．12 C．18 D．248．如圖是一次函數y1=kx+b與y2=x+a的圖象，則下列結論中錯誤的是（）A．k＜0 B．a＞0 C．b＞0 D．方程kx+b=x+a的解是x=39．已知點P（a，m），Q（b，n）都在反比例函數y＝﹣的圖象上，且a＜0＜b，則下列結論一定正確的是（）A．m＜n B．m＞n C．m+n＜o D．m+n＞010．下列式子是分式的是（）A． B． C．x2y D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．已知一次函數的圖像經過點，那么這個一次函數在軸上的截距為__________．12．若x是的整數部分，則的值是．13．如圖，將ABCD的一邊BC延長至E，若∠A=110°，則∠1=________．14．在△ABC中，若∠A，∠B滿足|cosA－|＋(sinB－)2＝0，則∠C＝_________．15．若，則代數式的值為__________．16．如圖，已知點A是第一象限內橫坐標為的一個定點，AC⊥x軸于點M，交直線y＝﹣x于點N．若點P是線段ON上的一個動點，∠APB＝30°，BA⊥PA，則點P在線段ON上運動時，A點不變，B點隨之運動．求當點P從點O運動到點N時，點B運動的路徑長是_____．17．如圖是一次函數y＝kx＋b的圖象，當y＜0時，x的取值范圍是_________________.18．如圖中的數字都是按一定規律排列的，其中x的值是________．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCD是矩形，AD∥x軸，A（-3，32（1）直接寫出B、C、D三點的坐標；（1）將矩形ABCD向右平移m個單位，使點A、C恰好同時落在反比例函數y=kx（20．（6分）如圖，AD是△ABC的角平分線，M是BC的中點，FM∥AD交BA的延長線于點F，交AC于點E．求證：（1）CE=BF．（2）AB+AC=2CE．21．（6分）在平面直角坐標系中，一次函數的圖象與反比例函數（k≠0）圖象交于A、B兩點，與y軸交于點C，與x軸交于點D，其中A點坐標為（﹣2，3）．（1）求一次函數和反比例函數解析式．（2）若將點C沿y軸向下平移4個單位長度至點F，連接AF、BF，求△ABF的面積．（3）根據圖象，直接寫出不等式的解集．22．（8分）中華文化源遠流長，文學方面，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表，被稱為“四大古典名著”.某中學為了解學生對四大名著的閱讀情況，就“四大古典名著”你讀完了幾部的問題在全校900名學生中進行了抽樣調查，根據調查結果繪制成如下尚不完整的統計圖.請根據以上信息，解決下列問題（1）本次調查被調查的學生__________名，學生閱讀名著數量（部）的眾數是__________，中位數是__________；（2）扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為__________度；（3）請將條形統計圖補充完整；（4）試估算全校大約有多少學生讀完了3部以上（含3部）名著.23．（8分）在菱形ABCD中，∠BAD=60°．（1）如圖1，點E為線段AB的中點，連接DE，CE，若AB=4，求線段EC的長；（2）如圖2，M為線段AC上一點（M不與A，C重合），以AM為邊，構造如圖所示等邊三角形AMN，線段MN與AD交于點G，連接NC，DM，Q為線段NC的中點，連接DQ，MQ，求證：DM=2DQ．24．（8分）某中學圖書室計劃購買了甲、乙兩種故事書．若購買7本甲種故事書和4本乙種故事書需510元；購買3本甲種故事書和5本乙種故事書需350元．（1）求甲種故事書和乙種故事書的單價；（2）學校準備購買甲、乙兩種故事書共200本，且甲種故事書的數量不少于乙種故事書的數量的，請設計出最省錢的購買方案，并說明理由．25．（10分）正比例函數和一次函數的圖象都經過點，且一次函數的圖象交軸于點．（1）求正比例函數和一次函數的表達式；（2）在如圖所示的平面直角坐標系中分別畫出這兩個函數的圖象；（3）求出的面積．26．（10分）如圖，已知在△ABC中，∠B=90°，AB=8cm，BC=6cm，點P開始從點A開始沿△ABC的邊做逆時針運動，且速度為每秒1cm，點Q從點B開始沿△ABC的邊做逆時針運動，且速度為每秒2cm，他們同時出發，設運動時間為t秒．（1）出發2秒后，求PQ的長；（2）在運動過程中，△PQB能形成等腰三角形嗎？若能，則求出幾秒后第一次形成等腰三角形；若不能，則說明理由；

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

根據平時成績和考試成績的占比，可計算得出總評成績.【詳解】70.故答案為：C【點睛】考查的是加權平均數的求法．熟記公式是解決本題的關鍵．解題時要認真審題，不要把數據代錯．2、B【解析】

利用垂直平分線的作法得MN垂直平分AC，則，利用等線段代換得到△CDE的周長，即可解答．【詳解】由作圖方法可知，直線是的垂直平分線，所以，的周長，所以，，所以，選項B正確.【點睛】此題考查平行四邊形的性質，作圖—基本作圖，解題關鍵在于得到△CDE的周長.3、D【解析】

用科學記數法表示比較小的數時，n的值是第一個不是1的數字前1的個數的相反數，包括整數位上的1．【詳解】1.111111111=111-9米.故選D.【點睛】本題主要考查了科學記數法表示較小的數，n值的確定是解答本題的難點.4、A【解析】

解：∵四邊形ABCD是正方形，∴∠ACB=45°，∴∠E+∠∠FAC=∠ACB=45°，∵CE=CA，∴∠E=∠FAC，∴∠FAC=∠ACB=22.5°．故選A．5、D【解析】

根據分式與二次根式有意義的條件依次分析四個選項，比較哪個選項符合條件，可得答案．【詳解】解：A、y=有意義，∴2-x≥0，解得x≤2；

B、y=有意義，∴x-2＞0，解得x＞2；

C、y=有意義，∴4-x2≥0，解得-2≤x≤2；

D、y=有意義，∴x+2≥0且x-2≥0，解得x≥2；

分析可得D符合條件；

故選：D．【點睛】本題考查函數自變量的取值問題，函數自變量的范圍一般從三個方面考慮：

（1）當函數表達式是整式時，自變量可取全體實數；

（2）當函數表達式是分式時，考慮分式的分母不能為0；

（3）當函數表達式是二次根式時，被開方數非負．6、D【解析】

已知給出了一個內角是80°，沒有明確是頂角還是底角，所以要進行分類討論，分類后還要用內角和定理去驗證每種情況是不是都成立．【詳解】解：分情況討論：

（1）若等腰三角形的頂角為80°時，另外兩個內角=（180°-80°）÷2=50°；

（2）若等腰三角形的底角為80°時，它的另外一個底角為80°，頂角為180°-80°-80°=20°．

故另外兩個內角的度數分別為：50°、50°或80°、20°．

故選：D．【點睛】本題考查等腰三角形的性質及三角形的內角和定理；若題目中沒有明確頂角或底角的度數，做題時要注意分情況進行討論，這是十分重要的，也是解題的關鍵．7、C【解析】

根據（n為整數），可得：m的值等于一個整數的平方與2的乘積，據此求解即可．【詳解】∵（n為整數），

∴m的值等于一個整數的平方與2的乘積，

∵12=22×3，1=32×2，24=22×6，

∴m的值可以是1．

故選：C．【點睛】此題主要考查了算術平方根的性質和應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：①被開方數a是非負數；②算術平方根a本身是非負數．求一個非負數的算術平方根與求一個數的平方互為逆運算，在求一個非負數的算術平方根時，可以借助乘方運算來尋找．8、B【解析】

根據一次函數的性質對ABC選項進行判斷；利用一次函數與一元一次方程的關系對D項進行判斷．【詳解】∵一次函數y1=kx+b經過第一、二、三象限，∴k＜0，b＞0，所以A、C正確；∵直線y2=x+a的圖象與y軸的交點在x軸的下方，∴a＜0，所以B錯誤；∵一次函數y1=kx+b與y2=x+a的圖象的交點的橫坐標為3，∴x=3時，kx+b=x+a，所以D正確．故選B．【點睛】本題考查了一次函數與一元一次不等式．從函數的角度看，就是尋求使一次y=kx+b的值大于（或小于）0的自變量的取值范圍；從函數圖象的角度看，就是確定直線y=kx+b在x軸上（或下）方部分所有的點的橫坐標所構成的集合．9、B【解析】

根據反比例點P（a，m），Q（b，n）都在反比例函數y＝﹣的圖象上，且a＜0＜b，可以判斷點P和點Q所在的象限，進而判斷m和n的大小.【詳解】解：∵點P（a，m），Q（b，n）都在反比例函數y＝﹣的圖象上，且a＜0＜b，∴點P在第二象限，點Q在第四象限，∴m>0>n；故選：B．【點睛】本題主要考查反比例函數的性質，關鍵在于根據反比例函數的k值判斷反比例函數的圖象分布.10、B【解析】

判斷分式的依據是看分母中是否含有字母，如果含有字母則是分式，如果不含有字母則不是分式．【詳解】解：，x2y，均為整式，是分式，故選：B【點睛】本題主要考查分式的定義，注意π不是字母，是常數，所以不是分式，是整式．二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】

先將代入中求出m的值，然后令求出y的值即可．【詳解】∵一次函數的圖像經過點，∴，解得，∴．令，則，∴一次函數在軸上的截距為1．故答案為：1．【點睛】本題主要考查待定系數法求一次函數的解析式，能夠求出一次函數的解析式是解題的關鍵．12、1【解析】

3<<4x=3==1故答案為1.13、70°【解析】

解：∵平行四邊形ABCD的∠A=110°，∴∠BCD=∠A=110°，∴∠1=180°-∠BCD=180°-110°=70°．故答案為：70°．14、75°【解析】【分析】根據絕對值及偶次方的非負性，可得出cosA及sinB的值，從而得出∠A及∠B的度數，利用三角形的內角和定理可得出∠C的度數．【詳解】∵|cosA－|＋(sinB－)2＝0，∴cosA=，sinB=，∴∠A=60°，∠B=45°，∴∠C=180°-∠A-∠B=75°，故答案為：75°.【點睛】本題考查了特殊角的三角函數值及非負數的性質，解答本題的關鍵是得出cosA及sinB的值，另外要求我們熟練掌握一些特殊角的三角函數值．15、5【解析】

先把變形為(x+1)2，再把代入計算即可.【詳解】∵，∴=(x+1)2=(+1)2=5.故答案為：5.【點睛】本題考查了求代數式的值，完全平方公式，以及二次根式的運算，根據完全平方公式將所給代數式變形是解答本題的關鍵.16、．【解析】

首先，需要證明線段B1B2就是點B運動的路徑（或軌跡），如圖1所示．利用相似三角形可以證明；其次，證明△APN∽△AB1B2，列比例式可得B1B2的長．【詳解】解：如圖1所示，當點P運動至ON上的任一點時，設其對應的點B為Bi，連接AP，ABi，BBi，∵AO⊥AB1，AP⊥ABi，∴∠OAP＝∠B1ABi，又∵AB1＝AO?tan30°，ABi＝AP?tan30°，∴AB1：AO＝ABi：AP，∴△AB1Bi∽△AOP，∴∠B1Bi＝∠AOP．同理得△AB1B2∽△AON，∴∠AB1B2＝∠AOP，∴∠AB1Bi＝∠AB1B2，∴點Bi在線段B1B2上，即線段B1B2就是點B運動的路徑（或軌跡）．由圖形2可知：Rt△APB1中，∠APB1＝30°，∴Rt△AB2N中，∠ANB2＝30°，∴∴∵∠PAB1＝∠NAB2＝90°，∴∠PAN＝∠B1AB2，∴△APN∽△AB1B2，∴，∵ON：y＝﹣x，∴△OMN是等腰直角三角形，∴OM＝MN＝，∴PN＝，∴B1B2＝，綜上所述，點B運動的路徑（或軌跡）是線段B1B2，其長度為．故答案為：．【點睛】本題考查動點問題，用到了三角形的相似、和等腰三角形的性質，解題關鍵是找出圖形中的相似三角形，利用對應邊之比相等進行邊長轉換．17、【解析】

根據函數圖象與x軸的交點坐標，當y＜0即圖象在x軸下側，求出即可．【詳解】當y<0時，圖象在x軸下方，∵與x交于(1，0)，∴y<0時，自變量x的取值范圍是x<1，故答案為：x<1．【點睛】本題考查了一次函數與一元一次不等式，解題的關鍵是運用觀察法求自變量取值范圍通常是從交點觀察兩邊得解．18、1【解析】

根據已知圖形得出m+1=n且m+n=19，求得m、n的值，再根據x=19n-m可得答案．【詳解】解：由題意知，m+1=n且m+n=19，∴m=9，n=10，∴x=19×10-9=1，故答案為：1．【點睛】本題主要考查圖形及數的變化規律，解題的關鍵是通過觀察圖形分析總結出規律，再按規律求解．三、解答題(共66分)19、（2）B（-3，12），C（-1，12），D（-1，32【解析】試題分析：（2）由矩形的性質即可得出結論；（2）根據平移的性質將矩形ABCD向右平移m個單位，得到A′（-3+m，），C（-1+m，12），由點A′，C′在反比例函數y=kx（x>0）的圖象上，得到方程試題解析：（2）∵四邊形ABCD是矩形，∴AB=CD=2，BC=AD=2，∵A（-3，32），AD∥x軸，∴B（-3，12），C（-1，12），D（-1（2）∵將矩形ABCD向右平移m個單位，∴A′（-3+m，），C（-1+m，12），∵點A′，C′在反比例函數y=kx（x>0）的圖象上，∴32(-3+m)=12(-1+m)考點：2．反比例函數綜合題；2．坐標與圖形變化-平移．20、（1）見解析；（2）見解析【解析】

（1）延長CA交FM的平行線BG于G點，利用平行線的性質得到BM=CM、CE=GE，從而證得CE=BF；

（2）利用上題證得的EA=FA、CE=BF，進一步得到AB+AC=AB+AE+EC=AB+AF+EC=BF+EC=2EC．【詳解】解：（1）證明：延長CA交FM的平行線BG于G點，

則∠G=∠CAD，∠GBA=∠BAD，

∵AD平分∠BAC，

∴∠BAD=∠CAD，

∴AG=AB，

∵FM∥AD

∴∠F=∠BAD、∠FEA=∠DAC

∵∠BAD=∠DAC，

∴∠F=∠FEA，

∴EA=FA，

∴GE=BF，

∴M為BC邊的中點，

∴BM=CM，

∵EM∥GB，

∴CE=GE，

∴CE=BF；

（2）證明：∵EA=FA、CE=BF，

∴AB+AC=AB+AE+EC=AB+AF+EC=BF+EC=2EC．【點睛】本題考查了三角形的中位線定理，解題的關鍵是正確地構造輔助線，另外題目中還考查了平行線等分線段定理．21、（1）y＝﹣x+，y＝;(2)12;(3)x＜﹣2或0＜x＜4.【解析】

（1）將點A坐標代入解析式，可求解析式；（2）一次函數和反比例函數解析式組成方程組，求出點B坐標，即可求△ABF的面積；（3）直接根據圖象可得．【詳解】（1）∵一次函數y＝﹣x+b的圖象與反比例函數y＝（k≠0）圖象交于A（﹣3，2）、B兩點，∴3＝﹣×（﹣2）+b，k＝﹣2×3＝﹣6∴b＝，k＝﹣6∴一次函數解析式y＝﹣，反比例函數解析式y＝.（2）根據題意得：，解得：，∴S△ABF＝×4×（4+2）＝12（3）由圖象可得：x＜﹣2或0＜x＜4【點睛】本題考查了反比例函數圖象與一次函數圖象的交點問題，待定系數法求解析式，熟練運用函數圖象解決問題是本題的關鍵．22、（1）40，1，2；（2）126；（3）見解析；（4）315人.【解析】

（1）根據統計圖中的數據可以求得眾數、中位數，（2）據統計圖中的數據可以求得相應的圓心角的度數；（3）根據統計圖中的數據，可以求得讀一部的學生數，從而可以將條形統計圖補充完整；（4）根據統計圖中的數據可以求得看完3部以上（包含3部）的有多少人．【詳解】解：（1）本次調查的學生有：10×25%=40（人），讀一部的有：40-2-10-8-6=14（人），本次調查所得數據的眾數是1部，∵2+14+10=26＞21，2+14＜20，∴中位數為2部，（2）扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為：，故答案為：.（3）補全的條形統計圖如右圖所示；（4））∵=315（人），∴看完3部以上（包含3部）的有315人.【點睛】本題考查條形統計圖、扇形統計圖、中位數、眾數，解答本題的關鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件，利用數形結合思想解答．23、（1）2（2）證明見解析【解析】試題分析：（1）如圖1，連接對角線BD，先證明△ABD是等邊三角形，根據E是AB的中點，由等腰三角形三線合一得：DE⊥AB，利用勾股定理依次求DE和EC的長；（2）如圖2，作輔助線，構建全等三角形，先證明△ADH是等邊三角形，再由△AMN是等邊三角形，得條件證明△ANH≌△AMD（SAS），則HN=DM，根據DQ是△CHN的中位線，得HN=2DQ，由等量代換可得結論．試題解析：解：（1）如圖1，連接BD，則BD平分∠ABC，∵四邊形ABCD是菱形，∴AD∥BC，∴∠A+∠ABC=180°，∵∠A=60°，∴∠ABC=120°，∴∠ABD=∠ABC=60°，∴△ABD是等邊三角形，∴BD=AD=4，∵E是AB的中點，∴DE⊥AB，由勾股定理得：DE==，∵DC∥AB，∴∠EDC=∠DEA=90°，在Rt△DEC中，DC=4，EC===；（2）如圖2，延長CD至H，使CD=DH，連接NH、AH，∵AD=CD，∴AD=DH，∵CD∥AB，∴∠HDA=∠BAD=60°，∴△ADH是等邊三角形，∴AH=AD，∠HAD=60°，∵△AMN是等邊三角形，∴AM=AN，∠NAM=60°，∴∠HAN+∠NAG=∠NAG+∠DAM，∴∠HAN=∠DAM，在△ANH和△AMD中，∵AH=AD，∠HAN=∠DAM，AN=AM，∴△ANH≌△AMD（SAS），∴HN=DM，∵D是CH的中點，Q是NC的中點，∴DQ是△CHN的中位線，∴HN=2DQ，∴DM=2DQ．點睛：本題考查了菱形的性質、三角形的中位線、三角形全等的性質和判定、等邊三角形的性質和判定，本題證明△ANH≌△AMD是關鍵，并與三角形中位線相結合，解決問題；第二問有難度，注意輔助線的構建．24、（1）甲種故事書的單價是50元，乙種故事書的單價是40元；（2）當購買甲種故事書67本，乙種故事書1