幼兒園中班綜合教學設計《倫敦橋》_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?倫敦橋?中班教案?倫敦橋?適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒享受想像的快樂，能根據音樂的變化用動作來表現歌曲中的情節，熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作，快來看看幼兒園中班?倫敦橋?教案吧。活動目標1、能根據音樂的變化用動作來表現歌曲中的情節。2、享受想像的快樂。3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂做倫敦橋游戲。活動重難點1、難點：根據歌詞自己創編動作。2、重點：用動作來表現歌曲中的情節活動準備1、幼兒用書第2冊第11頁2、音樂磁帶或CD活動過程〔一〕聽歌曲并學唱1、復習所學的橋教：前面我們認識了哪些橋今天我們要認識一座新的橋，你們知道是什么橋嗎2、聽歌曲，討論：這首歌里唱了什么它描述了什么事情有趣嗎你覺得什么地方最有趣教：聽老師唱了這首歌你們就知道了！教師分段分析歌詞，請幼兒整體跟唱歌曲，逐步熟悉歌曲。3、請幼兒聽歌詞，自己創編動作。教：歌曲我們學會了，那么加上動作會更加的漂亮，你們認為呢以前都是老師編動作，今天我請小朋友來當小老師，你們來想動作。教：有些小朋友都很能干，想到了很好看的動作，老師也想到了幾個動作，我們來比比看是你們的動作好看還是老師的動作好看。4、教師也可以和幼兒一起做動作表達：第一段第一句雙手從空中落下，第二句兩手交替從空中落下，表示橋要倒塌了；第二段第一句兩手放在肩上，做出扛東西的樣子，第二句雙手在一側上下揮動，表示捶打鋼鐵。〔二〕音樂游戲：倫敦橋教師和幼兒集體唱歌曲教：我們動作已經想好了，那我們一起來表演一下吧。1、音樂游戲：倫敦橋教：歌曲我們已經學會了，小朋友也唱的很好。接下來我們要做一個?倫敦橋?的游戲。2、教師講解游戲規那么〔兩名幼兒相對站立，拉著雙手舉過頭頂當橋。其他幼兒一邊唱?倫敦橋?，一邊列隊迅速從橋下鉆過。當唱到最后一句快快走開時，兩名幼兒迅速放下雙手圍住經過的那名幼兒。然后邊接著唱，邊搖晃圍在中間的幼兒，直到唱最后一句時，再將雙手舉起，放開該名幼兒。〕活動結束1、評價2、總結活動延伸看幼兒用書上的倫敦橋，觀察它的特點，用積木來搭建倫敦橋。小百科：倫敦位于英格蘭東南部的平原上，泰晤士河貫穿其中，城市中心坐標為北緯51°30′、東經0.1°5′。截至2021年，大倫敦都會區面積為1577平方千米，人口約890萬人。2021年，倫敦地區生產總值已到達5535億美元內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?倫敦橋?

中班教案?倫敦橋?適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒享受想像的快樂，能根據音樂的變化用動作來表現歌曲中的情節，熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作，快來看看幼兒園中班?倫敦橋?教案吧

〔2〕教師分段分析歌詞，請幼兒整體跟唱歌曲，

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