\\\\\\\\\\\\考生答題不要過此線\\\\\\\\\\\\2023—202\\\\\\\\\\\\考生答題不要過此線\\\\\\\\\\\\小學語文六年級期末模擬卷鎮區題次鎮區第一部分第二部分第三部分卷面書寫合計一二三四五六七八九一二得分評卷卷首語：同學們，七彩的小學生活就要結束了，新的初中生活就要開始啦！請你認真閱讀，仔細作答，考出理想的成績，讓自己贏在新生活的起跑線上吧！學校溫馨提示：本試卷滿分為100分，其中3分為書寫卷面分，答卷時間為100分鐘。學校第一部分：基礎知識積累與運用（32分）一、聽故事《警惕大自然的報復》，回答問題。（5分）（一）根據聽到的內容填空。（2分）自然界生物群是相互聯系和制約的，誰了生態平衡，誰就會受到,所以，我們一定要善待大自然，讓大自然成為我們的好朋友。（二）判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）座號1.鳥類減少，說明環境已經把鳥類逼到了難以生存的地步。（）座號2.1935年5月12日的沙塵暴，橫掃了美國三分之一的國土。（）3.是大量的歐洲移民破壞了美國的生態，才釀成了那場可怕的風暴。（）二、讀拼音寫字、詞，請注意書與規范、美觀。（3分）jǐyùntìxièróngyù梁含抽抽機班別三、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。(4分）班別1.他們正迎著朝（zhāocháo）陽朝（zhāocháo）拜他們信奉的神靈。2.雖然前方有槍林彈(tándàn)雨，但是文工團員依然還在堅持彈(tándàn)奏。四、下面詞語完全正確的一組是（）。（2分）A.坐無虛席驚心動魄優雅自在勃勃生機B.應接不暇不知所措專心致致賞心悅目姓名C.迫不及待含辛茹苦群策群力觸類旁通姓名D.百煉成鋼養尊處憂蜂擁而致萬象更新五、給下面的句子加上標點，表示不同的意思。（3分）林華華愛勞動不愛學習1．六年級語文第1頁（共4頁）2．六年級語文第1頁（共4頁）六、按要求，改寫句子。（4分）1.難道你們根據錯誤的信息得出的錯誤答案，還應該得分不成？（改為肯定句）2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）七、下面的說法，你認為對的打“√”，錯的打“×”。（4分）1.《北京的春天》一文按照時間順序，有詳有略地描繪了北京春節的民風民俗。（）2.“養尊處優”“百煉成鋼”“發憤圖強”“迎難而上”這四個成語都屬于褒義詞。（）3.“花甲重逢增加三七歲月”“古稀雙慶再多一度春秋”所隱含的年齡是141歲。（）4.“舍本逐末”這個成語故事比喻做事抓住主要問題，不理細枝末節。（）八、把下面相對應的內容用線連接起來，并根據自己的積累填空。（4分）大漠沙如雪輕煙老樹寒鴉古村落日殘霞要留清白在人間白日放歌須縱酒燕山月似鉤粉骨碎身全不怕青春作伴好還當看到兄弟不和，骨肉相殘現象時，我們常常會想起曹植《七步詩》中的名句：___________________________________________________________________________去教育他們。九、根據下面描繪的情境，回答問題。(3分)俗語說：“嚴是愛，松是害。”也有人說：“寬容是最偉大的。”你認為父母對你的嚴格要求或寬容，哪個更有利于你的成長？請說說你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、認真閱讀短文，回答后面的問題。（15分）有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著。為了（解除消除）病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫術的老人為師。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。因此，他在三年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。三年過去了，師傅說：“你已經學了不少東西。但是還要學醫書、藥典。”他帶華佗到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似(sìshì)渴地攻讀起醫書來。署去寒來，又是三年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看。”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的頭，又按師傅的脈(màimò)搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的。”人們都（埋怨責怪）華佗不懂醫道。就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病試試你們的本領的。”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領。六年級語文第2頁（共4頁）有志者事竟成，華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人們治病去了。六年級語文第2頁（共4頁）1.請用“√”選出文中括號內正確的讀音或詞語。（2分）2．查字典，填空。（2分）“竟”字按音序查字法應查大字字母________，用部首查字法應查部首________，再查________畫。“竟”字有三種解釋：①完畢；②從頭到尾；③終于、一定。“有志者事竟成”“竟”應取________解釋。3．用“”劃出文中的一個雙重否定句，并把它改成肯定句。（2分）4.華佗為什么要拜師學醫？他靠什么學得一手好醫術?（2分）5．用“~~~~~”在文中畫出最能反映華佗認真學醫的兩句話。（2分）6.請在短文前面的橫線上加一個合適的標題。（2分）7、結合生活實際，談談你對“有志者事竟成”這句話的理解。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面短文，完成后面的練習。（15分）選擇①他本來在一家外企供職。一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問題連連碰壁。“掙錢養家”的擔子落在了他那“白領”的妻子肩上。②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上他們又吵了起來妻子嚷道不把你爸送走咱們就離婚.③第三天早飯時，親說：“有件事我想跟您們商量一下。們每天上班，子又上學，一個在家太冷清了。我想到老年公寓去住，里都是老人……”④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。⑤第二天，父親就住進了老年公寓。⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活不能自理，可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”六年級語文第3頁（共4頁）⑧所有的人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著學生的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋（lǚ）了捋襯衣上的皺褶（zhě），疼愛的目光像一張網，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。六年級語文第3頁（共4頁）

⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。1．聯系上下文理解詞語。（2分）（1）連連碰壁：（2）寢食難安：2．給文中第三自然段加上標點。（2分）3．第⑥段中畫橫線句子屬于____________描寫，表現了父親_____________________的心理。第⑧段中作者把________比喻為“潮水”，這個比喻形象地表現了______________。(2分)4．揣摩第④、⑨段中畫線的兩句話，思考問題,把正確的序號填在括號里。（2分）(1)“他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么？（）A怕妻子和自己離婚B怕妻子再踩她一腳C怕妻子生氣(2)他已做好的“最壞的打算”是什么？()A與妻子再一次吵架B與妻子離婚C與妻子分居5．從全文看，父親的“選擇”具體指：（1）選擇住老年公寓，不讓兒子為難。（2）選擇為兒子捐獻角膜，讓兒子復明。父親的哪個選擇讓你感動，為什么？（2分）6．請用自己的話概括一下本文的主要內容。（2分）7．讀了這篇文章，你想對文中的妻子說些什么？（3分）第三部分：習作（35分）一、根據下面的提示與要求，完成一篇習作。生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以《__________最珍貴》或《_________，觸動了我的心靈》為題，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：（1）任選一個題目，把題目補充完整。（2）內容具體，寫出真情實感。卷尾語：祝賀你順利地答完試卷！請你再仔細檢查一遍，期待你如愿地取得好成績！六年級語文第4頁（共4頁）六年級語文第4頁（共4頁）聽力原文:警惕大自然的報復大自然是美麗的，鳥語花香，氣象萬千。但現在的城市里，已經很少聽到鳥鳴了。鳥類減少，說明環境已經把鳥類逼到了難以生存的地步。另一方面，自然界生物群之間是相互聯系、相互制約的，誰破壞了生態平衡，誰就會受到懲罰。在人類歷史上，由于人們違背了生態規律而受到報復的例子是很多的。1934年5月12日晨，在美國東部，一陣黑色風暴呼嘯而起，狂風夾帶著大量的黃沙和塵土，從遙遠的美國西部草原襲來，整整刮了三天三夜,橫掃了美國大陸三分之二的國土。狂風過后，一片荒蕪，各處頓時變成不毛之地。河水干涸了，莊稼枯萎了，牛羊渴死了，塵土塞滿了房屋，成千上萬人無家可歸。這是美國歷史上最為嚴重的一次黑色風暴。那么這次風暴襲擊是怎么造成的呢？原來，從18世紀中葉起，大量移民從歐洲來到美國，他們砍去森林，破壞草原，用來種植莊稼和放牧，使大片土地失去了綠色植物的保護，赤裸裸地暴露在太陽底下。結果，就釀成了那場可怕的風暴。所以說，我們一定要善待大自然，讓大自然和我們成為朋友，而不要使我們成為大自然報復的對象。參考答案：