幼兒老師節活動方案好用方案匯總6篇（老師節）又快到了,老師節活動方案你打算好了嗎?以下是細心收集整理的幼兒老師節活動方案,下面就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒老師節活動方案1

活動目標：

1。知道老師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2。能向老師展示所學的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3。初步產生寵愛老師、愛老師的情感。

活動打算：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1。談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我帶來了一段好看的視頻，請小摯友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本事?

3。幼兒展示自己跟老師所學的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本事。

4。介紹老師節

師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，老師好嗎?你寵愛老師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節，是老師們的節日。

5。幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

活動打算

1。布置老師節的主題墻飾和節日環境。

2。制作并懸掛橫幅“老師，節日歡樂”。

3。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4。布置活動場地，打算音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5。張貼海報，歡迎家長來園參與活動。

6。建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關老師的（故事）、（散文）和歌曲等，了解國內老師節的慶祝活動。

幼兒老師節活動方案2

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師靜默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄訓誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢麗的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在老師節來臨之際，結合節日（教化），開展“老師，節日歡樂”主題教化活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關老師節主題教化活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，打算節日演出的節目，在老師節當天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒（說說）、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝愿等，以此使幼兒知道老師節，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下（閱歷）：

①每年的9月10日是老師節，是老師的節日。

②老師特別關愛小摯友們，為小摯友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當敬重老師。

③小摯友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④了解老師節相關的學問和信息。

二、活動組織

(一)各年齡段主題活動目標

小班

1.知道老師節是老師們的節日，相識老師的角色，初步了解老師的工作。

2.開心地參與老師節的活動，產生寵愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是老師節，是老師們的節日，了解老師節的由來、老師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是老師節，了解老師工作與自己的關系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師共享節日歡樂。

(二)活動打算

1.布置老師節的主題墻飾和節日環境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節日歡樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，打算音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。

6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關“老師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關老師的故事、散文和歌曲等，了解國內老師節的慶祝活動。

(三)集體活動流程

活動時問：20__年__月__日早上_點—_點。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體老師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今日是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.小摯友代表發言。

6.小摯友給老師獻花。對老師說：“感謝老師，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。

小班：兒歌《老師本事大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《歡樂的童年》。

8.老師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻（賀卡），并送上問候和祝愿：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝恒久年輕!”“老師，祝您節日歡樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“老師節”的長卷畫。

三、主題活動環境創設年齡段班級環境

小班

1.主題墻飾：將老師平常辛勤勞動、關愛小摯友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍。

中班

1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

2.區角活動：收集有關老師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上，供幼兒嬉戲活動時了解有關老師節的學問。

3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需協作的事項。

大班

1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。

2.美工區：在美工區供應皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒嬉戲時制作送老師的禮物。

3.師幼共同繪畫、制作，布置節日環境。

幼兒老師節活動方案3

一、指導思想

為迎接第33個老師節的來臨，，__幼兒園的全體教職工們舉辦第33個老師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的慶賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定（實施方案）如下：

二、活動目標

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進老師們之間的情感。

2.借助節日機會，進一步促進教職工的凝合力。

3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動打算

1、“互敬互愛”活動負責人：___

2、“心系開幼”公益活動負責人：___

3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：班級組長

4、老師節活動新聞、拍照負責人：___

四、參與對象

__幼兒園全體教職工

五、活動時間：20xx年9月10日老師節

六、活動內容

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節期間，實行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒教化事業喝彩。

其次項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發教職工的酷愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶閑聊，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的老師進行（自我介紹）與（才藝展示）。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費

以教室為單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。

備注：全部經費開支須要有正規發票，消費后的發票到工會報銷。

幼兒老師節活動方案4

活動目標：

1、知道9月10日是老師節，是全部老師的節日。

2、初步學習慶賀節日的方式。

3、培育對老師的愛，做到敬重老師。

活動打算：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

活動過程：

一、活動導入

(通過談話了解“老師節”是哪一天)

老師：小摯友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節，是幼兒園，小學，中學，高校全部老師的節日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照看。)

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關懷的抱著幼兒，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。

老師在一邊適時的進行指導。

老師：剛才那位小摯友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關懷下有沒有感覺到更舒適呢?

(幼兒回答)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關懷他們，樂意照看他們，是他們的摯友。)

三、結合幼兒用書，向幼兒講解并描述老師關懷小摯友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小摯友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關懷過或者幫助過的事情)

老師：那書上小摯友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什么好的想法呢?

(探討老師本事大)

老師：現在老師想問問小摯友們，你們知道老師有哪些本事嗎?你寵愛他們嗎?

(幼兒自由發表)

老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關懷呢?

(幼兒回答)

四、活動結束

老師：今日是老師的節日，老師希望小摯友們都能夠健康歡樂的成長哦!老師要感謝小摯友們給老師帶來的那么多的歡樂，希望我們都接著努力好嗎?

幼兒老師節活動方案5

主題名稱：當一名歡樂的幼兒園老師

選題理由：

我園許多幼兒老師都處于工作和專業提升上的一個瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上，對工作都有倦怠，都渴望能在專業上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學工作的空隙，大家會問自己：你歡樂嗎如何做一名歡樂的幼兒園老師呢?信任只要我們專心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更精彩的發揮，就肯定能成為一名歡樂的受孩子歡迎的老師。

主題目標：

1、嚴謹治學，做一名業務和品德上都過硬的好老師

2、做一名歡樂的受孩子歡迎的老師

主題活動時間：20__年1月——20__年1月

主題活動形式：全園老師集體活動

主題活動流程：

一、專家引領

活動形式：講座?

二、外出參觀學習

三、建立與家長良好的溝通方式：

活動形式：講座

四、開展“歡樂沙龍”活動

五、老師征文演講活動

征文演講主題：如何當一名歡樂的幼兒園老師

活動形式：

1、無記名征文

2、征文得獎老師演講

六、讀書活動：

舉薦書目：

1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教化（日記）》

2、《與幼兒老師的對話——邁向專業成長之路》

七、社區共建

八、工會組織活動(登山)

為了使老師盡快度過工作倦怠期，以開心的心情尋求專業上的突破，我園于20xx年5月上旬在四樓會議室實行“當一名歡樂的幼兒老師”演講競賽。參賽老師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎者組成，在演講過程中，她們把自己的工作經驗和生活感悟匯成樸實的語言，憑借苦中作樂的工作看法深深地感染了在場的每一位老師，贏得大家的陣陣掌聲。經過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴格評比，陳慧兒的《以愛換愛，歡樂無邊》榮獲演講一等獎，張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。

整個演講賽程肅穆、細致，旨在通過“讓老師感動老師”的形式讓更多的老師知道只有工作地歡樂才能有更精彩的發揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講競賽作為我園開展“如何當一名歡樂的幼兒老師”主題系列活動的一個最重要的活動內容，有力地弘揚了老師良好的精神面貌，進一步加強了幼兒園的師德師風建設。

幼兒老師節活動方案6

到20__年，我們迎來了第31個老師節，為