1、青春期我們應該怎樣追求美？2、青春期身體發育表現在哪些方面？3、青春期我們應該怎樣調節心理矛盾？溫故知新1、青春期我們應該怎樣追求美？溫故知新1導入新課你是怎么判斷這一信息的真假？假的謠言導入新課你是怎么判斷這一信息假的謠言2導入新課

謠言過濾器是微信在2014年10月17日正式發布的官方辟謠賬號，微信與人民網、果殼網、丁香園等各方合作，在內容運營、辟謠內容鑒定等方面聯手過濾微信平臺上的謠言。微信希望通過權威的解讀，提升網民分辨真相的能力，用事實過濾掉網絡謠言。導入新課謠言過濾器是微信在2014年10月13發展獨立思維的重要性？D．不管別人的看法如何，要堅持走自己的路青春的創造潛力是怎樣開發的？一個人做事情，有信心有勇氣小A的說法是否體現了思維的獨立性？為什么？A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。一個人做事情，有信心有勇氣魯班，春秋時期魯國人，我國古代的建筑工程家。引導CriticalThinking、學會提問：Whoissayingit?想想說話的人是居于什么立場，受過什么影響？老師們說網絡上說電視上說親友們說報紙上說導入新課我們該相信誰？發展獨立思維的重要性？老師們說網絡上說電視上說親友們說報紙上4

第一單元第一課第二框成長的不僅僅是身體第一單元第一課5學習目標了解什么是獨立思維？什么是批判性思維？掌握運用獨立思維和批判性思維的方法，積極開發創造潛力。發揮青春思維的長處，養成思維的獨立意識，弘揚批判精神和創造精神學習目標了解什么是獨立思維？什么是批判性思維？6有一艘船，在海上航行時，遇到暴風雨即將傾覆，船上有13名乘客，卻只有一個救生艇，最多只能救5名乘客。這時，陷入了困境……思維訓練：生存選擇有一艘船，在海上航行時，遇到暴風雨即將傾覆，船上有17生存選擇小組討論：在小組內呈現自己的選擇并且陳述理由在規定時間內，小組內討論達成統一選擇派一個代表發言自己、小學教師、足球運動員、優秀的警察、外科醫生、著名演員、可以讓糧食增產的農業專家、懷孕的婦女、12歲的小孩、作家、年長的和尚、一位生病的老人、有錢的富翁生存選擇小組討論：自己、小學教師、足球運動員、優8小組討論過程是否存在爭議？小組內部最終能否達成統一意見？如果能，是如何達成最后的統一的？如果不能，原因是什么？這體現了青春期的哪些發展思維？回顧討論和分享過程：小組討論過程是否存在爭議？回顧討論和分享過程：9

進入青春期，我們的思想越來越成熟，我們的思維越來越強大，有哪些方面的表現？議一議：一、發展獨立思維進入青春期，我們的思想越來越成熟，我們的思維越10發展獨立思維發展獨立思維11敢于和別人爭辯，就是獨立按照自己的想法去做一個人做事情，有信心有勇氣不光提出自己的觀點，還要傾聽，理解別人的觀點我想聽你說··········什么才是真正的獨立敢于和別人爭辯，就是獨立按照自己的想法去做一個人做事情，有信12

發展獨立思維的重要性？發展獨立思維的重要性？13獨立就是按照自己的想法去做獨立就是不光提出自己的觀點，

還要傾聽理解別人的觀點敢于和別人爭辯就是獨立獨立就是一個人做事必須有信心、有勇氣、有力量我想聽你說……怎樣正確認識獨立思考獨立就是按照自己的想法去做獨立就是不光提出自己的觀點，敢于和14怎樣正確認識思維的獨立（思維的獨立要求我們如何做）？怎樣正確認識思維的獨立（思維的獨立要求我們如何做）？15批判性思維是美國CCSS標準最看重的三大能力之一。A、真正的批判要具有一定的建設性敢于和別人爭辯，就是獨立A、真正的批判要具有一定的建設性Whatdon'tIsee?問問自己是不是錯過了一些重要信息進入青春期，我們的思想越來越成熟，我們的思維越來越強大，有哪些方面的表現？小組討論過程是否存在爭議？我長大了，這叫‘酷’！HowdoIknow?反思自己的思考過程，看方法對不對如果不能，原因是什么？批判性思維會帶來哪些好處？人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和（）有了自己的獨立思考能力，那么我們對不合理甚至嚴重錯誤的現象，應該持什么樣的態度呢？議一議：二、培養批判精神批判性思維是美國CCSS標準最看重的三大能力之一。有了自己的16亞里士多德伽利略亞里士多德伽利略171590年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論，證明了兩個鐵球同時落地。這時大家才明白，像亞里士多德這樣的大哲學家，說的也不是全都對。這，給了你怎樣的啟示？培養批判精神1590年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，18培養批判精神郭沫若贊蒲松齡著作：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分魯迅：“好處說好，壞處說壞”魯迅蒲松齡培養批判精神郭沫若贊蒲松齡著作：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入19有了自己的獨立思考能力，那么我們對不合理甚至嚴重錯誤的現象，應該持什么樣的態度呢？議一議：與獨立性伴隨的是什么？培養批判精神有了自己的獨立思考能力，那么我們對不合理甚至嚴重錯誤的現象，20探究與分享

小A周五早上穿了一件松垮的外套，上面還印著不雅的英語句子，還給一小撮頭發染了點紅色。媽媽說：“你是學生，不能穿成這樣！”小A說：“你知道什么，好些同學都這樣穿。我長大了，這叫‘酷’！您就別管了！”小A理解的“酷”是什么？你同意嗎？小A的說法是否體現了思維的獨立性？為什么？探究與分享小A周五早上穿了一件松垮的外套，上面還印著21

對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。批判精神的表現對事情有自己的看法，敢于表達不同觀點，批判精神的表現22新課探究

批判性思維（CriticalThinking），在講究標準化答案、唯一性答案的中國教育體系中，屬于非常“短缺”但又特別重要的一種思維方式。批判性思維是美國CCSS標準最看重的三大能力之一。批判性思維的本義并非是要去批判，而是對一個事物架構起一個比較全面的想法。批判性思維不意味著反對，而是從多個角度看待問題。批判性思維會帶來哪些好處？新課探究批判性思維（CriticalThi23思維批判性的好處123調動自身經驗，激發學習動機，解決問題，改變現狀。從不同角度思考問題，探索解決方案有助于發現問題，提出問題。思維批判性的好處123調動自身經驗，激發學習動機，解決問題，24初中生小強是初中某班的班長，個性倔強，愛打抱不平，時常幫助周圍有困難的同學和朋友，愿意對周圍的事物發表自己的看法，言辭激烈，有一次，因為值日的問題，把同班的一個同學給說哭了！簡單評價一下小強的行為？探究與分享初中生小強是初中某班的班長，個性倔強，愛打抱不平，時常幫助周25青少年培養批判精神有什么作用（意義）？青少年培養批判精神有什么作用（意義）？26新課探究你有沒有遇到過杠精？那是一種怎樣的感受？你覺得正確的做法是？新課探究你有沒有遇到過杠精？27新課探究引導CriticalThinking、學會提問：What'shappening？鼓勵收集信息，搞清楚事情的來龍去脈Whyisitimportant？時時要提醒自己事情的意義和重要性Whatdon'tIsee?問問自己是不是錯過了一些重要信息HowdoIknow?反思自己的思考過程，看方法對不對Whoissayingit?想想說話的人是居于什么立場，受過什么影響？Whatelse,whatif？除了這種說法（觀點），還有其它看法和可能么？新課探究引導CriticalThinking、學會提問：28批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊批判要具有一定的建設性批判的技巧批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊批判要具有一定的建設性批29古代楷模——魯班魯班，春秋時期魯國人，我國古代的建筑工程家。魯班的發明：木工工具、古代兵器、農業機具、仿生機械等。魯班從小就跟隨家人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產勞動技能，積累了豐富的實踐經驗。他發明的每一件工具，都是在生產實踐中得到啟發，經過反復研究、試驗創造出來的。

魯班的成功對我們有什么啟示？古代楷模——魯班魯班，春秋時期魯國人，我國古代的建筑工程家。30

進入青春期，逐漸有了獨立思維，并對不合理的事情和現象開始進行批判，這是成長，但更難能可貴的是什么？議一議：三、開發創造潛力進入青春期，逐漸有了獨立思維，并對不合理的事情和31一項關于青少年心理健康的調查顯示，84%的初中生常把“糾結”“郁悶”掛在嘴邊，67%的初中生認為自己“沒有夢想”，很多人表示“對于自己的未來非常迷茫。”對此類同學，你會告訴他們什么？一項關于青少年心理健康的調查顯示，84%的初中生常把“糾結”32

1）青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。2）青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。3）青春韶華，我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。青少年為什么要開發創造潛力？

1）青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力，為我們33科幻畫你認為什么是創造？科幻畫你認為什么是創造？34小創意小創意35變廢為寶變廢為寶36霧霾清新機蚯蚓智能挖礦機海底輸氧機霧霾清新機蚯蚓智能挖礦機海底輸氧機37是多姿多彩的離不開實踐青春的創造潛力是怎樣開發的？生活打破常規開創意義和價值勞動源泉嘗試探索是多姿多彩的離不開實踐青春的創造潛力是怎樣開發的？生活打破常38《成長的不僅僅是身體》精品課件道德與法治課件239《成長的不僅僅是身體》精品課件道德與法治課件240《成長的不僅僅是身體》精品課件道德與法治課件241怎樣開發創造潛力敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路關注他人與社會，著重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者創造離不開實踐。社會實踐是創造的源泉，給我們廣闊的創造空間，激發我們創造的熱情怎樣開發創造潛力敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，關注42《成長的不僅僅是身體》精品課件道德與法治課件243成長的不僅僅是身體發展獨立思維青春期的我們思維具有獨立性思維的獨立性的要求培養批判精神思維批判性的表現培養批判精神的意義怎樣培養批判精神批判的技巧為什么要開發創造潛力怎樣進行青春的創造開發創造潛力課堂小結成長的不僅僅是身體發展獨立思維青春期的我們思維具有獨立性思維441.思維的批判性具有的積極意義表現在()①有助于我們發現問題、提出問題②有助于我們從不同角度思考問題③有利于激發我們新的學習動機④能促使我們解決問題、改進現狀A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④檢測目標D1.思維的批判性具有的積極意義表現在()檢測目標D452.對于別人的意見或建議，我們正確的態度是（）A．獨立思考，具體分析，正確對待B．別人的意見肯定有其道理，應完全接納C．別人怎么說，我就怎么做D．不管別人的看法如何，要堅持走自己的路A檢測目標2.對于別人的意見或建議，我們正確的態度是（）A檢測目標463.創造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產生新的動力。這說明()①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創造②社會實踐是創造的源泉③社會實踐給了我們廣闊的創造空間，激發我們創造的熱情④青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④D檢測目標3.創造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產生新471590年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論，證明了兩個鐵球同時落地。發展獨立思維的重要性？郭沫若贊蒲松齡著作：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和（）郭沫若贊蒲松齡著作：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分魯班，春秋時期魯國人，我國古代的建筑工程家。A、①