專題12句式變換

:僉2023年高考真題

（2023?全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

郭老頭、耿老頭，倆老頭，這兩個老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲，他

們今年都已經做過七十整壽了，身體真好！郭老頭熊吃飯，斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸

一點汁，幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒，

一手接酒，一手交錢，售貨員找了錢給他，他亮著個空碗：“酒呢？"售貨員有點憂傷：記得是

打給他了呀！——售貨員低頭數錢的功夫，二兩酒已經進了他的肚了，倆老頭非常"要好"——

這地方的方言，"要好"是愛干凈愛整齊的意思，不論什么時候，上唇的胡子平嶄烏黑，下巴的

胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領子是領子,一個紐扣也不短。倆老頭還都愛穿鞍

鞋，斜十字實納幫，皮梁、蕩底，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎

夫穿的，后來拉包月車的車夫也愛穿，抱腳，精神！

倆老頭焦不離孟，孟不離焦。年下辦年貨,一起去;四月十△奶媽庖周余，二起去；.開會，…

一起到場；送人情出份子，一起進門。生產隊有事找他們，隊長總是說：“去！找找倆老頭！”“倆

老頭"不是"兩個老頭"的意思，是說他們特別親密的關系。類似"哥倆"、"姐倆"，按說應該叫他

們"老頭倆"，不過沒有這么說話的，所以人們只能叫他們"倆老頭"。

18.下列句子中畫橫線部分與文中畫橫線部分的語句，用法和作用相同的一項是（）

A.稗子的葉很像稻葉。但稻子是稻子，稗子是稗子,要分清楚。

B.說話辦事一定要公私分明，公是公，私是私,不能公器私用。

C.從今以后，你的是你的，我的是我的,咱們倆井水不犯河。

D.瞧那個小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子,真是個美人胚子。

【答案】18.D

【解析】

18.本題考查學生分析句子的用法和作用的能力。

文中畫橫線部分的語句屬于描寫性語句，突出強調描寫對象“倆老頭”穿的衣服干凈整齊的

特點；

A."稻子是稻子，稗子是稗子”屬于說明性語言，突出強調“稻子和稗子”是有本質區別的，

應該分清楚;

B."公是公，私是私”屬于議論性語言，突出強調應公私分明的觀點；

C."你的是你的，我的是我的"屬于人物語言描寫，突出強調與對方劃清界限；

D."眼睛是眼睛，鼻子是鼻子”屬于描寫性語句，突出強調描寫對象“小姑娘”長得漂亮的特

點。

故選D。

|金2022年圖考真題

（2022新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。

科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學自動控制，從此與國防

和航夭事業有了①。

20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導

彈“巨浪一號”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是②的國防項目,鮮有資料可

供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺

發射、再杷導彈裝進發射筒％模擬出下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了.“巨淞一號”

的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。

失敗在航天領域的研發過程中是應的。欒恩杰從導彈研究的技術員到中國探月工程首任

總指揮，經歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現問題，小到一個插頭插錯了，

這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕,

意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道,欒恩杰認為：失敗也是在給我們上課，

當問題——解決的時候，成功就在我們前面。

19.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改

變原意。

【答案】19.整個團隊開始了"巨浪一號"的研制攻關規劃，先在陸地上的發射臺發射，

再把導彈裝進發射筒，模擬水下發射的環境，最后一步進行潛艇發射。

【解析】

19.本題考查學生語言表達之變換句式的能力。

長句變短句的方法是首先找到主干，即提取主語、謂語、賓語等中心詞作為主干句，然后

把余下的定語、狀語等修飾成分單獨拿出來作為句子存在即可。

從"整個團隊按照……的規劃開始了‘巨浪一號’的研制攻關"部分可以提取出句子的主干：整

個團隊開始“巨浪一號"的研制攻關。

剩下的句子由"先.再……最后"三個連詞引導。第一個分句中，”先在陸上發射臺發射"已

經是極為簡潔的表述，可以保留；第二個分句由"以"字組合成了一個復合句式，可將其拆分為

兩個單句："再把導彈裝進發射筒，模擬水下發射的環境〃，最后一個分句也已經較為簡潔，可

全部摘錄。最后，把以上句子組織在一起，便可得出答案。答案也可以表述成："巨浪一號"的

研制攻關規劃是這樣的：整個團隊先在陸地上的發射臺發射，再把導彈裝進發射筒，模擬水下

發射的環境，最后一步進行潛艇發射

（2022?北京卷）20.語言基礎運用。

①2013年起，北京加大力度治理大氣污染。②2017年，在大氣污染防治秋冬季攻堅行動

部署會上，北京市委市政府提出空氣治理要一微克一微克地去摳，由此開展“一微克"攻堅行動,

綜合運用科技、執法、管理等手段,精準治理大氣污染。③2019年，北京PM2.5年均濃度值首

冬進入"40+”,創歷史新低。④為42020年底，北京市環境空氣質量的改善在"十三五"規劃目

標基礎上進一步提高,與2013年相比，PM2.5、PM10、二氧化氮、二氧化硫的濃度值均大幅下

降。⑤這些治理措施也為2022年的北京貢獻了清澈的"冬奧藍"。

⑵不改變句意，請用“得益于"改寫⑤句，將改寫后的答案寫在答題卡上。

【答案】

（2）2022年北京清澈的"冬奧藍”也得益于這些治理措施。

【詳解】

（2）本題考查學生語言表達之句式變換的能力。

題目要求不改變句意，用“得益于"改寫⑤句。

“得益于”可以做句子的謂語，主語應是"好的結果"，即2022年北京清澈的"冬奧藍"；賓語

應是“這些治理措施”。所以可改寫為“2022年北京清澈的‘冬奧藍’也得益于這些治理措施"。

本蠡2021年高考真題

股

（2021?全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

很多人認為，水果越甜，含糖量越高，熱量也越高。其實這種說法并不準確。因為水果的

甜度。，還與“糖”的種類以及含酸性物質的多少有關。水果中的“糖類”，主要包括單糖

（果糖，葡萄糖）、雙糖（蔗糖，麥芽糖）和多糖（淀粉）。其中重，蔗糖的甜度次之，葡萄

糖和麥芽糖更次之，淀粉則基本沒有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例較大，甜

度遠高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果，如猾猴桃。水果中的有機酸，可以使其甜度不那

么明顯，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起來沒有草莓甜，就是正。

對超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實際上，這類人群往往需要

控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太

甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即

使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。

21.簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65

個字。

【答案】21.對超重人群和糖尿病人群來說，因為要控制攝入食物的總熱量，所以要盡量

少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用。

【分析】

21.本題考查學生語言表達之壓縮語段、變換句式的能力。

根據設問句子“對超重人群以及糖尿病人群來說，水果是不是必須"拉黑”的食物呢？"提煉

出中心觀點。對象為：超重人群以及糖尿病人群；重要信息（原因和結果）為"由于往往需要

控制攝入食物的總熱量，對含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃"，得出少吃或不吃含

糖量高的水果；其次便是"最好選擇糖少的水果"，最后一點便是"但必須要說明的是，即使是

含糖量較少的水果，也要限制總熱量，建議平均一天吃下去的水果不超過200克"。

綜上，再結合字數限定和“因果關系”的要求確定答案。

（2021?新高考II卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

東西方文化不同，藝術的表現也不同。一般來，東方藝術重主觀，缸。表現在繪畫上，

西洋畫重寫實，重形似，而中國畫重神韻，重意境。

中國畫通常包。這看起來是以題材為標準類，其實是用藝術表現了一些獨特的觀念和思

想，即中國畫概括了自然和人生三個方面：人物畫表現的是人類社會中人與人之間的關系；山

水畫表現的是③，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現大自然的各種生命與人的和諧相處。

中國畫的分類，體現了中華民族傳統的哲學觀念和審美觀。

中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙

聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經典之作：六尾蝌

蚪在山巒映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。看過此畫的

人無不拍案叫絕。

22.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不

得改變原意。

【答案】22.山澗內山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而

To

【分析】

22.本題考查學生語言表達之句式變換的能力。

所給句子“六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴

順流而下”成分復雜，屬于長單句，把它改寫成幾個較短的句子，即長句化短句，方法是：先

提取句子主干單獨成句，再分別把復雜成分（多層定語狀語等）拿出來作為句子或者短語存在。

比如本題中主干句為“六尾蝌蚪（主語）搖曳著尾巴（狀語）順流而下（謂語）；復雜成分

包括狀語"在不斷涌出的潺潺清泉里"和定語"山巒映襯下的山澗內的亂石之中"，分別以句子或

短語的形式表達為：山巒映襯的山澗里（偏正短語），潺潺清泉涌出的亂石中（偏正短語）；山

澗里山巒映襯（主謂句子），亂石中潺潺清泉涌出（主謂句子）等等。

綜合以上信息表述為（注意邏輯性）：（1）山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，

六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。（2）山澗里山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪

搖曳著尾巴順流而下。（3）在山巒映襯的山澗里，有潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，六尾蝌蚪

搖曳著尾巴順流而下。

（2021?北京卷）語言基礎運用

①近年來，我國數字經濟欣欣向榮，互聯網應用百存而欲。②網絡的發展便捷了人們的生

活，與此同時,給管網治網帶來了許多新的挑戰。③目前各類服務端APP都上線了青少年模式，

雖取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④隨著短視頻、直播平臺的異軍突起，還帶來了未成

年人沉迷網絡、打賞主播爰回鷺起家長的普遍擔憂。⑤事實上，不僅未