2024屆北京市大興區八下數期末考試物理八下期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是A．5N B．10N C．12N D．14N2．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大B．雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．乙杯底部所受的液體壓強較大3．下列數據中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500JD．一名中學生的體重約為500N4．下圖中以科學家名字作為功的單位的是A．牛頓B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特5．如圖所示，質量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止（線重和線與滑輪間的摩擦不計），對物體M受力分析正確的是A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不為零D．豎直方向所受的合力不為零6．如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強A．一樣大 B．甲比乙大C．乙比甲大 D．無法判斷7．下列工具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是A．起子 B．核桃夾C．鉗子 D．食品夾8．一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為A．火車沒有受到外力的作用B．火車受到的牽引力大于它受到的阻力C．火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力D．火車沒有受到阻力9．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是A．一個定滑輪 B．一個動滑輪 C．杠桿 D．斜面10．物理在我們生活中無處不在，下列關于力學問題的思考錯誤的是（）A．玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，是因為物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續在空中飛，是因為力是維持物體運動的原因C．在蹦床運動中，說明了動能、彈性勢能和重力勢能之間可以相互轉化D．單杠比賽前，運動員手上涂抹鎂粉，是為了增大手和杠之間的摩擦11．下列事例中，不能說明分子永不停息做無規則運動的是A．炒菜時加點鹽，菜就有了咸味B．在顯微鏡下，看到細菌在活動C．排放工業廢水，污染整個水庫D．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香12．如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理工作的是()A．B．C．D．二、填空題13．甲電動機在5s內做功15000J，它做功的功率是_________W；乙在1s內做功800J，則__________電動機做功較快。14．每逢八月，重慶一中寄宿制學校內處處桂花飄香，這說明分子在不停地做________運動（選填“無規則”“有規則”）；秋天的清晨，小明發現樹葉上附著一層薄霜，這是________現象（填物態變化名稱）．15．如圖所示，將小球豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，小球從A點上升到C點再下落．如果小球在到達C點時，重力突然消失，則小球將________．16．在科學晚會上，小亮用一根膠管表演了一個有趣的節目．如圖所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般得從上管口飛了出來．產生這一現象的原因是__________________．三、實驗題17．（8分）小雪和小紅在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了彈簧測力計和鉤碼的位置。⑴實驗時，小紅應沿________的方向拉動彈簧測力計，使鉤碼向上做________運動，同時并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數據如下表：鉤碼重/N彈簧測力計提升的高度/m有用功/J總功/J機械效率10.40.20.2100%（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤．請你幫助找出原因________。（3）該滑輪組的機械效率實際為________．18．（8分）某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化情況，進行了如圖甲、乙的實驗：（1）由圖甲可知，圓柱體的重力為______N.（2）將圓柱體緩慢浸入水中，如圖乙.記錄圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F，如下表：實驗次序1234567圓柱體浸入水的深度h/cm024681012彈簧測力計讀數F/N43.42.82.21.61.61.6圓柱體受到的浮力F浮/N00.61.21.82.42.4記錄第5次數據時，圓柱體受到的浮力為______N.（3）請依據表中數據，在坐標系中畫出F浮隨h變化的圖像.（_______）（4）分析表格數據可知，圓柱體的高度為______cm，（5）分析實驗次序1、2、3、4的數據可知：在圓柱體浸沒水中前，所受的浮力與浸入水中的深度成______；分析實驗次序5、6、7的數據可知：在圓柱體_____，所受的浮力與浸入水中的深度______。19．（8分）某學習小組的同學自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應水柱高度h，記錄數據如下表：溫度／℃

17

3

21

23

25

27

h／cm

1．0

2．5

3．7

6．6

5．6

6．2

(1)此溫度計的測溫原理是______．這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當于常用溫度計的_________．(2)用此溫度計______(能／不能)測25℃及其以上的溫度．(3)利用此溫度計存在的不足之處是__________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，輕質杠桿上掛著一重物，O點是支點，畫出杠桿受到阻力F2的示意圖，使杠桿在此位置平衡時所需最小動力F1的示意圖及其動力臂L1。（_______）21．（8分）在圖中畫出力F的力臂，并標上字母l。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，叉車在10s內將質量為2t的大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發動機所做的功是5×104J。求：（1）叉車提升大理石的功率是多少?（2）叉車提升大理石的機械效率是多少?23．（12分）俗話說：科技要發展，全靠一個“懶”。掃地機器人（如圖所示）已經成為居家生活的家用電器。它通過安裝在身體底部的三個輪子與地面接觸，清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵，遇到障礙物能夠自動改變方向繼續行進，某次機器人開始掃地1min后遇到障礙物旋轉20s，然后繼續掃地2min，總行駛路程為36m。已知機器人重38N，圓形身體半徑0.2m，三個輪子與地面接觸的總有效面積為2×10-4m2，行進中受地面的摩擦阻力大小恒為10N，忽略灰塵質量、毛刷支撐以及氣流的影響，取g=10N/kg。求：（1）機器人清掃工作中對地面的壓強；（2）若機器人某段時間以0.5m/s的速度做勻速直線運動，計算機器人該段時間內牽引力的功率。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

由題意可知物體浸入一半體時，所受的浮力為12N-5N=7N，因此如果物體全部沒入水中時所受的浮力應為14N，所以物體在水中自然靜止時，物體應處于漂浮狀態，浮力等于重力為12N；應選C。2、D【解題分析】如圖雞蛋在甲杯中懸浮，根據物體的浮沉條件，雞蛋與甲杯鹽水的密度相等，浮力與重力相等；如圖雞蛋在乙杯中漂浮，根據物體的浮沉條件，雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，浮力與重力相等；故甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度，兩次的浮力相等，則排開液體的質量相等，故AB錯誤；乙杯鹽水的密度大，兩液面恰好相平，根據，則乙杯底部所受的液體壓強較大，再根據，乙杯底部所受的液體壓力也較大，故C錯誤，D正確。選D。點睛：重點是浮沉條件的應用和液體壓強的特點，先根據雞蛋在兩杯中的狀態可以得出兩次浮力的大小關系及兩液體的密度大小關系，再根據液體壓強的公式可以判斷液體對容器底的壓強和壓強大小。3、A【解題分析】

A．一個標準大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個標準大氣壓，故A說法不合理；B．普通中學生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應該為2m左右，故B說法合理；C．根據克服重力做功公式W=Gh，因為小明的體重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功為1500J，故C說法合理；D．一名普通中學生的質量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說法合理。4、C【解題分析】

功的單位是焦耳，符號是J；牛頓是力的單位；帕斯卡是壓強的單位；瓦特是功率的單位．故C符合題意，A、B、D不符合題意．5、B【解題分析】

根據題意知道，線重和滑輪的摩擦不計，由于鉤碼A、B的質量不同，所以不知道GA、GB的大小關系，若GA＞GB，則當物體M靜止時，此物體水平方向受力平衡，即GA=GB+f，所以摩擦力的方向水平向右；若GA＜GB，此時物體M處于平衡狀態，則物體水平方向受力平衡，即GB=GA+f，所以摩擦力的方向水平向左；所以當GA≠GB時，物體一定受摩擦力作用，故A錯誤，B正確；由于物體M靜止，處于平衡狀態，所以，此物體水平方向受力平衡，合力為零，故C錯誤；M在豎直方向上受重力和桌面對M的支持力，是一對平衡力，合力為零，故D錯誤，故選B。6、B【解題分析】因為兩容器的液面等高，容器底面積相同，所以兩種液體體積：V甲<V乙；???????①根據p＝FS，容器對桌面的壓強相等，容器底面積相同，所以桌面受壓力相等，因為F＝G,兩個容器質量相同(容器重相同),所以兩種液體重相同(質量相同)???????②,由①②根據密度公式ρ＝mv可知：ρ甲>ρ乙；根據p＝ρgh，兩容器等高，所以p甲>p點睛：由底面積相同、容器對桌面的壓強相等，可知壓力相同，又因為容器質量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質量相同）；由題知兩容器內液面等高，可以得出兩種液體的體積關系，根據密度公式得出液體密度關系；又知道h相同，據液體壓強公式分析選擇．7、D【解題分析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。B、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力、省距離杠桿。8、C【解題分析】試題分析：在現實生活中絕對光滑的接觸面是不存在的，因此受阻力作用；再根據做勻速直線運動狀態的物體受平衡力作用，并對物體進行受力分析，確定物體受到的平衡力．解：火車在平直的軌道上行駛時，火車與軌道之間存在摩擦力；又因為火車做勻速直線運動，所以火車在水平方向受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力．故選C．9、A【解題分析】

本題考查簡單機械的應用動滑輪和斜面都可以看成是省力杠桿，所以都可以完成．【題目詳解】根據題要求必須能夠完成任務的應是省力杠桿，不能夠完成的只能是等臂或費力杠桿10、B【解題分析】

A．一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力，玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，說明物體間力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．踢出去的足球，能繼續在空中飛，由于足球具有慣性，故B錯誤，符合題意；C．蹦床運動是動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉化，故C正確，不符合題意；D．運動員上杠前在手上涂抹鎂粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D正確，不符合題意。11、B【解題分析】試題分析：由于分子的運動，鹽的分子跑到了菜中，故A能說明；細菌不屬于分子，所以不能說明分子的運動，故B不能；由于分子的無規則運動，廢水中污染物的分子擴散到了整個水庫，故C能說明；蘋果分子的不斷運動到了空氣中，所以滿屋飄香，故D能說明；應選B．【考點定位】分子動理論12、C【解題分析】

試題分析：連通器的原理是：靜止在連通器內的同一種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的，其在生活中的應用如：茶壺、鍋爐水位計、自動喂水器、船閘等；C選項中的盆景的自動給水裝置是利用大氣壓的原理工作的，符合題意，故本題正確選項是C．考點：連通器原理及應用二、填空題13、3000甲【解題分析】

第一空．由知道，甲電動機的功率是：

=3000W；第二空．甲電動機的功率為3000W，表示電流1s做功3000J；而乙電動機在1s內做功800J，所以，甲電動機做功較快。14、無規則凝華【解題分析】

[1]桂花飄香是擴散現象，說明分子在永不停息地做無規則運動；[2]夜間溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成霜附著在樹葉上．15、保持靜止【解題分析】

根據牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。【題目詳解】物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；

拋出去的小球在C處的速度為0，不考慮空氣阻力，當重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以還保持原來的狀態即靜止狀態。16、流體流速大的地方壓強小【解題分析】

由于在空中快速轉動上半部，上面的空氣流動速度快，壓強小；下面的空氣流動速度小，壓強大，紙片在壓強差的作用下，被壓向空中出現天女散花．三、實驗題17、豎直向上勻速直線測力計上升的高度計算錯誤，應該是0.6m66.7%【解題分析】

第一空．據二力平衡知，只有豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計時，拉力才等于彈簧測力計的示數；第二空．勻速拉動彈簧測力計時，鉤碼向上做勻速直線運動；第三空．由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h=3×0.2m=0.6m而表格中數據為0.4m，所以彈簧測力計提升的高度出現了錯誤。第四空．=×100%=×100%=×100%≈66.7%18、42.48正比浸沒后無關【解題分析】

第一空．由圖甲可知，測力計分度值為0.1N，圓柱體的重力為4N；第二空．第5次彈簧測力計讀數F為1.6N，根據G=F+F浮得，圓柱體受到的浮力為：F浮=G-F=4N-1.6N=2.4N；第三空．根據實驗數據，描點連線得到F浮隨h變化的圖像如圖：；第四空．分析表格數據可知，當圓柱體浸入水中8cm開始，隨著深度繼續增加，浮力不再增大，說明浸入8cm時，正好浸沒，則圓柱體的高度為8cm；第五空．分析實驗次序1、2、3、4的數據，以及所作圖像可知：在圓柱體浸沒水中前，浮力隨浸入深度的增加而增大，且圖像為直線，說明所受的浮力與浸入水中的深度成正比；第六空．分析實驗次序5、6、7的數據，深度已經超過了圓柱體的高度，說明圓柱體已經浸沒在水中；第七空．由實驗次序5、6、7的數據，以及圖像可知，浸沒后深度增加，浮力不變，即浸沒后所受的浮力與浸入水中的深度無關。19、利用測溫氣體的熱脹冷縮的性質制成的玻璃泡不能測量量程小，不便于攜帶等（言之有理就給分）【解題分析】

（1）[1][2]分析表中的數據，發現隨著溫度的升高，液柱逐漸變短，即仔細觀察實驗裝置圖，不難看出該溫度計是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質制成的；這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相