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精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍,金石可鏤。第早期教育和學前教育有哪些區別早期教育和學前教育有哪些區分
早期教育和學前教育的區分有哪些?早期教育主要針對0-3歲的孩子,而學前教育則是指0-6歲的孩子,事實上,學前教育就包括了早期教育,而人們口中早期教育與學前教育有哪些不同,一般是指早期教育與幼兒教育的不同,下面我們一起來看看吧!
專家回答:早教、幼教都是學前教育,早教適合0-3歲的孩子,幼兒教育適合3-6歲的孩子
早教:3歲前的孩子可以適當參與早教機構的學習,父母可以在和寶寶一起學習的過程中發覺孩子的特性
幼教:3-6歲的孩子應當進入幼兒園,讓孩子與其他同齡孩子一起學習、玩耍,培育孩子的溝通力量
區分:
1.理念不同。
早教機構是專業化程度很高的新型教育模式,教學理念立足于寶寶一生進展,也就是在0-3歲大腦進展的敏感期,通過各種訓練促進寶寶各方面的進展。而幼兒園則是早教基礎上的再教育,規范孩子的行為,培育孩子感知世界的力量。
2.內容不同。
每個早教機構都有自己獨特的課程設置,多數時候需要家長帶著孩子一同學習,授課老師除了需要師范類學歷外,還需接受專業的課程培訓。而幼兒園所授課程為教育部統一教材,每天的正式課程及嬉戲時間支配都有具體的規劃。
3.教育的對象不同。
幼兒園將幼兒作為教育的主要對象;而早教機構的教育對象除了孩子,還有家長,而且首要的是家長。早教機構強調親子互動,使家長通過與孩子共同嬉戲把握親子教育的方法與技能,成為合格的家庭教育者。
4.教學活動的形式不同。
幼兒園的教學活動主要是老師面對幼兒,以老師講解、幼兒學習為主要形式。而早教機構通過父母與寶寶在老師指導下一起嬉戲的方式,引導父母學會在嬉戲中觀看孩子、了解孩子,進而把握一套科學的嬉戲方式,并通過這些嬉戲方法對嬰幼兒的進展進行干預。作為一種新型的、科學的教育模式,早教機構更強調父母、看護人與孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動,這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格,也能促使父母自身素養得到不斷提高和完善。
5.教育的.目標不同。
幼兒園的教育目標是培育孩子的各種力量,促進孩子全面進展。而早期教育機構的主要目標是教會家長如何對孩子實施科學的親子教育,從而達到促進孩子全面進展、增進親子感情的目的。
6.教學活動的時間不同。
幼兒園的教學活動時間是根據國家有關規定以一個學期為一時段,每周一至周五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間為一時段,家長可帶孩子定期參與早教機構組織的集體嬉戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時,活動結束后就可離開。
專家建議:
建議學前教育應把握時機
專家建議,沒有育兒閱歷的年輕父母,肯定要為自己的寶寶選擇最合適的學前教育時機。3歲前的孩子可以適當參與早教機構的學習,父母可以在和寶寶一起學習的過程中發覺孩子的特性,培育孩子的愛好和才藝。3-6歲的孩子應當進入幼兒園
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