第九課古代的商路、貿易與文化交流【夯實基礎】知識點一絲綢之路1.名稱由來：人類早期幾個文明中心之間的交往主要是沿東西方向展開的。其中，最著名的是經由中國西北和中亞連通歐亞大陸的商路。后人在這條商路上發現了大量絲綢遺存，因此將它命名為“________”，它是東西方經濟和文化交流的重要象征。2．中國絲綢的影響：中國絲綢很早就被輾轉販運到________其他地區，成為廣受歡迎的珍貴商品。3．張騫通西域（絲綢之路發展史上的一個標志性事件）（1）公元前138年，漢武帝派遣張騫沿________出使西域。（2）意義：張騫出使西域被稱為“________”，大大推進了絲綢之路的暢通和貿易的繁榮。知識點二歐亞大陸其他重要商路1．“草原絲綢之路”（1）概念：在絲綢之路北面，從________或南西伯利亞西行，經由咸海、里海以北通往歐洲或小亞細亞的商路被稱為“草原絲綢之路”。（2）相關史實：匈奴、突厥等________的西遷，很多是沿著這條商路進行的。2．“西南絲綢之路”（1）概念：從________入蜀至成都平原，沿橫斷山麓南下，跨越瀾滄江、怒江，向西進入緬甸和印度，再通往中亞、西亞等地的商路被稱為“西南絲綢之路”。（2）影響：它在溝通古代中國________地區與東南亞、南亞的聯系上，長期發揮著重要作用。3．“海上絲綢之路”（1）概況：古代東西方的海上交通線被稱為“海上絲綢之路”，隨著________的發展，它在東西方交流中發揮的作用越來越重要。（2）演變①西漢時期：已經開辟了通往________的海路。②宋元時期：人們能夠制造巨舟，使用先進的帆索和磁羅盤；________和私人商賈出洋航海都十分頻繁；與東南亞、南亞、西亞和東非地區建立了廣泛聯系；廣州、泉州、明州等沿海口岸，成為海上絲綢之路的重要交易樞紐。③明初：鄭和下西洋達到了古代“海上絲綢之路”交通的________。知識點三古代商路上的中西文化交流1.物質和技術交流（1）傳入西方①隨著中國絲綢的不斷向西出口，養蠶和繅絲技術逐漸傳到________。②漆器及其制造技術、鐵器及冶鐵技術，經由________向西傳播。③中國古代的________經由陸路和海路傳到西方。④瓷器的出口與交流a．出口：從8世紀起，陶瓷特別是________成為中國大宗出口商品，主要沿海路外銷到東南亞、南亞、西亞、北非、東非等地，深受當地人喜愛。b．交流：西亞和北非工匠大量仿制中國各類瓷器。他們燒造出來的實際上只是施釉陶器，但器形、色彩、花紋都與中國瓷器類似，這反映出當地人在審美等方面受到了________的影響。（2）傳入中國①從中亞的大宛國獲得了當地出產的良種“________”，同時引進了優良的飼草苜蓿，以及葡萄等水果。②西瓜和中國古代文獻中帶有“胡”字的物種，如________、胡瓜等，原產自西亞、中亞、南亞等地，基本都是通過西域傳入的。③中亞和西亞的________、飲食對隋唐社會產生重大影響。④棉花從陸、海兩個渠道逐漸傳入中國，在________時期發展為重要的經濟作物。⑤香料、珠寶、________等外來商品，早期多從陸路輸入，自宋代起基本來自海路。2.文化交流（1）傳入中國①佛教在漢朝從印度經中亞傳入中國，此后逐漸________，深刻影響了中國的思想、文學和藝術創作。②祅教、摩尼教、猶太教、伊斯蘭教和________陸續傳到中國。③中亞和西亞的________、魔術、音樂、舞蹈在漢唐王朝廣受歡迎。（2）傳入西方：中醫藥知識隨著________傳到阿拉伯地區。【課堂速測】1.據《史記》記載，烏氏（今甘肅平涼縣）倮（人名）以畜牧起家，后來販賣絲貨，與關外戎王貿易，竟成巨富。秦始皇讓其位同封君，列朝議事。這則材料可以佐證秦代()A.跨境絲綢貿易顯現雛形 B.政府鼓勵民眾經商貿易C.郡縣制與分封制的并存 D.畜牧業為國民經濟基礎2.《漢書·地理志》記載了西漢王朝海路交往和貿易情況，其中商人由黃門的“譯長”率領，也有民間“應募者”加入；而合浦郡漢墓群出土文物中最具特色的是大量來自東南亞、印度等地與貿易相關的各類珠飾，以及間接貿易輸入的波斯陶壺等。這些可佐證()A.漢代朝貢貿易體制的存在 B.中西陶瓷業曾有技術交流C.漢朝與波斯存在官方往來 D.中外借海上絲綢之路友好往來3.2014年6月，絲綢之路經濟帶國際研討會在新疆烏魯木齊召開。古絲綢之路是東西方文明融合發展的友好象征。當年，唐玄奘在這條線路上可能見到的現象是()A.琺瑯彩瓷器深受各族人民歡迎 B.晉商、徽商往來于絲綢之路C.都使用水力風車灌溉農田 D.輕盈精湛的絲織品是常見的商品4.著名的“大使廳”壁畫位于今烏茲別克斯坦的撒馬爾罕城，它創作于7世紀，描繪了大唐、突厥、波斯、白匈奴、印度、吐蕃、高麗等使臣與粟特貴族濟濟一堂的景象，并且出現了武則天劃龍舟和唐高宗狩獵的畫面。據此可知()A.絲綢之路的開辟有利于國際交流 B.古代中國政府重視海外貿易發展C.唐朝君主積極開拓海陸絲綢之路 D.藝術創作受宗教政治因素的影響5.趙汝適(1170—1231年)在其所著的《諸番志》中寫道：“層拔國(桑給巴爾)，……產象牙、生金、龍涎、黃檀香。每歲胡茶辣國(印度古國名)及大食(阿拉伯帝國)邊海等處發船販易，以白布、瓷器、赤銅、紅吉貝為貨。”據此可知，當時桑給巴爾()A.建立了強大的帝國 B.以發展手工業為主C.尚未進入奴隸社會 D.對外貿易較為發達6.人類的歷史證明，一個社會群體，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取臨近社會群體的經驗。以下史實最能證明這一觀點的是()A.阿拉伯人將印度的數字傳播到歐洲 B.日本的典章制度等受到中國的影響C.中國的四大發明傳播到西亞和歐洲 D.歐洲殖民者對非洲文化的積極影響7.閱讀材料，完成下列要求。材料一盡管960年北宋建立，但是宋朝始終與北方遼、西夏、金等政權長期對峙，導致交通阻礙，陸上絲綢之路受到很大的影響。尤其是靖康之難后，宋朝皇室南遷，南宋建立。政治中心的南移，以及大批掌握先進技術的工匠和農民南遷，使經濟重心也伴隨南遷。南宋政府更加注重海上絲綢之路的開拓。……19世紀以后，西方列強倚恃堅船利炮通過海上絲綢之路而來，這次他們不是為了貿易，而是為了侵略，在中華大地上到處搶灘奪地，劃分勢力范圍，中國悠久的絲綢之路由此蒙上一層重重的霧霾。1949年，中華人民共和國成立。歷經60多年的發展與積淀，一個自信的中國屹立于世界東方。“一帶一路”倡議的提出，標志著絲路實踐進入了3.0時代。——摘編自呂文利《絲綢之路的“三個時代”》材料二到了16世紀初，葡萄牙人開辟了從大西洋越過非洲自西而東進入亞洲的新航線，西班牙人開辟了從大西洋繞過南美洲自東而西進入亞洲的新航線。葡萄牙人與西班牙人所開辟的新航線，最終都與早已存在于亞洲海域的海上絲綢之路相連接，從而將海上絲綢之路從區域性的海上航線延伸為全球性的交通網絡。——龔纓晏《全球史視野下的海上絲綢之路》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析宋代海上絲綢之路迅速發展繁榮的原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明16世紀海上絲綢之路發生轉型的歷史影響，并指出21世紀中國政府提出“一帶一路”倡議所體現的絲路精神的時代特征。8.閱讀材料，回答問題。材料隨著大帝國的出現，跨文化互動進一步加速，廣泛的貿易、旅行和交通網絡建立起來，為邊遠社會間持久而系統的交流打下了基礎。在早期的互動網絡中，絲綢之路網絡是最為廣闊的，大約公元前200年之后，它不僅便利了商業和物種交流，也便利了文化交流。絲綢之路作為陸路和海路網絡，商人們通過它交易絲綢、香料、馬匹、玻璃和其他商品，這一點人所共知：但絲綢之路也是宗教和文化傳統傳播的通道。陸路連接起從中國和朝鮮到大夏和印度再到更遠的伊朗和地中海沿岸的各社會，而海路網絡作為輔助手段，保證了航海者在中國、日本、東南亞、錫蘭、印度、伊朗、阿拉伯半島和東非之間的航行。伊斯蘭教興起后，這些陸上通道和海上航線的運載量極大提高，不久，另外一個穿越撒哈拉沙漠的陸路網絡把撒哈拉以南非洲地區與地中海沿岸聯系起來。——【美】杰里·H·本特利《世界歷史上的文化交流》根據材料并結合史實，對材料觀點加以闡釋。（要求：表述成文、觀點明確、論證充分、邏輯清晰）答案以及解析【夯實基礎】一、1．絲綢之路2．歐亞大陸3．（1）河西走廊（2）鑿空4．（1）新疆（2）海路二、1．（1）漠北草原（2）游牧民族2．（1）關中平原（2）西南3．（1）航海技術（2）印度洋官方使節巔峰三、1．（1）東羅馬帝國中亞四大發明瓷器中華文化（2）汗血馬胡桃服飾宋元金銀器皿2．（1）中國化基督教雜技（2）煉丹術【課堂速測】1.答案：A解析：根據材料“烏氏（今甘肅平涼縣）倮（人名）以畜牧起家，后來販賣絲貨，與關外戎王貿易，竟成巨富”可知，烏氏倮與關外戎王貿易而致富，可以佐證秦代跨境絲綢貿易顯現雛形，A項正確；材料未體現政府對經商貿易的態度，排除B項；C項與材料主旨無關，排除C項；材料未體現畜牧業是國民經濟基礎，排除D項。故選A項。2.答案：D解析：選擇D：依據材料“《漢書·地理志》記載了西漢王朝海路交往和貿易情況……以及間接貿易輸入的波斯陶壺等”，可以看出通過文獻和文物考證，了解到西漢時期通過海上絲綢之路與國外的交流的一些狀況。排除A：材料涉及的是中外之間的交流，未涉及朝貢貿易。排除B：材料不能得出中西陶瓷業曾有技術交流。排除C：材料無法佐證漢朝與波斯之間的“官方往來”。3.答案：D解析：琺瑯彩瓷器始于清代康熙時期，盛行于雍正時期和乾隆時期，時間不符，排除A項；晉商、徽商是明清時期，排除B項；“都使用”表述錯誤，排除C項。4.答案：A解析：絲綢之路是陸上貿易通道，故B項錯誤；材料主旨是絲路沿線的國家的交流，而不是唐朝君主積極開拓海陸絲綢之路，故C項錯誤；“大使廳”壁畫中沒有關于宗教政治因素的信息，故D項錯誤。5.答案：D解析：材料反映了桑給巴爾與印度、阿拉伯帝國等進行貿易往來，說明其對外貿易高度較為發達，D項正確。材料不能說明桑給巴爾是帝國，排除A項；材料中桑給巴爾的貿易品是初級品，說明并非以發展手工業為主，排除B項；材料無法說明桑給巴爾尚未進入奴隸社會，排除C項。6.答案：B解析：材料主旨是文化的進步和臨近社會群體的關系，日本與中國既是近鄰又學習中國經驗，B項正確；A、C、D三項均不屬于臨近社會群體，排除。7.答案：（1）連綿不斷的戰亂，阻斷了陸上絲綢之路；為了增加財稅收入，政府鼓勵、支持發展海外貿易；科技進步的推動，如指南針首先應用于航海；南宋時期，經濟重心南移；造船術和航海術蓬勃發展；宋代手工業水平大幅度提高，制瓷業發達促進海上貿易的發展。（2）歷史影響：歐洲人逐漸掌握了海上絲綢之路的主導權，物質與文化在全球范圍內快速大規模傳播；開始了殖民擴張與掠奪，中外各國友好交往的和平之路遭到破壞。時代特征：陸海并重，弘揚和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲綢之路精神；尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和平共處、和諧共生；倡導交流互鑒，注重汲取不同國家、不同民族創造的優秀文明成果，取長補短，兼收并蓄，共同繪就人類文明美好畫卷。解析：（1）通過閱讀材料一并結合所學知識可知，宋代海上絲綢之路迅速發展、繁榮的原因包括戰亂阻斷了陸上絲綢之路、南宋政府更加注重海上絲綢之路的開拓、經濟重心的南移等。（2）結合16世紀新航路開辟對海上絲綢之路的歷史影響分層作答即可。指出絲綢之路精神的時代特征是一個開放型問題，主要從和平共處、和諧共生、和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏等角度進行論述。8.答案：闡釋：絲綢之路不僅是商貿路線，而且是中西文化交流的橋梁。絲綢之路以經濟為中心，以物質和精神文明交流為主，豐富了絲路沿線各個民族、國家的物質生活。通過絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來，促進了社會結構和文化的進步。絲綢之路促進了西漢與西域的交往和交流，密切了漢族與沿途的其他少數民族的關系，促進了中原與西域的文化交流，促進了我國西北地區的開發，有利于民族交融和中華民族的統一。絲綢之路橫貫亞洲、連接歐亞大陸，并聯結了地中海各國的陸上通道。是中國和中亞、西亞、東南亞以及歐洲、非洲等地區人民往來的歷史見證。通過這條通道，把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來，促進了中外經濟文化交流。解析：據材料“不僅便利了商業和物種交流，也便利了文化交流”得出觀點：絲綢之路不僅是商貿路線，而且是中西文化交流的橋梁。結合所學知識，從經濟貿易、文化交流、鏈接世界各地文明等角度進行論述。據材料“交易絲綢、香料、馬匹、玻璃和其他商品”并結合所學知識，通過絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳。西方的毛皮，汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來，促進了社會結構和文化的進步；根據材料“宗教和文化傳統傳播的通道”并結合所學知識得出絲綢之路促進了西漢與西域