初中化學九年級下冊 7.2 物質溶解的量【區一等獎】_第1頁
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文檔簡介

7.2物質溶解的量知識回顧什么是溶液？我的問題？蔗糖能否無限制地溶解在一杯水中呢？【活動探究1】在常溫下，取大約20mL水到入燒杯中，加入2g硝酸鉀，攪拌，觀察現象，然后再加8g，攪拌，觀察現象。操作加入2g硝酸鉀再加入8g硝酸鉀現象(填有/無)（）固體（）固體結論（填能/不能）無有20ml水(

)溶解2g硝酸鉀20ml水(

)溶解10g硝酸鉀能不能一、飽和溶液和不飽和溶液概念

在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某溶質的溶液，叫做這種溶質的飽和溶液；還能繼續溶解某溶質的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。概念解讀1、首先要明確前提條件“一定溫度”“一定溶劑”。2、“這種溶質的飽和溶液”是指飽和溶液是一定條件下某物質的飽和溶液，但對其他物質就不一定是飽和溶液了。硝酸鉀飽和溶液加入少量高錳酸鉀說明:1.硝酸鉀的飽和溶液能繼續溶解高錳酸鉀2.此液為硝酸鉀飽和溶液，高錳酸鉀不飽和溶液再加硝酸鉀10克蔗糖10毫升水10毫升水0.2克熟石灰溶液溶液固體蔗糖.熟石灰在水中溶解的實驗熟石灰的飽和溶液蔗糖的不飽和溶液濃度大濃度小濃稀溶液與飽和、不飽和溶液的關系3、對于不同溶質來說，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液。概念解讀跟蹤練習--你會嗎？下列說法正確的是（）A.飽和溶液就是不能再繼續溶解溶質的溶液B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃C.同一物質，相同溫度，飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。D.均一、穩定的液體是溶液C思考：

界定溶液是否飽和時，為什么要強調一定溫度和一定量溶劑呢？【活動探究2】在室溫下，一組向活動1所得含有硝酸鉀固體溶液的燒杯中加水邊加邊攪拌，觀察現象，另一組把燒杯加熱，發生什么變化？操作現象加水

（有/無）固體

加熱

（有/無）固體無無飽和溶液和不飽和溶液怎樣轉化？飽和溶液不飽和溶液升高溫度降低溫度一般規律蒸發溶劑增加溶質增加溶劑大多數固體物質都適合隨堂練習1.用“飽和”或“不飽和”填空。⑴20℃時，在盛有10g水的燒杯中加入3g某物質，充分溶解后還有1g剩余，則所得溶液是該物質在20℃時的

溶液；若溫度保持不變，向燒杯里再加入10g水，充分溶解后所得溶液是該物質的

溶液。飽和不飽和2.對于多數固體溶質的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可采用（）

①降低溫度；②升高溫度；③加同種溶質；④加入該溫度下相同溶質的飽和溶液；⑤恒溫蒸發溶劑。A.①③⑤B.②③④C.①②③D.②③⑤A

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