幼兒園大班六一活動方案11篇為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班六一活動方案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班六一活動方案1今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶?；顒?，為使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：童心向黨伴我成長三、活動目標:通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節。四、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境2、排練團體操《火紅的旗幟》3、準備活動獎品和獎狀。五、活動時間：20xx年5月27日(星期五)上午八時。六、活動地點：塑膠廣場。七、參加活動范圍：全班幼兒及家長。八、活動反思："六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。幼兒園大班六一活動方案2活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的`快樂。材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?2、游戲：1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3、孩子們表演節目4、共同演唱歌曲：慶祝六一幼兒園大班六一活動方案3活動目標：1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訙蕚洌轰浺魴C、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干場地準備：二樓娃娃家前坪。活動過程：一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）二、舞蹈班表演（負責人：湯英）三、游戲1、《推小車》地點：二樓前坪負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發獎人：郭林的'媽媽玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。2、《吹、坐氣球》地點：本班教室負責人：湯英裁判：文啟惠發獎人：徐休凡的媽媽玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。四、發獎、領獎。五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。幼兒園大班六一活動方案4一、主題名稱：快樂六一，美食分享。二、設計意圖：為了讓孩子們在幼兒園度過最后一個難忘、愉快、有意義的“六一”兒童節，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快樂童年，并讓孩子們了解到健康飲食。我們大班組精心設計了“制作美食、品嘗美食，享受快樂童年”的“六一”主題美食節活動。三、主題目標：家長展現廚藝、幼兒參與操作、現場品嘗、共同分享。四、活動形式：本次活動家長不來園參加活動，只需準備食材?；顒訒r間為4月31日下午3：00～5:00，地點在幼兒園大禮堂。1、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。2、在活動啟動后，以班級為單位每班家長分六組進行制作材料準備，倡儀家長報名自已擅長的美食區域類別，先報先定。（食材需準備6人份的.制作材料和工具）五、活動準備：1、各班提前發通知給家長，做好溝通;對幼兒進行美食制作講解。年級組準備環境創設和第一個環節的小實驗材料，與小班中班做好溝通。2、各班根據活動通知家長準備食材，每班選出5名家長當天2：00。幼兒園大班六一活動方案5活動目標：1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節?；顒訙蕚洌?.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。2.為孩子們制作準備獎品。3.將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。4.準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲5.根據不同的'活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。6.制作PPT背景，六一活動使用。活動內容：1.歌曲：《快樂的節日》大合唱活動，全體幼兒參加。2.舞蹈：《春天天氣真好》表演者：3.游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。4.現代舞《小雞小雞》表演者：5．聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等劉兆軒、5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂。表演者：中場休息：喝水如廁環節。6.游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。7.現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》表演者：10．舞蹈：《芽芽的兒歌》表演者：11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》表演者：全體幼兒。12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。13.歌表演：《兩只小小鴨》表演者：14.模特走秀：《大家一起來》表演者：全體幼兒。幼兒園大班六一活動方案6一、朗誦《畢業詩》。二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。三、匯報展示。1、歌曲：《快起床》、《不認輸的.小火車》、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。四、快樂大比拼：幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。1、生活能力：疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。2、看誰找得快（相鄰數、漢字、拼音、找圖形）3、益智游戲：安全知識搶答。4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與。五、舞蹈《親親茉莉花》（女孩）、《好爸爸、壞爸爸》（男孩）六、親子游戲。（一）、自理能力比賽：穿衣服比賽?；顒右巹t：1、分小組比：五人一組，不分男女；2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。（二）活動名稱：蛤蟆跳井活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲能力得到提高?；顒訙蕚洌汉Ｑ笄蛉舾桑t籃若干玩法：幼兒游戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進行投擲，投擲進籃子為勝。（三）活動名稱：歡樂一家親七、難忘的記憶：家園共舞《感恩的心》八、送禮物。幼兒園大班六一活動方案7活動時間：5月30日上午9：00——11：00活動地點：小班教室活動對象：小班全體幼兒及老師設計意圖：小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的`快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一。活動目標：1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛?；顒訙蕚洌?、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物。2、歌表演和游戲的音樂。3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干?；顒舆^程：一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日溫馨快樂的氣氛。三、組織幼兒節目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。1、歌表演：小兔子2、游戲：揪尾巴玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。3、歌表演：小豆豆4、游戲：五彩包裹玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。5、兒歌：彩色世界真美好6、游戲：快樂呼拉圈玩法：在地上擺放五個空易拉罐，每個易拉罐之間的距離為二十厘米，參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當），每扔中一次即得獎，每人有三次機會。四、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。幼兒園大班六一活動方案8不知不覺的快樂六一節又來到我們身邊，節日的到來讓孩子們歡呼不已，期盼六一節的到來。今年的六一節活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節的活動?；顒幽康模毫乱蝗帐侨澜鐑和墓澣?。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的'關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，活動目標：1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。2、在區域活動中邀請家長參加我們的活動，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進一步增強與孩子的親子關系。活動準備：1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉3、獎品-----紅花環境創設：1、創設《我的六一-----心愿卡》主題墻。2、室內環境創設：將以幼兒為主、教師為輔，根據幼兒的意見裝飾教室。3、走廊內環境裝飾：作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。家園交流：1、向家長推薦適合大班的繪本書，引導家長在重要的六一節中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。2、親子繪本小制作，引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書，進行讀寫繪的創意制作。與孩子的討論：今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論，問題討論：1）讓孩子說出自己心中的六一節是什么樣子的。2）想以什么樣的方式來慶祝六一。3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。4）個人節目報名。在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發言說出自己心中的六一節。最后在孩子的終極決定下：1）場地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等）進行。與孩子討論后具體的流程制定如下：具體的活動流程：晨間活動：1）化妝區，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。2）區域活動：@繪畫：長卷畫《當我們同在一起》@DIY：《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。上午活動：開場：主持人：郭xx、李xx1、開場舞：《向前沖》相xx等15人2、繪本劇表演------《咕嚕?！?--全體幼兒3、模特表演----田xx等10人。4、游戲活動-------《泡泡糖》：學號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.中場休息10分鐘：喝水、小便5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》下午活動：1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等2、個人才藝;----葫蘆絲：郭xx3、游戲活動-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.4、個人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，5、游戲環節------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結合對方的聲音來猜猜是誰。學號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中場休息10分鐘：喝水、小便6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。7、歌曲大聯歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒8、禮物分享幼兒園大班六一活動方案9一、活動目的1.知道5月1日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。二、活動準備1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2.讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4.創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。6.選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領幼兒觀察成人勞動。三、活動內容小班活動：《環保小衛士》1.通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。2.通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。中班活動：《自己的事情自己做》1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂；2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動：《我是勞動小明星》1.進行關于“五一”勞動節的.教學活動。2.各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3.以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。四、特別說明1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行；2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。五、友情提醒1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升；2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享；3、注重安全和衛生。幼兒園大班六一活動方案10今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶?；顒?，為使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：童心向黨伴我成長三、活動目標:通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的'同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。四、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境2、排練團體操《火紅的旗幟》3、準備活動獎品和獎狀。五、活動時間：2xxx年5月27日（星期五）上午八時。六、活動地點：塑膠廣場。七、參加活動范圍：全班幼兒及家長。八、活動反思："六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。幼兒園大班六一活動方案11指導思想：以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發育規律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協調發展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發展。通過趣味性的親子運動，培養幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的.目的?；顒幽康模和ㄟ^親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養，引導家長多給幼兒鍛煉的機會，學會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折,正確對待輸贏；從小培養幼兒良好的心理素質、團結協作的能力，遵守活動規則，增強自我保護意識，培養幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂?；顒又黝}：我運動、我健康、我快樂活動時間：20xx年3月27日，上午80:30（大班），下午3:00（小班，中班）活動場地：幼兒園活動場地活動過程：一、運動員入場入場方式：各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。入場口號：我運動、我健康、我快樂。園長、家長代表（大一班）講話。二、活動項目（一）小班親子拔河比賽活動準備：大繩一根。規則：小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組，三局兩勝制。（二）