2024屆河北省景縣梁集中學生物高二第二學期期末質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為三種物質結構圖，丙中物質為生命活動的主要承擔者，與三者有關的敘述正確的是()A．乙中只含有甲和丙B．原核細胞中含有甲、乙、丙C．甲是原核、真核細胞中的遺傳物質，但存在的形狀不同D．甲和丙是核糖體中的成分2．下列關于酶的敘述，正確的是（）A．酵母菌的研磨液催化糖生成酒，說明酶在細胞裂解后才能起作用B．加熱與酶都能顯著降低化學反應的活化能C．加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒，說明酶在活細胞中才能起作用D．酶的合成一般需要經過轉錄，催化轉錄需要RNA聚合酶3．核酸和蛋白質結合在一起可稱為”“核酸一蛋白質”復合物。真核生物核基因在表達過程中如有異常mRNA會被細胞分解，如圖是核基因S的表達過程，下列有關敘述錯誤的是A．圖中①和②過程均存在著“核酸一蛋白質”復合物B．S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段C．圖中所示的①為轉錄過程，②為翻譯過程D．過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵4．關于真核細胞的敘述，錯誤的是A．線粒體的內膜上有酶的分布 B．細胞核中含有DNA和RNAC．核膜主要由脂質和蛋白質組成 D．葉肉細胞的細胞膜含有纖維素和果膠5．科研工作者為研究光照和CO2對植物細胞代謝的影響，將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結果如下圖所示。下列有關該實驗裝置中溶解氧變化原因的解釋不正確的是A．第4分鐘前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致B．第5至6分鐘植物細胞光合作用強度大于呼吸作用C．第6至7分鐘水中CO2濃度限制了光合作用速率D．第9分鐘后溶解氧的量不再增加的原因是溫度較低6．如圖是探究酵母菌呼吸方式類型的裝置，下列說法正確的是A．裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸B．裝置甲中液滴不移動，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌只進行有氧呼吸C．裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴不移動，說明酵母菌死亡D．裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸7．足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述，不正確的是()A．長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能B．大量出汗導致失水過多，抑制抗利尿激素分泌C．在神經與肌肉的協調下起腳射門D．在大腦皮層調控下球員相互配合8．（10分）中華靈芝，又名紫芝，通常生長在森林中，是一種具有很高的藥用價值的珍貴真菌。下列說法中不正確的是A．紫芝是異養型生物，在生態系統中屬于分解者B．紫芝能分解動植物殘體，處于食物鏈的頂端C．紫芝的藥用價值屬于生物多樣性的直接價值D．禁止濫伐林木，是對紫芝生長區的生物多樣性進行就地保護二、非選擇題9．（10分）如圖表示基因指導蛋白質合成的過程。請分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個堿基，則可能導致肽鏈的________和________發生改變。10．（14分）材料一瘤胃是反芻動物的第一胃。不同品種的反芻動物瘤胃內微生物的種類和數量不同;含細菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二經研究發現.A品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數為7.30X1010個、真菌數為1.36X105個;B品種牛瘤胃內容物每毫升細菌數為3.78×1010個、真菌數為1.6×105個。根據材料回答:(1)華北地區每年6月份都會產生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇______(填“A’’或“B”)品種牛的瘤胃內容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養，原因是_______。(2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上。該培養基加入的_______能與纖維素形成紅色復合物。研究人員分離得到了下表中的4個菌株.其中最適合作為目的菌的是______號。(3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌，還需要進一步測定.最好的方法是__A．對分解的纖維素進行定量測定B．對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定C．對纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定D．對纖維素分解菌進行定量測定11．（14分）下圖表示在25℃時，a.b兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）比較a.b植物，其中細胞呼吸較強的是_____植物，當光照強度在達到Z點之前，限制a植物光合作用的因素主要是_____。（2）當平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y)，假設白天和黑夜的時間各為12h，a植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。b植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。（3）已知a植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃(其它條件不變)，理論上圖中P點的位置變化是___________________，M點的位置變化是___________________。12．培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。回答下列問題。（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養成完整的植株，這是因為植物細胞具有__________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，原因是_____________________________。（3）離體的植物組織細胞經過_____________和____________兩個重要的過程，最終可形成試管苗。（4）步驟⑥要進行照光培養，其作用是_______________________________________。（5）經組織培養得到的植株，一般可保持原品種的____________________，這種繁殖方式屬于____________繁殖。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

由圖可知，甲表示DNA，乙表示染色體，丙表示蛋白質。【題目詳解】A、乙染色體中含有甲DNA和丙蛋白質，另外還有少量的RNA，A錯誤；B、原核細胞中不含有乙染色體，B錯誤；C、甲DNA是原核、真核細胞中的遺傳物質，在真核細胞中通常是鏈狀的，原核生物中通常是環狀的，C正確；D、核糖體的組成成分是RNA和蛋白質，D錯誤。故選C。【題目點撥】核糖體的組成成分是RNA和蛋白質，染色體的組成成分是DNA和蛋白質。2、D【解題分析】

轉錄是以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的催化下，合成RNA的過程。蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段。絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。酶的作用條件較溫和，高溫時酶因空間結構遭到破壞而失活。條件適宜時，酶在細胞內和細胞外都能發揮催化作用。同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。【題目詳解】A、適宜條件下，酶在細胞內和細胞外都能起作用，酵母菌的研磨液催化糖生成酒，說明酵母菌的研磨液中存在相關的酶，A錯誤；B、加熱能為化學反應提供能量，但不能降低化學反應的活化能，酶能顯著降低化學反應的活化能，B錯誤；C、加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒，是因為相關的酶在高溫條件下已經變性失活，C錯誤；D、酶的化學本質是蛋白質或RNA，蛋白質的合成需要經過轉錄和翻譯，RNA是轉錄的產物，催化轉錄需要RNA聚合酶，D正確。故選D。3、C【解題分析】

分析題圖：①為轉錄過程，②為加工（剪接）過程，③為翻譯過程。【題目詳解】A、①為轉錄過程，存在“DNA-RNA聚合酶”復合物，②為加工（剪接）過程，存在著“RNA—核酸水解酶”復合物，A正確；B、真核生物的基因存在編碼區和非編碼區，編碼區存在內含子，非編碼區和內含子不能翻譯成多肽鏈的片段，B正確；C、圖中所示的①為轉錄過程，③為翻譯過程，C錯誤；D、過程①和過程②中的需要的酶分別為RNA聚合酶、核酸水解酶，二者均能作用于磷酸二酯鍵，D正確。故選C。4、D【解題分析】

真核細胞與原核細胞的主要區別是有無核膜包被的細胞核。前者含有多種細胞器，后者只含有核糖體一種細胞器?！绢}目詳解】A、線粒體的內膜是有氧呼吸第三階段的場所，有呼吸酶的分布，A正確；B、細胞核中含有DNA和RNA，線粒體和葉綠體也含有少量的核酸，B正確；C、核膜主要由脂質和蛋白質組成，核膜由雙層膜組成，C正確；D、葉肉細胞的細胞壁含有纖維素和果膠，D錯誤。故選D。5、D【解題分析】

影響光合作用速率的外因有：光照強度、CO2濃度、溫度；內因有與光合作用有關的色素的含量，以及酶的含量及活性?！绢}目詳解】A、由題圖可知，前4分鐘處于黑暗環境中，細胞只進行呼吸作用，4分鐘開始進行光照，4分鐘之后，開始進行光合作用，第4分鐘前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致，A正確；B、第5至6分鐘，細胞懸浮液中溶解氧的濃度升高，植物細胞光合作用強度大于呼吸作用，B正確；C、第6至7分鐘細胞懸浮液中溶解氧的濃度不變，由曲線可知，第7分鐘添加二氧化碳，細胞懸浮液中溶解氧的濃度又上升，第6至7分鐘水中CO2濃度限制了光合作用速率，C正確；D、據題干“保持適宜的pH和溫度”，可知第9分鐘后溶解氧的量不再增加的原因與溫度無關，D錯誤。故選D。6、D【解題分析】

酵母菌是兼性厭氧生物，既可進行有氧呼吸又可進行無氧呼吸，因此酵母菌進行呼吸作用時可分為三種情況：一、只進行有氧呼吸：二、只進行無氧呼吸；三、既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。結合裝置甲和裝置乙對其液滴移動情況加以分析：若只進行有氧呼吸，裝置甲中O2被消耗，產生的CO2被NaOH吸收，容器內壓強降低，液滴左移，裝置乙中O2被消耗，產生的CO2不能被清水吸收，液滴不動。若只進行無氧呼吸，裝置甲中的O2不消耗，產生的CO2被NaOH吸收，容器內壓強不變，液滴不移動，裝置乙中O2不消耗，產生的CO2不能被清水吸收，液滴右移。若既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，裝置甲中O2被消耗，產生的CO2被NaOH吸收，容器內壓強降低，液滴左移，裝置乙中O2不消耗，產生的CO2不能被清水吸收，液滴右移。據此分析對各選項進行判斷?！绢}目詳解】A.裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，A錯誤；B.裝置甲中液滴不移動，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸，B錯誤；C.裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸，C錯誤；D.裝置甲中液滴左移，裝置乙中液滴右移，說明酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸，D正確；因此選D。【題目點撥】本題以實驗的形式綜合考查了酵母菌的呼吸方式，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。7、B【解題分析】

比賽中球員長時間奔跑需要消耗大量能量，此時糖原會分解用于供能，A正確；運動時大量出汗導致失水過多，內環境滲透壓升高，會促進抗利尿激素分泌，B錯誤；在神經與肌肉的協調下起腳射門，C正確；在大腦皮層調控下球員相互配合，共同完成比賽，D正確。8、B【解題分析】

靈芝在生態系統中的成分是分解者，不能制造有機物，屬于異養需氧型生物。生物多樣性的價值包含直接價值、間接價值、潛在價值?！绢}目詳解】A.靈芝是真菌，真菌屬于分解者，屬于異養型生物，A正確；B.分解者不占任何營養級，不屬于食物鏈的一部分，B錯誤；C.紫芝的藥用價值屬于生物多樣性的直接價值，C正確；D.禁止濫伐林木，是對紫芝生長區的生物多樣性進行就地保護，D正確。故選B。二、非選擇題9、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識別并轉運氨基酸向右長度氨基酸序列【解題分析】

此圖表示基因指導蛋白質合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA。【題目詳解】(1)甲過程是轉錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識別并轉運氨基酸。(3)由核糖體左側tRNA上連接的是肽鏈，右側tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動方向是向右。若在⑤中插入一個堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發生改變。10、BB品種牛雖然含有真菌較多.但是能分解纖維素的目的菌可能較少(或增加目的菌數量)剛果紅4B【解題分析】

秸稈的主要成分是纖維素，屬于多糖，組成元素為C、H、O，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶可以把纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶進一步把纖維二糖分解為葡萄糖?！绢}目詳解】(1)瘤胃內含真菌多的碳利用率高，根據題意可知，B品種牛瘤胃內容物每毫升真菌數高于A品種，要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇B品種牛的瘤胃內容物。B品種牛雖然含有真菌較多，但是能分解纖維素的目的菌可能較少，獲得該類目的菌時，可用以纖維素為唯一碳源的培養基進行選擇培養，目的是增加目的菌數量。(2)鑒定能分解纖維素的目的菌，可將得到的目的菌涂布到含有剛果紅的培養基上，剛果紅能與纖維素形成紅色復合物，經目的菌作用后，形成透明圈。據表可知，4號菌株透明圈直徑與菌落直徑比值最大，說明4號菌株分解纖維素的能力最強。(3)有些微生物也能降解色素，透明圈直徑大的微生物不一定能分解纖維素，為了確定篩選分離得到的微生物是產生纖維素酶的纖維素分解菌，可對纖維素分解的最終產物葡萄糖進行測定，選B。11、a光照強度減少增加P點右移M點向左下方移【解題分析】

本題主要考查影響光合作用的環境因素：1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！绢}目詳解】（1）圖中光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，圖中看出a植物的呼吸作用是2，而b植物的呼吸作用是1，所以a植物的呼吸作用強度高，光照強度在達到Z點之前，a植物的光合作用強度隨著光照強度的增加而增加，限制光合作用的主要因素是光照強度。（2）平均光照強度在X和Y之間時，a植物凈光合作用強度小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗，a植物一晝夜中有機物積累量的變化是減少。平均光照強度在X和Y之間時，b植物的凈光合作用強度大于1，而b植物的呼吸作用強度為1，所以b植物一晝夜中有機物積累量增加。（3）a曲線圖是在25℃條件下測定的，此時是光合作用的最適溫度，將溫度提高到30℃，光合速率將下降，呼吸速率上升，導致