2024屆上海市寶山區通河中學高二生物第二學期期末統考試題含解析_第1頁
2024屆上海市寶山區通河中學高二生物第二學期期末統考試題含解析_第2頁
2024屆上海市寶山區通河中學高二生物第二學期期末統考試題含解析_第3頁
2024屆上海市寶山區通河中學高二生物第二學期期末統考試題含解析_第4頁
2024屆上海市寶山區通河中學高二生物第二學期期末統考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆上海市寶山區通河中學高二生物第二學期期末統考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下面是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述,其中錯誤的是A.一種基因可能控制多種生物性狀B.生物體的性狀由基因與外界環境共同控制C.基因控制性狀都是通過控制蛋白質的結構來實現的D.基因突變不一定導致性狀發生改變2.圖中a、c表示細胞中的兩種結構,b是它們共有的特征,有關敘述正確的是()A.若b表示兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體B.若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體C.若b表示產生水分子的生理過程,則a、c不可能是細胞核和高爾基體D.若b表示磷脂,則a、c肯定不是核糖體和中心體3.原核細胞和真核細胞最明顯的區別是A.有無核物質B.有無核糖體C.有無細胞膜D.有無核膜4.下列關于真核細胞結構和功能的敘述,錯誤的是A.性激素是由內質網合成的B.線粒體可將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OC.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸5.細胞中不能合成ATP的部位是A.線粒體的內膜 B.葉綠體中進行光反應的膜結構C.內質網的膜 D.藍藻(藍細菌)中進行光反應的膜結構6.圖甲是水平放置在黑暗環境中的植物的生長素運輸情況,圖乙是頂端優勢示意圖,圖丙表示暗箱中植物接受單側光刺激的兩種不同旋轉方式,圖丁表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,下列說法不正確的是()A.圖甲中根的向地生長和圖乙中的頂端優勢均體現了生長素作用的兩重性B.莖的背地生長和向光生長中都是濃度高的一側長得快,但都屬于低濃度促進生長的范圍C.若圖丙中①和②內植株同箱子同時轉,則箱內植株均直立生長D.若圖丁中①和②分別代表雙子葉植物和單子葉植物,則稻田中使用的除草劑的濃度范圍最好為c~dmol/L7.下列有關植物根系吸收利用營養元素的敘述,錯誤的是A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2B.松土有利于農作物根細胞對礦質元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產生的無機離子可被根系吸收D.給玉米施肥過多時,會因根系水分外流引起“燒苗”現象8.(10分)下列有關胚胎工程理論及應用的敘述,錯誤的是A.從卵巢中采集的卵母細胞應立即與精子完成受精過程B.胚胎移植較適宜的時期是桑椹胚或囊胚時期C.對囊胚期的胚胎進行分割時,需將內細胞團均等分割D.理論上,胚胎干細胞能被誘導分化為機體內的多種細胞二、非選擇題9.(10分)果蠅的性別決定方式是XY型,下圖表示某種果蠅純合親本雜交產生的1355只F2代的個體,體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制,兩對等位基因均屬于細胞核基因。請回答(1)果蠅眼色遺傳中______為顯性,F2代紅眼個體中純合子占________。(2)有性生殖過程中,兩對等位基因間發生自由組合的前提是____,圖中數據不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律,理由是______。(3)假定控制眼色和體色的基因位于兩對同源染色體上,且控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上:①F1雌雄果蠅的基因型分別為______.__________②F2中黑檀體紅眼個體占_____:F2黑擅體紅眼中雌雄個體的比例約為______10.(14分)乙型肝炎病毒(HBV)可引發慢性肝炎、肝硬化等疾病,乙型肝炎病毒調節蛋白HBx對HBV復制有重要作用。圖1表示在PCR過程中HBx基因與引物的關系,圖2表示利用中國倉鼠生產乙肝病毒HBx蛋白流程圖。回答下列問題:(1)利用PCR技術擴增圖1中HBx基因時,在第______次循環結束后即可出現兩條鏈等長的目的基因片段。圖2中②過程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學鍵______(填“相同”或“不相同”)。(2)基因表達載體導入受精卵常用______法,檢測HBx基因是否轉錄出mRNA時,需要用______做探針,再與相應的物質雜交。(3)④過程體外受精前需要對精子進行______處理,卵母細胞需要發育到______期,才具備與精子受精的能力。⑤過程將獲得的早期胚胎移植到經過______處理的受體倉鼠子宮內。(4)在⑤步聚操作前對胚胎進行了檢查和篩選,發現有些胚胎因為外源基因的插入而死亡外源基因插入導致胚胎死亡的原因可能是______。11.(14分)圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列有關問題:(1)據甲圖可知,當CO2濃度為600μmol·L-1時,該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有______,當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下,該植物凈光合速率為零,則該植物葉肉細胞中光合作用強度______呼吸作用強度(填“>”、“=”或“<”),在該CO2濃度時,20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃,原因可能是______。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3,據此推測,RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中,A→B的變化是由于葉肉細胞吸收CO2速率______(填“增加”或“減少”),B→C保持穩定的內因是受到______限制。(3)研究發現,綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個方向的反應,反應的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與______反應,形成的______進入線粒體放出CO2,稱之為光呼吸。據圖推測,CO2濃度倍增可以使光合產物的積累增加,原因是______。12.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:(1)圖中X是___________,Ⅰ在小麥種子中主要是指_________________。(2)圖中Z是_________________,使用_________________染色劑染色,可使Ⅲ呈現_________________色。(3)圖中P的結構通式為_________________,填寫出由P由_________________,_________________(細胞器)加工形成Ⅳ。(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關系是前者_____________后者。(5)構成細胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

基因控制性狀的途徑包括直接途徑和間接途徑。基因與基因、基因與基因產物、基因與環境因素相互影響,共同決定生物的性狀。【題目詳解】一種基因可能控制多種生物性狀,一種生物性狀也可能受多種基因控制,A正確;生物的性狀不僅受基因控制,還受外界環境影響,B正確;基因可以控制相關酶的合成,再由酶影響細胞的代謝進而影響生物的性狀,基因控制性狀也可通過控制蛋白質的結構來實現,C錯誤;由于密碼子的簡并性,基因突變后遺傳密碼肯定發生了改變,但是控制的氨基酸的種類不一定發生了改變,因此不一定導致生物性狀發生改變,D正確。【題目點撥】基因突變不一定導致性狀改變的原因:(1)發生了同義突變:突變后決定的氨基酸不變,所以生物的性狀的不發生改變。(2)發生了隱性突變。2、D【解題分析】

具有雙層膜結構的細胞結構有線粒體、葉綠體和核膜,A錯誤;核酸分為DNA和RNA,含有DNA的細胞器是葉綠體、線粒體,含有RNA的細胞器是線粒體、葉綠體和核糖體,B錯誤;葉綠體進行光合作用能產生水,高爾基體在形成細胞壁時產生水,C錯誤;磷脂是構成生物膜的組成成分,核糖體和中心體都沒有生物膜構成,都不含磷脂,D正確。【名師點睛】細胞器歸納整理分布細胞器歸納整理

植物特有的細胞器

葉綠體、中央大液泡

動植物都有的細胞器

線粒體、核糖體、內質網、高爾基體、溶酶體

主要分布于植物中的細胞器

液泡

主要分布于動物中的細胞器

中心體

分布最廣泛的細胞器

核糖體(真、原核細胞)

結構

不具膜結構的細胞器

核糖體、中心體

具單層膜結構的細胞器

高爾基體、內質網、液泡、溶酶體

具雙層膜結構的細胞器

線粒體、葉綠體

成分

含DNA的細胞器

線粒體、葉綠體

含RNA的細胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

含色素的細胞器

葉綠體、液泡

能產生ATP的細胞器

線粒體、葉綠體

能自主復制的細胞器

線粒體、葉綠體

與有絲分裂有關的細胞器

核糖體(間期蛋白質的合成)、中心體(動物)、高爾基體(植物)、線粒體

與蛋白質的合成、加工、運輸、分泌有關的細胞器

核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

與主動運輸有關的細胞器

核糖體(載體蛋白的合成)、線粒體(提供能量)

能產生水的細胞器

葉綠體(光合作用)、線粒體(有氧呼吸)、核糖體(脫水縮合)、高爾基體(植物細胞壁的形成)

發生堿基互補配對的細胞器

葉綠體、線粒體、核糖體

3、D【解題分析】原核細胞和真核細胞最根本的區別是有無核膜包被的細胞核。4、B【解題分析】

本題較為基礎,考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項。【題目詳解】性激素的化學本質是脂質,其是由內質網合成的,A正確;葡萄糖分解為丙酮酸是在細胞質基質進行的,線粒體只能將丙酮酸進一步分解,B錯誤;膜蛋白的形成需要核糖體、內質網、高爾基體及線粒體等多種細胞器的參與,C正確;內質網既可以參與物質合成(脂質),也可參與物質運輸(分泌蛋白等),D正確。【題目點撥】分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成多肽,然后進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質,內質網以“出芽”形式形成囊泡,包裹著要運輸的蛋白質到達高爾基體,并實現膜融合,在此時,對蛋白質進一步修飾加工,然后再形成囊泡,移動到細胞膜,再次實現膜融合,并將蛋白質分泌到細胞外。5、C【解題分析】

真核生物有氧呼吸第三階段在線粒體內膜上進行,生成大量ATP,A正確;綠色植物光合作用的光反應階段在葉綠體類囊體薄膜上將光能轉化為電能再轉化為儲存在ATP中的活躍化學能,B正確;內質網無法生成ATP,C錯誤;藍藻進行光合作用在光合片層的薄膜上,將光能轉化ATP,D正確,故選C。【題目點撥】本題結合光合作用、細胞呼吸的過程,考查細胞內的結構。要求考生熟記真核細胞內的內質網、線粒體、葉綠體等重要細胞器的結構及其功能,同時熟悉原核細胞的代表之一——藍藻的結構特點,題目中等難度。6、C【解題分析】

考點是生長素的生理作用、兩重性即外界因素對生長素作用的影響實驗,考查知識的掌握情況和結合圖示信息對實驗結果分析的能力。【題目詳解】圖甲中根的向地生長是由于近地側生長素濃度大抑制生長,而背地側生長素濃度小促進生長;圖乙中的頂端優勢是由于頂芽產生的生長素向側芽積累,濃度過大抑制了側芽的發育,而頂芽優先生長,所以均體現了生長素作用的兩重性,A正確.莖的背地側生長素濃度小生長慢,近地側生長素濃度大生長快,造成背地生長;莖的向光生長中向光側生長素濃度小生長慢,背光側生長素濃度大生長快,所以都是濃度高的一側長得快,但都屬于促進生長的范圍,B正確.圖丙中①朝向小孔彎曲生長,②內植株直立生長,C錯誤.據圖可知,除草劑的濃度范圍為c~dmol/L時促進單子葉水稻的生長,抑制雙子葉雜草的生長,D正確.【題目點撥】在重力影響下,生長素向重力方向橫向運輸,在單側光照射下,生長素向背光側橫向運輸;植物彎曲生長時內側生長慢,外側生長快;丙中①植物受光不均勻,②受光均勻。7、A【解題分析】

被動運輸不需要消耗能量,主動運輸逆濃度梯度運輸,需要消耗能量。【題目詳解】A、小麥可以吸收利用土壤中的含氮離子,不能利用N2,A錯誤;B、松土有利于農作物根細胞的呼吸作用,有利于能量供應,有利于對礦質元素的吸收,B正確;C、土壤微生物降解植物秸稈產生的無機離子可被根系吸收,用于自身的生命活動,C正確;D、給玉米施肥過多時,會因根系失水即水分外流引起“燒苗”現象,D正確。故選A。8、A【解題分析】

1、體外受精過程:①精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養。②獲能的精子和成熟卵子在培養液共同培養,完成體外受精形成受精卵,受精卵需經早期發育培養形成早期胚胎。2、囊胚的結構:胚囊腔、內細胞團、滋養層。內細胞團的細胞為胚胎干細胞,胚胎干細胞具有發育的全能性,可被誘導分化為多種細胞、組織。【題目詳解】從卵巢中采集的卵母細胞還未成熟,需要培養成熟后才能與獲能的精子結合,完成受精過程,A錯誤;桑椹胚或囊胚時期細胞的全能性高,胚胎發育為個體的概率較高,因此在這兩個時期進行胚胎移植較為適宜,B正確;對囊胚期的胚胎進行分割時,需將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育,C正確。胚胎干細胞是一種未分化細胞,具有發育全能性化和二倍體核型,可被誘導分化為多種細胞、組織,D正確。故選A。【題目點撥】識記胚胎移植的基本程序、胚胎分割的注意事項以及胚胎干細胞的特點便可判斷各選項。二、非選擇題9、紅眼1/3分別位于兩對同源染色體上圖中數據是對每一對相對性狀單獨分析的結果,不能表明兩對相對性狀之間的關系AaXBXbAaXBY3/162:1【解題分析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;2、由分析可知,子二代果蠅中灰體:黑檀體=3:1,說明灰體對黑檀體是顯性性狀,紅眼:白眼=3:1,說明紅眼對白眼是顯性性狀,且兩對相對性狀遺傳遵循分離定律。【題目詳解】(1)由圖分析知,紅眼:白眼=3:1,說明紅眼對白眼是顯性性狀;子代的基因型是Bb,子二代的基因型是BB:Bb:bb=1:2:1,紅眼個體基因型有BB、Bb,純合子的基因型是BB,故F2代紅眼個體中純合子占1/3。

(2)基因自由組合定律的使用條件是位于非同源染色體上的非等位基因,兩對等位基因遵循自由組合定律的使用條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;由分析可知,圖中數據是對每一對相對性狀單獨分析的結果,兩對等位基因在遺傳過程中遵循分離定律,但是不能表明兩對相對性狀之間的關系,所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。

(3)如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,則遵循自由組合定律;由控制眼色的基因位于X染色體上,控制體色的基因位于常染色體上,則可以確定親本的基因型為AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY,因此①F1雌雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY。

②F2中黑檀體紅眼個體基因型為aaXB-,占=1/4aa×3/4XB-=3/16;F2黑擅體紅眼中雌雄個體的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY,即雌雄比例約為2:1。【題目點撥】易錯點:符合分離定律的兩對等位基因,可能是位于同源染色體上的非等位基因,并不一定都符合基因的自由組合定律,只有非同源染色體上的非等位基因才符合。10、3相同顯微注射放射性同位素標記的含目的基因的DNA片段獲能MⅡ中同期發情外源基因的插入導致胚胎正常發育所需的基因不能表達【解題分析】

基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構建基因表達載體、把目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和鑒定。圖2中:①獲取目的基因、②構建基因表達載體、④體外受精、⑤胚胎移植。【題目詳解】(1)利用PCR技術擴增的過程為,由此可知,圖1中HBx基因時,在第3次循環結束后即可出現兩條鏈等長的目的基因片段。圖2中②過程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學鍵相同,都是磷酸二酯鍵。(2)將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;檢測HBx基因是否轉錄出mRNA時,應該采用分子雜交技術,需要用放射性同位素標記的含目的基因的DNA片段做探針,再與RNA進行雜交,看是否出現雜交帶。(3)④為體外受精,該過程前需要對精子進行獲能處理,卵母細胞需要發育到MⅡ中期,才具備與精子受精的能力。⑤過程將獲得的早期胚胎移植到經過同期發情處理的受體倉鼠子宮內,以保證胚胎移植入相同的生理環境。(4)胚胎移植前對胚胎進行了檢查和篩選,發現有些胚胎因為外源基因的插入而死亡,可能原因是:外源基因的插入導致胚胎發育所需的正常基因不能表達。【題目點撥】檢測目的基因是否導入受體細胞,用DNA分子雜交法;檢測目的基因是否轉錄,用分子雜交法;檢測目的基因是否成功表達相應的蛋白質,用抗原-抗體雜交法。11、葉綠體、線粒體>實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強葉綠體基質增加RuBP羧化酶數量(濃度)O2二碳化合物(C2)高濃度CO2可減少光呼吸【解題分析】

據圖分析,圖甲中實驗的自變量是CO2和溫度,因變量是凈光合呼吸速率;隨著CO2濃度的增加,在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內逐漸增大;圖乙中,隨著細胞間隙CO2濃度的逐漸增加,葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降,最后區趨于穩定。【題目詳解】(1)據甲圖可知,當CO2濃度為600μmol·L-1時,此時凈光合速率大于0,該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體。當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下,根據圖中顯示,該植物凈光合速率為零,即植物的總光合速率=植物的呼吸速率;但由于只有植物葉肉細胞中進行光合作用,因此植物葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度;在該CO2濃度下,15℃、20℃、28℃條件下植物的實際光合速率都不高,但28℃比15℃、20℃時的呼吸速率更高,因此20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3,據此推測,RuBP羧化酶分布在葉綠體基質中。圖乙中,A→B段顯示,隨著細胞間隙CO2濃度的增加,葉肉細胞中C5的含量逐漸降低,說明C5與CO2結合生成C3的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論