2024屆云南省普洱市生物高二下期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在克隆多利羊的過程中，沒有運用的技術手段是()。A．細胞培養 B．體細胞核移植C．胚胎移植 D．基因工程2．下列有關優生措施的敘述，錯誤的是（）A．適齡生育可降低染色體異常遺傳病的發生率B．禁止近親結婚可降低隱性遺傳病的發病風險C．產前診斷常用的方法有羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查D．通過基因診斷可確定所有遺傳病類型3．細胞學說揭示了：A．植物細胞與動物細胞的區別 B．生物體結構的統一性C．細胞為什么要產生新細胞 D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程4．下列關于ATP的敘述中，錯誤的是A．ATP、磷脂和DNA的組成元素完全相同B．ATP中的兩個高能磷酸鍵的穩定性不同C．人在安靜或運動狀態下，ATP與ADP的相互轉化均處于動態平衡中D．農田被水淹較長時間后，作物的根細胞產生ATP的部位是線粒體5．下列說法正確的是①光合作用一定在葉綠體中進行②有氧呼吸一定在線粒體中進行③沒有細胞結構的生物一定是原核生物④血液放在25℃體外環境下，凝固時間比在體內時間短⑤生長素對植物生長一定有促進作用⑥兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑥C．①②③⑤ D．全都不對6．生物具有多樣性和適應性，調查相對穩定群落的物種豐富度時，下列哪項因素不是重要考慮因素A．季節B．地形地貌C．晝夜變化D．次生演替7．豬籠草以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并分泌某種物質消化蟲體。為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，研究者設計了如下實驗，對實驗結果預測正確的是()A．試管1和2中溶液呈紫色B．試管3和4中蛋白塊消失C．只有試管2中溶液呈紫色D．只有試管4中蛋白質被分解8．（10分）與生態系統自我調節能力大小有關的主要因素是（）A．生態系統的地理位置B．生態系統的氣候環境C．生態系統的無機環境D．生態系統的成分二、非選擇題9．（10分）回答下列關于植物激素調節的問題。為獲得棉纖維既長又多的優質棉花植株，研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關系做了一系列研究。（1）在研究中發現，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是____________，生長素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發生時，無纖維棉花、普通棉花和優質棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結果如圖1．從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關系是_____。（4）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如表1，據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_____。10．（14分）科研人員通過基因工程實現了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構建工程菌的部分過程，其中介導序列能引導載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）①過程需要的酶是______，②、③過程除圖中所示外，還需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。（3）重組表達載體中的介導序列引導目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于______。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設計依據是______，方框部分序列的設計目的是______。（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______種DNA片段。11．（14分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖分析回答：(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞，使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。(2)感冒發熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細胞，小部分形成________細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統產生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出，________________是機體維持穩態的主要調節機制。12．前年冬季，我國北方再次爆發流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術擴增M基因，關鍵是設計M基因對應的________。（2）構建M基因表達載體所用的工具酶是________。（3）為保證M基因的表達，重組載體上應含有特定的________（選填“復制原點”“啟動子”或“標記基因”），以便于被受體細胞的RNA聚合酶所識別，催化轉錄過程。（4）若要將M基因表達載體導入大腸桿菌細胞內，以大量生產疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達載體直接導入人體內，在人體細胞內通過M基因的表達產生M蛋白，刺激機體通過免疫過程，產生________，提高機體的免疫能力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

多利羊的培育過程：將一只母羊(A羊)卵細胞的細胞核吸出，獲得去核卵細胞。將另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細胞的細胞核注入去核卵細胞中，形成一個同時含有B羊核遺傳物質和A羊細胞質的重組卵細胞。融合后的卵細胞經過體外細胞培養形成早期胚胎，然后把這個胚胎移植到第三只羊(C羊)的子宮中，繼續發育。該過程既涉及體細胞核移植，又涉及胚胎移植，這兩項技術操作都需細胞培養作為手段，ABC不符合題意，D符合題意。2、D【解題分析】

優生的措施主要有：婚前檢查，適齡生育，遺傳咨詢，產前診斷，選擇性流產，禁止近親結婚等。【題目詳解】A、適齡生育可降低染色體異常遺傳病的發生率，A正確；B、禁止近親結婚可降低隱性遺傳病的發病風險，B正確；C、產前診斷常用的方法有羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查，C正確；D、通過基因診斷不能確定所有遺傳病類型，比如染色體異常遺傳病，D錯誤。故選D。【題目點撥】答題關鍵在于掌握優生優育措施及其原因。3、B【解題分析】

細胞學說認為：一切動植物都是由細胞構成的；細胞是生物體結構和功能的基本單位；新細胞由老細胞分裂而來?！绢}目詳解】A.細胞學說不涉及植物細胞與動物細胞的區別，A錯誤；B.細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的，揭示了生物體結構的統一性，B正確；C.細胞學說不能解釋細胞為什么要產生新細胞，C錯誤；D.細胞學說內容不能說明人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，細胞學說的發展歷程揭示了人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，D錯誤。故選B。4、D【解題分析】

ATP、磷脂和DNA都是由C、N、O、N、P組成。ATP的結構簡式為A—P～P～P，其中“～”代表高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易水解和重新形成。細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處于動態平衡之中，ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性。植物細胞無氧呼吸的場所是細胞質基質?！绢}目詳解】A、ATP、磷脂和DNA的組成元素完全相同，都是C、N、O、N、P，A正確；B、ATP中的兩個高能磷酸鍵的穩定性不同，遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易水解和重新形成，B正確；C、人在安靜或運動狀態下，ATP與ADP的相互轉化均處于動態平衡中，C正確；D、農田被水淹較長時間后，因缺氧，作物的根細胞進行無氧呼吸，產生ATP的部位是細胞質基質，D錯誤。故選D。5、D【解題分析】光合作用不一定在葉綠體中進行，如藍藻沒有葉綠體，含也可以進行光合作用；有氧呼吸不一定在線粒體中進行，如原核生物沒有線粒體，但部分原核生物也能進行有氧呼吸；沒有細胞結構的生物一定是病毒，原核生物由細胞結構；血液放在25℃體外環境下，凝固時間比在體內時間長，因為血液凝固酶的活性相對于體內較低；生長素對植物生長有有兩重性，即低濃度促進，高濃度抑制；兩個種群間的地理隔離形成后，這兩個不同種群的個體之間依然可以進行交配。故選D6、D【解題分析】豐富度是指群落中物種數目的多少，受季節、地形地貌和晝夜變化等因素的影響。演替是隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程，主要分為初生演替和次生演替兩種類型?？梢?，調查相對穩定群落的物種豐富度時，次生演替不是重要考慮的因素，A、B、C均錯誤，D正確。7、A【解題分析】

由題意可知，本實驗的目的是檢測豬籠草分泌液中有蛋白酶，蛋白酶能水解蛋白質，又由于蛋白酶的本質是蛋白質，蛋白酶也可以與雙縮脲試劑反應，因此不能用雙縮脲試劑檢測蛋白質是否分解，可以通過的蛋白塊體積變化判斷蛋白質是否水解?！绢}目詳解】蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應，試管1是含有蛋白液，試管2是2mL新鮮分泌物+蛋白液，分泌液中有蛋白酶把蛋白液中的蛋白質分解，但是蛋白酶的本質是蛋白質，故試管1和2中都含有蛋白質，與雙縮脲試劑反應，溶液呈紫色，A正確；試管3添加物為：2mL水+蛋白塊，蛋白質不能分解，蛋白塊不消失，試管4添加物為：2mL新鮮分泌物+蛋白塊，由于分泌液中有蛋白酶把蛋白塊水解掉，故試管4中蛋白塊消失，B錯誤；根據A選項的分析，試管1和2中溶液呈紫色，此外試管3添加物為：2mL水+蛋白塊，蛋白質不能分解，與雙縮脲試劑反應溶液呈紫色，試管4最終蛋白塊水解掉，但是含有蛋白酶，蛋白酶的本質是蛋白質，與雙縮脲試劑反應溶液也呈紫色，故試管、2、3、4中溶液都呈紫色，C錯誤；試管2和4中的蛋白質都會被分解，D錯誤。【題目點撥】易錯點：本題容易忽視蛋白酶本身是蛋白質，所以不能用雙縮脲試劑檢測蛋白酶是否把蛋白質水解了。8、D【解題分析】

生態系統之所以能維持相對穩定，是由于生態系統具有自我調節能力．生態系統自我調節能力的基礎是負反饋．物種數目越多，營養結構越復雜，自我調節能力越大?！绢}目詳解】生態系統的自我調節能力與生態系統的地理位置無關，只與生物的種類和數量有關，A錯誤；生態系統的自我調節能力與生物的種類和數量有關，與生態系統的氣候環境無關，B錯誤；生態系統的自我調節能力與生物的種類和數量有關，與生態系統的無機環境無關，C錯誤；生態系統的自我調節能力與生物的種類和數量有關，而生態系統包括生物部分和非生物部分，D正確。【題目點撥】關鍵：生態系統中物種數目越多，營養結構越復雜，其自我調節能力越大。二、非選擇題9、主動運輸①②②生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關生長素對細胞內的轉錄過程有促進【解題分析】試題分析：（1）生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧嚴重阻礙這一過程，由于缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素的運輸需要能量，所以生長素在棉花植株中的運輸方式是主動運輸。（1）圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產生生長素會向下運輸，積累在側芽，從而導致生長素濃度最高的部位是②。（3）從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關(4)從表中可以看出RNA含量和蛋白質含量相對于DNA含量都有所增加，說明生長素促進了細胞內的轉錄過程，導致RNA含量增加，進而導致蛋白質含量增加?？键c：本題考查植物激素的相關知識。點評：本題以植物的激素調節為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據頂端優勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理等內容，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。10、熱穩定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”）DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩定遺傳和表達介導序列兩端的部分核苷酸序列使擴增出的介導序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列32【解題分析】試題分析：分析題圖：圖示為構建工程菌的部分過程，其中①表示采用PCR技術擴增介導序列的過程；②是用DNA連接酶將質粒載體與介導序列連接形成重組質粒的過程；③表示用DNA連接酶將質粒載體、介導序列質粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達載體。（1）圖中①表示采用PCR技術擴增介導序列的過程，該過程在高溫條件下進行，需要熱穩定性DNA聚合酶；②③表示基因表達載體的構建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的識別序列不同，但兩者切割產生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩定遺傳的關鍵，重組表達載體中的介導序列引導目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩定遺傳和表達。（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根據已知核苷酸序列設計的，因此其中下劃線部分序列的設計依據是介導序列兩端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的識別序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的識別序列，因此方框部分序列的設計目的是使擴增出的介導序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列。（5）由圖可知，重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，含有1個SalⅠ酶切位點，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重組質?？梢缘玫?種DNA片斷；重組的基因表達載體含有2個EcoRⅠ酶割位點，但不再含有BamHⅠ酶割位點，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重組質?？梢缘玫?種DNA片斷。【題目點撥】解答本題的關鍵是識記基因工程的工具和操作步驟，能根據圖表中信息答題，需要注意的是第（5）題，考生可以將重組表達載體上的酶切位點標出，明確BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA連接酶的作用下連接起來，但重組序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。11、（1）體溫調節甲狀腺（2）滲透壓感受器減少（3）漿記憶效應TT細胞活性降低，免疫功能下降（4）神經—體液—免疫調節網絡【解題分析】（1）淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節中樞，通過調節，導致與產熱相關的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產熱，體溫上升。（2）血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素的量減少，減少集合管和腎小管對原尿水的重吸收，導致尿量增加。（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細胞和記憶細胞．消滅靶細胞依賴效應T細胞．人出現焦慮、緊張情緒時，T細胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。（4）通過以上圖解分析，人體感染H7N9流感病毒后．機體通過調節清除體內病毒的過程，依賴神經調節、體液調節和免疫調節三者密切配合，即神經-體液-免疫調節是機體維持穩態的主要調節機制?！究键c定位】神經、體液調節在維持穩態中的作用；人體免疫系統在維持穩態中的作用【名師點睛】1、H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調節中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下