2024屆甘肅省酒泉市高二生物第二學期期末監測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于病毒的敘述，錯誤的是A．某些病毒可以作為基因工程載體運載目的基因B．同細胞生物一樣，也能夠發生遺傳、變異和進化C．沒有細胞結構，但含有細胞呼吸有關的多種酶系D．在細胞內寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統復制增殖2．下列有關酶和ATP的敘述正確的是A．酶的合成需要ATP的參與，ATP的合成也需要酶的參與B．過酸、過堿、高溫和低溫都會破壞酶的空間結構，使其永久失活C．ATP既是細胞生命活動的直接能源物質，也是合成DNA的原料D．ATP分子中靠近A的磷酸鍵很容易水解，并釋放出大量能量3．一對患抗維生素D佝僂病的夫婦（女性為雜合子）生了一個患病且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖中不能解釋其產生原因的是（）A． B． C． D．4．人們常用哺乳動物紅細胞作材料來制備細胞膜，下列關于該實驗的敘述，錯誤的是A．哺乳動物紅細胞在蒸餾水中容易吸水漲破B．在光學顯微鏡下可觀察到紅細胞的細胞膜C．制備紅細胞稀釋液要向血液中滴加適量的生理鹽水D．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和眾多的細胞器5．下列關于植物激素的敘述，正確的是A．植物激素不直接參與細胞內的代謝活動B．植物幼嫩葉片中的蘇氨酸可轉變為生長素C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽導致出現頂端優勢D．植物激素促進植物生長6．以下有關細胞的物質與結構的敘述，錯誤的是A．細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位，論證了生物界的統一性B．1959年，羅伯特森提出所有的生物膜都是由“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構構成C．生物膜是生物體內所有膜結構的統稱，原核生物有生物膜但沒有生物膜系統D．細胞骨架和膜上的離子通道中都含有C、H、O、N等元素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科學家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發現Ub在細胞自我監測和去除某些“不適用蛋白質”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖1所示：請回答下列問題：（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有___個肽鍵，其結構簡式是_________，Ub的合成場所是________，若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質不可能產生？_____。（2）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結合；據圖1可知完成①、②過程需要的主要條件是___________和________________。（3）已知在翻譯產生Ub過程中，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為_____，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列？______（4）若有99個氨基酸（假設它們的平均分子量為100），通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質，則其相對分子質量比原來減少了______________，含氨基的數量最少是_____________個。（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？______。A．a﹣202、b﹣202B．a﹣202、（b﹣202）/2C．a﹣201、（b﹣201）/2D．a﹣201、（b﹣202）/28．（10分）某生態系統總面積為250km2，假設該生態系統的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調查發現該生態系統中乙種動物種群數量為550頭，則該生態系統中乙種動物的種群密度為__________；當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數量增加，則一段時間后，甲種植物數量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。9．（10分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關藥物的研制勢在必行。目前科學家對HIV蛋白質的分析表明：該蛋白質分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據此回答下列問題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。(2)某科學家為攻克艾滋病，需要用同位素標記法，獲得只標記核酸的HIV和只標記蛋白質的HIV來進行研究，但是因工作繁忙，科學家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細胞、T細胞;含有同位素14℃的培養基、含有同位素15N的培養基、含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基和相關的試驗設備，請你選擇你要用到的材料，自行設計試驗思路，培養出科學家所需要的兩種HIV：_______________________________________10．（10分）某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態環境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農業生態工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統的工程相比較，生態工程具有少消耗、多效益、__________的特點，生態工程建設的目的是為了達到經濟效益和_____________的同步發展。（2）圖中的消費者有_________________，該生態系統的能量流動從_________________________開始。（3）某同學據圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統農業生態系統相比，該生態系統更能凈化環境，主要原因是_________________________，建立該農業生態工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點）。11．（15分）(一）乙醇等“綠色能源”的開發備受世界關注。利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程為：（1）玉米秸稈中的主要成分是纖維素，預處理包括粉碎、酶解等過程，使之轉化為發酵所需的____。（2）從以下哪些微生物中可以提取上述預處理所需的酶？_____A．醋桿菌B．黑曲霉C．乳酸菌D．酵母菌（3）若從土壤中分離產生這種酶的微生物，所需要的選擇培養基中的碳源為____，配制好的培養基要用_____法滅菌，為了更好地分離并進行活菌計數，可以采用的接種方法是____。（4）酒精發酵階段需要的菌種屬于________（填“原核生物”或“真核生物”），在產生酒精時要控制的必要條件是____。（二）下圖表示利用生物技術獲得轉基因豬和轉基因煙草的過程(圖中數字表示過程或技術，字母表示物質或結構)。請回答下列問題：（1）如果想利用轉基因豬生產用于移植的心臟等器官，目的基因是人的MHC基因，并且已知該基因的堿基序列，可以用____方法獲得該基因并擴增，然后將目的基因與質粒等載體結合形成了重組質粒。在重組質粒的構建過程中需要的工具酶有____。在這個操作過程中受體細胞應選用豬的_____________（A．胚胎干細胞B．T淋巴細胞C．B淋巴細胞D．心肌細胞）。培養該受體細胞時，一般要在培養皿底部制備一層胚胎成纖維細胞，目的是________________。（2）從蘇云金芽孢桿菌中獲得的毒蛋白基因與Ti質粒重組，之后需要先使重組Ti質粒進入_________細胞，為了增加轉化效率，需要用_________處理該細胞，以增加其細胞壁的通透性，篩選后利用該細胞對植物細胞的侵染能力使目的基因進入植物細胞并表達，從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力的方法是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。【題目詳解】基因工程運載目的基因的載體有質粒、動植物病毒等，A正確；同細胞生物一樣，病毒的遺傳物質也是核酸，也能夠發生遺傳、變異和進化，B正確；病毒沒有細胞結構，不能發生細胞呼吸，因此不含與細胞呼吸有關的酶，C錯誤；病毒沒有細胞結構，必須寄生于活細胞內，并依賴于細胞的能量和代謝系統復制增殖，D正確。2、A【解題分析】

本題考查了酶和ATP的有關知識，要求考生能夠在代謝過程中ATP和酶的生理作用，識記酶的化學本質，識記ATP的結構特點等，再結合所學知識準確判斷各項?！绢}目詳解】A、酶的本質是大多數酶是蛋白質，還有少量的RNA，氨基酸或核苷酸通過脫水縮合形成，需要ATP的參與，ATP的合成也需要ATP合成酶的參與，A正確；

B、過酸、過堿、高溫都會破壞酶的空間結構，使其永久失活，低溫不會破壞酶的空間結構會降低酶的活性，B錯誤；

C、ATP既是細胞生命活動的直接能源物質，也是合成RNA的原料，C錯誤；

D、ATP分子中遠離A的磷酸鍵很容易水解，并釋放出大量能量，D錯誤。

故選A。

【題目點撥】酶的本質是有機物，大多數酶是蛋白質，還有少量的RNA，高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發生改變而使酶失去活性；ATP中文名叫三磷酸腺苷，結構式簡寫A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三個，P表示磷酸基團，幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成。3、B【解題分析】

抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳；染色體組成是44+XXY的個體（克氏綜合征患者）形成的原因有兩個，即XX+Y或XY+X，前者是由于母親在減一后期同源染色體未分離導致的或母親在減數第二次分裂后期，姐妹染色單體分開后未移向兩極所致；后者是由于父親在減數第一次分裂后期，X和Y未分離所致。【題目詳解】A、該圖中初級精母細胞的XY兩條性染色體沒有正常分離，導致產生XY的異常精子，與正常卵細胞X結合會產生性染色體組成為XDX-Y（D、d表示控制該病的等位基因）的孩子，并且該小孩患病，A正確；B、與A圖相比，該圖表示次級精母細胞中兩條Y染色體未分離，導致產生沒有Y染色體和兩條Y染色體的異常精子，這和XXY的孩子的形成無關，B錯誤；C、該圖表示初級卵母細胞中的兩條X未分離，導致產生染色體組成為XDXd的卵細胞，與正常的精子Y結合，會產生患病且性染色體組成為XDXdY的孩子，C正確；D、該圖表示次級卵母細胞中兩條X子染色體移向細胞的同一極，可能導致產生XDXD的卵細胞，與正常的精子Y結合，會產生患病且性染色體組成為XDXDY的孩子，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題以克氏綜合征為素材，考查細胞的減數分裂、伴性遺傳，首先要求考生明確抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，能根據推斷出相應個體的基因型；其次要求考生識記減數分裂不同時期的特點，能用所學的知識解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。4、B【解題分析】

由于沒有細胞壁的保護作用，哺乳動物紅細胞在蒸餾水中容易吸水漲破，A正確；紅細胞中的血紅蛋白是紅色的，容易觀察，而其細胞膜在光學顯微鏡下不易觀察，B錯誤；為了保持紅細胞的正常形態，需用血液加適量的生理鹽水制備新鮮的紅細胞稀釋液，C正確；哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和眾多的細胞器，是制備純凈細胞膜的好材料，D正確。5、A【解題分析】

1、生長素對植物生長具有雙重作用，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、頂端優勢：植物頂芽優先生長，側芽受抑制的現象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制?！绢}目詳解】A、植物激素與動物激素一樣只能傳遞調節代謝的信息，不能直接參與代謝，A正確；B、植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變為生長素，B錯誤；C、頂芽合成的生長素通過極性運輸運輸到側芽導致出現頂端優勢，極性運輸是主動運輸，C錯誤；D、植物激素主要有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯，其中脫落酸和乙烯對植物生長起抑制作用，D錯誤。故選A。6、C【解題分析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞學說、對生物膜結構的探究歷程、生物膜與生物膜系統的概念、蛋白質的元素組成等相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】細胞學說的主要內容之一是：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，可見，細胞學說闡明了動植物都以細胞為基本單位，論證了生物界的統一性，A正確；1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗三層結構，他結合其他科學家的工作，大膽地提出生物膜的模型：所有的生物膜都是由“蛋白質—脂質—蛋白質”三層結構構成，B正確；生物膜是細胞內所有膜結構的統稱，包括細胞膜、細胞器膜、核膜等，而細胞的生物膜系統是由細胞器膜和細胞膜、核膜等結構共同構成，所以原核生物有生物膜但沒有生物膜系統，C錯誤；細胞骨架是由蛋白纖維組成的網架結構，它和膜上的離子通道的化學本質都是蛋白質，因此都含有C、H、O、N等元素，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、75-CO-NH-核糖體D靶蛋白多種酶ATP提供能量GCU不能17462D【解題分析】

本題是關于蛋白質的問題，蛋白質的合成場所是核糖體，其中氨基酸數-肽鏈數=肽鍵數，蛋白質的分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量。密碼子是指mRNA上控制氨基酸的三個相鄰的堿基，而tRNA上的反密碼子與之能夠互補配對。在計算蛋白質中某種氨基酸的數目時一般依據這種氨基酸的特殊之處來計算，例如可以依據硫元素數目確定半胱氨酸的數目?！绢}目詳解】（1）題目中Ub由76個氨基酸組成，有一條肽鏈，因此，肽鍵數=76-1=75，肽鍵的結構簡式是-CO-NH-，Ub是蛋白質，其的合成場所是核糖體，蛋白質在小腸中被水解，最終形成氨基酸，氨基酸中至少有一個氨基和一個羧基連在同一個中心碳原子上，如圖2ABC都是氨基酸，而D不是氨基酸。（2）靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是能夠識別靶蛋白并與靶蛋白結合；據圖1可知完成①、②過程需要消耗能量，需要多種酶的催化。

（3）在翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對，因此，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為GCU，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，不能確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列，是由于密碼子具有簡并性。

（4）若有99個氨基酸（假設它們的平均分子量為100），通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質，則肽鍵的數目為99-2=97個，因此其相對分子質量比原來減少了97×18=1746，由于該蛋白質中有兩條肽鏈，因此，氨基的數量最少是2個。（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，題目可知賴氨酸中有兩個N元素，而其他氨基酸中只有一個氮元素，因此，賴氨酸的數目為a-201，天冬氨酸特殊之處是由四個O元素，其他氨基酸只有兩個氧元素，因此可以依據氧元素的數量來了一個方程計算，假設有x天冬氨酸，那么4x+2(201-x)-200=b，計算可知天冬氨酸=（b﹣202）/2，因此D正確。

故選D?！绢}目點撥】蛋白質計算的有關規律：規律一：設氨基酸的平均相對分子質量為a，n個氨基酸經脫水縮合成蛋白質(含一條肽鏈)。那么該反應生成(n-1)分子水，該蛋白質有(n-1)個肽鍵，至少含有1個游離氨基，1個游離羧基，游離的氨基總數為1+R基上的氨基數，游離的羧基總數為1+R基上的羧基數，該蛋白質的相對分子質量為na-(n-1)×18。規律二：設氨基酸的平均相對分子質量為a，n個氨基酸經脫水縮合成蛋白質(含m條肽鏈)。那么該反應生成(n-m)分子水，該蛋白質有(n-m)個肽鍵，至少含有m個游離氨基，m個游離羧基，游離的氨基總數為m+R基上的氨基數，游離的羧基總數為m+R基上的羧基數，該蛋白質的相對分子質量是na-(n-m)×18-2x。(其中x表示二硫鍵—S—S—的個數)規律三：設n個氨基酸經脫水縮合成蛋白質(含一條或多條肽鏈)。決定該蛋白質的mRNA的密碼子有n個，堿基數有3n個，相關基因的堿基數有6n個?；驂A基數：mRNA的堿基數：氨基酸數=6：3：1。8、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數量增加導致乙種動物數量減少，從而導致甲種植物數量增加大于【解題分析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數量達到K/2時，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2）由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知，當丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導致乙種動物數量下降，乙種動物數量下降，捕食的甲種植物減少，導致甲種植物數量增多。（3）依據能量傳遞的特點：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量?！究键c定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數量變化，種間關系對不同種群數量變化的影響及生態系統中的能量流動知識。9、RNA病毒逆轉錄酶首先分別用含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基培養T細胞，再用上述T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質的HIV；【解題分析】

本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機理，考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養學生珍愛生命，養成良好的生活習慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細胞，當它侵入T細胞后，HIV病毒的遺傳物質會合成一段DNA，整合到T細胞核的染色體基因組中，然后進行表達。【題目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細胞后，在逆轉錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。

（2）病毒是非細胞生物，需要寄生在活細胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基培養T細胞，再用上述T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培養基培養基培養T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質的HIV?！绢}目點撥】關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。10、可持續生態效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產者）固定的太陽能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時利用物質循環再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【解題分析】

本題以“某小型農業生態工程模式圖”為情境，考查學生對生態工程的基本原理、生態系統的結構及其能量流動、生態工程建設的目的、生態工程的特點等相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】(1)與傳統的工程相比較，生態工程是一類少消耗、多效益、可持續的工程體系。生態工程建設的目的就是遵循自然界物質循環的規律，充分發揮資源的生產潛力，防止環境污染，達到經濟效益和生態效益的同步發展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費者。該生態系統的能量流動是從水稻、大豆等生產者將太陽能固定在體內開始。(3)在該小型農業生態系統中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學據圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統農業生態系統相比，該生態系統中的糞便、秸稈等“廢棄物”能