探索活動:梯形的面積_第1頁
探索活動:梯形的面積_第2頁
探索活動:梯形的面積_第3頁
探索活動:梯形的面積_第4頁
探索活動:梯形的面積_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習新知計算下面圖形的面積?50cm26cm4dm3dm5cm8cm50×26=1300(cm2)3×4÷2=6(dm2)5×8÷2=20(cm2)第一頁第二頁,共28頁。如何求出圖中梯形的面積?第二頁第三頁,共28頁。請你把梯形轉化成學過的圖形。方法一上底下底上底下底高平行四邊形的面積=底×高=(上底+下底)×高梯形的面積=(上底+下底)×高÷2

S=(a+b)×h÷2第三頁第四頁,共28頁。方法二下底上底高÷2平行四邊形的面積=底×高=(上底+下底)×(高÷2)梯形的面積=(上底+下底)×高÷2

S=(a+b)×h÷2第四頁第五頁,共28頁。方法三上底下底高

三角形①的面積=上底×高÷2梯形的面積=三角形①的面積+三角形②的面積=上底×高÷2+下底×高÷2=(上底+下底)×高÷2

S=(a+b)×h÷2①②

三角形②的面積=下底×高÷2第五頁第六頁,共28頁。方法四上底下底高三角形的面積=底×高÷2=(上底+下底)×高÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2

S=(a+b)×h÷2第六頁第七頁,共28頁。20m80m40m(20+80)×40÷2=2000(m2)返回目錄第七頁第八頁,共28頁。隨堂練習1.填空。(1)兩個(

)的梯形可以拼成一個平行四邊

形,這個平行四邊形的底相當于梯形的(

)

與(

)的和,平行四邊形的高就是這個梯形

的(

)。完全相同上底下底高(2)梯形的面積計算公式用字母表示是(

)。S=(a+b)×h÷2第八頁第九頁,共28頁。(3)可以把一個梯形分成兩個(

)形,也

可以分成一個(

)形和一個(

)形。三角三角平行四邊(4)梯形的上底長8厘米,下底長14厘米,高是上

底的一半,這個梯形的面積是(

)平方厘

米。44第九頁第十頁,共28頁。2.判斷。(對的打“√”,錯的打“?”)(1)梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。 (

)?(2)兩個完全一樣的直角梯形,可以拼成一個

長方形。 (

)√(3)一個上底是5厘米、下底是8厘米、高是3厘

米的梯形,它的面積是12平方厘米。(

)?第十頁第十一頁,共28頁。3.利用梯形面積公式解決實際問題。(1)一個梯形的車窗,下底是6米,下底是上底的1.5倍,高是下底的一半,求這個梯形車窗的

面積。6÷1.5=4(米)6÷2=3(米)(6+4)×3÷2=15(平方米)答:這個梯形車窗的面積是15平方米。第十一頁第十二頁,共28頁。返回目錄(2)一塊梯形花園,上底是35米,下底是25米,面積

是1140平方米,高是多少米?1140×2÷(35+25)=38(米)答:高是38米。第十二頁第十三頁,共28頁。作業設計作業1作業2你是最棒的!返回目錄第十三頁第十四頁,共28頁。作業1

教材第60頁“練一練”第1題。1.你是怎么得到梯形的面積公式的?⑴做一做,說一說。把兩個完全相同的梯形拼成一個平行四邊形如下圖。平行四邊形的底是梯形的上底與下底的和,高是梯形的高,平行四邊形的面積是(上底+下底)×高,所以梯形的面積是(上底+下底)×高÷2。第十四頁第十五頁,共28頁。⑵數學迷是這么做的,你能看懂嗎?第十五頁第十六頁,共28頁。

教材第60頁“練一練”第2題。2.滑梯側面的形狀是一個梯形,已知梯形的上底

是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面積。

(2+5)×1.8÷2=6.3(m2)答:它的面積是6.3平方米。第十六頁第十七頁,共28頁。

教材第60頁“練一練”第3題。3.在方格紙上畫一個梯形,高是4cm,上底是5cm,

下底是7cm,這個梯形的面積是多少平方厘米?

(每個小方格的邊長表示1cm)(5+7)×4÷2=24(cm2)第十七頁第十八頁,共28頁。

教材第60頁“練一練”第4題。4.先測量,再計算下列圖形的面積,并與同伴交流。1.4cm2cm2cm1cm2cm4cm(1.4+2)×2÷2=3.4(cm2)(1+2)×4÷2=6(cm2)第十八頁第十九頁,共28頁。

教材第60頁“練一練”第5題。5.這堆圓木有幾根?你能列式計算嗎?返回作業設計(3+8)×6÷2=33(根)答:這堆圓木有33根。第十九頁第二十頁,共28頁。作業2返回作業設計

基礎鞏固

提升培優思維創新第二十頁第二十一頁,共28頁。基礎鞏固1.(基礎題)我會填。完全一樣(1)兩個(

)的梯形可以拼成一個平

行四邊形,平行四邊形的底就是梯形的

(

),平行四邊形的高就是梯

形的(

)。(2)梯形的面積=(

),用

字母表示:(

)。上、下底的和高(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2第二十一頁第二十二頁,共28頁。基礎鞏固2.(重點題)計算下面各梯形的面積。返回作業2(11+9)×8÷2=80(cm2)(5+7)×6÷2=36(dm2)第二十二頁第二十三頁,共28頁。3.(基礎題)一個梯形的高是8分米,上底和

下底的和是1.5米,這個梯形的面積是多少平方

分米?提升培優1.5米=15分米15×8÷2=60(平方分米)答:這個梯形的面積是60平方分米。第二十三頁第二十四頁,共28頁。提升培優4.(變式題)一個魚塘的形狀是梯形,它的

上底是21米,下底是45米,面積是759平方米,

它的高是多少?759×2÷(21+45)=23(米)答:它的高是23米。第二十四頁第二十五頁,共28頁。提升培優5.(變式題)張叔叔用籬笆圍成一塊場地(如下圖),一邊利用舊房屋的墻壁,已知籬笆

的長是65m,求這塊場地的面積。65-10=55(m)55×10÷2=275(m2)答:這塊場地的面積是275平方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論