第七課友好交往禮為先復習測試點此播放教學視頻

禮貌顯魅力點此播放教學視頻

一、禮貌是尊重１、什么是禮貌？禮貌包含哪些良好的品質?２、禮貌和尊重的關系是什么？禮貌：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質點此播放教學視頻

２、無禮貌的害處有哪些？

（1）不利于我們形成高尚的道德品質和樹立高尚的理想情操。（2）對人沒禮貌，會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。（3）對人沒禮貌，會直接影響社會風氣的改善，影響國家與民族的尊嚴。點此播放教學視頻

２、無禮貌的害處有哪些？

（1）不利于我們形成高尚的道德品質和樹立高尚的理想情操。（2）對人沒禮貌，會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。（3）對人沒禮貌，會直接影響社會風氣的改善，影響國家與民族的尊嚴。點此播放教學視頻

２、無禮貌的害處有哪些？

（1）不利于我們形成高尚的道德品質和樹立高尚的理想情操。（2）對人沒禮貌，會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。（3）對人沒禮貌，會直接影響社會風氣的改善，影響國家與民族的尊嚴。點此播放教學視頻

１、禮貌是尊重和文明的體現。在待人處事的過程中，每個人都以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。２、是否文明禮貌決不只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞。關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力3、禮貌的重要性點此播放教學視頻

禮貌用語的要求：①說話和氣、不強詞奪理，不惡語傷人；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。文明用語的魅力（作用）

文明用語能使交往和諧，為人際關系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融；

態度親和的要求：態度真誠，待人和氣態度親和的魅力（作用）：給對方一種親切感受，受尊重感，會拉近披此之間的距離，對方自然也會以同以同樣的方式回報我們。能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。點此播放教學視頻

態度親和的要求：態度真誠，待人和氣態度親和的魅力（作用）：給對方一種親切感受，受尊重感，會拉近披此之間的距離，對方自然也會以同以同樣的方式回報我們。能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容。點此播放教學視頻

對人有禮貌表現在哪些方面？（1）文明用語能使交往和諧，為人際關系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融；（2）態度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容；（3）舉止端莊，是我們要培養的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度。點此播放教學視頻

對人有禮貌表現在哪些方面？（1）文明用語能使交往和諧，為人際關系增色。一聲得體的“謝謝”，能讓人感到暖意融融；（2）態度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容；（3）舉止端莊，是我們要培養的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養和文明程度。點此播放教學視頻

舉止端莊的要求是：文明禮貌要通過端莊的舉止來體現，注意舉止的規范是我們進行社會交往的基本要求。舉止端莊的魅力（作用）：是我們要培養的良好的行為方式,它能反映我們高雅的氣質,反映我們的道德素養和文明程度點此播放教學視頻

禮儀展風采第七課友好交往禮為先點此播放教學視頻

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舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生點此播放教學視頻

（1）利益不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。（2）自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。我們為什么要講禮儀呢？點此播放教學視頻

（1）利益不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。（2）自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。我們為什么要講禮儀呢？點此播放教學視頻

有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使得我們變得優雅可親，更容易被人接納。按照禮儀要求去做的益處？（作用）點此播放教學視頻

有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使得我們變得優雅可親，更容易被人接納。按照禮儀要求去做的益處？（作用）點此播放教學視頻

你認為正確的姿勢又是怎樣的呢？站如松、坐如鐘、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態。點此播放教學視頻

按照禮儀去做能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。點此播放教學視頻

不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，我們應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。我們應如何對待傳統的禮儀習俗的?點此播放教學視頻

不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，我們應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。我們應如何對待傳統的禮儀習俗的?點此播放教學視頻

不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，我們應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。我們應如何對待傳統的禮儀習俗的?點此播放教學視頻

要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結如何對待少數民族禮儀習俗？點此播放教學視頻

當堂檢測一、單項選擇：1.禮貌包含下列良好品質（）①尊重②寬容③謙讓④與人為善A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.下列對禮貌的認識正確的是（）①是尊重的體現②是處理人與人之間關系的一種法律規范③是日常交往中人們應當共同遵守的道德準則④是文明的體現A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④DC3.禮貌在社會生活中很重要，它關系到（）①社會風氣的好壞②國家和民族的尊嚴③人際關系的質量④個人是否有道德素養A.①②B.③④C.①②③D.①②③④4.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。這句諺語反映了（）A.與人交往時，要謙遜，尊重他人B.文明用語能使人交往和諧，處理好人際關系C.尊重與溫和永遠能勝過激烈和狂暴D.在待人接物中，要真心誠意、要講誠信DB點此播放教學視頻

5.古人云“言為心聲，語為心境”，“觀其言而知其形”。這告訴我們：通過（），看出一個人是否有禮貌A.語言是否文明B.儀表儀態是否莊重C.態度是否親和D.舉止是否端莊6.以下言行屬于有禮貌的表現的是（）A.小明和小偉自覺遵守圖書館的紀律，安靜靜的閱覽B.王一明給班上一位較胖的女生起了一個綽號“大陸肥肥”C.劉玲跟同學交談時總是指手畫腳，信口開河D.每次爸爸和小強談心，小強都很不耐煩，東張西望AA點此播放教學視頻

5.古人云“言為心聲，語為心境”，“觀其言而知其形”。這告訴我們：通過（），看出一個人是否有禮貌A.語言是否文明B.儀表儀態是否莊重C.態度是否親和D.舉止是否端莊6.以下言行屬于有禮貌的表現的是（）A.小明和小偉自覺遵守圖書館的紀律，安靜靜的閱覽B.王一明給班上一位較胖的女生起了一個綽號“大陸肥肥”C.劉玲跟同學交談時總是指手畫腳，信口開河D.每次爸爸和小強談心，小強都很不耐煩，東張西望AA點此播放教學視頻

5.古人云“言為心聲，語為心境”，“觀其言而知其形”。這告訴我們：通過（），看出一個人是否有禮貌A.語言是否文明B.儀表儀態是否莊重C.態度是否親和D.舉止是否端莊6.以下言行屬于有禮貌的表現的是（）A.小明和小偉自覺遵守圖書館的紀律，安靜靜的閱覽B.王一明給班上一位較胖的女生起了一個綽號“大陸肥肥”C.劉玲跟同學交談時總是指手畫腳，信口開河D.每次爸爸和小強談心，小強都很不耐煩，東張西望AA點此播放教學視頻

1.最常用的三種合乎禮儀的步態是（）①站如松②行如風③坐如鐘④行動緩慢A.①②③B.③④C.①②③④D.④2.下列說法不正確的是（）A.文明、健康的社交禮儀是適應現代社會不可缺少的條件B.健康、文明的社交禮儀，是我們與他人順利交往的前提。C.要尊重少數民族的習慣D.社交禮儀的掌握是自然形成的AD點此播放教學視頻

3.下列說法不正確的是（）A.禮儀隨著社會的發展不斷變化B.現代禮儀要與現代社會要求相一致C.在家庭、學校和社會等公共場所，禮儀無處不在D.禮貌對一個人的影響沒有多少4.交往中要做到舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生。這說明了（）A.與人交往要注意別人的態度和心情B.與人交往要注意個人禮儀C.與人交往要特別注意自己的形象D.講究禮儀只是一種形式DB點此播放教學視頻

5.小毛是個愛“標新立異”的學生，他經常扮“酷”，走路學模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長短不齊，頭發染成黃的。對他的做法，下列表述正確的是（）①他的裝扮不合禮儀要求②他這樣做，對自己的成長不利③這純屬個人私事，與他人、學校無關，也不存在和不合禮儀的問題④穿衣戴帽，各有做好，別人無權干涉A.①②B.②③C.②④D.①②③④