古代中國的思想,科技與文化.百家爭鳴注意掌握儒家,墨家,道家,法家思想的特點,內容,歷史地位例題1〔2021年上海歷史卷〕春秋戰國時代，諸子百家講政治時大多站在民眾一邊，替天下百姓打算；唯有一家與其他各家不同，為君主作參謀，專替君主打算。這一家是A．儒家B．法家C．道家D．墨家【解析】此題考查百家爭鳴的內容，法家主張實行君主集權制度，提倡專制專制，是為了統治者的利益考慮。B.例題2〔2021年浙江卷〕儒道思想猶如中國古代思想的雙璧。以下言論中，最能表達道家因循自然、崇尚無為思想的是A．不以人助天B．制天命而用之C．天地不仁，以萬物為芻狗D．天行有常，不為堯存，不為桀亡【解析】此題為最正確選擇題。此題考查道家思想,意在考查解讀材料并從中提取有效信息的能力.“制天命而用之〞和“天行有常〞是荀子的思想，排除B、D項。選項A出自莊子?南華經?，原文是“不以心損道，不以人助天〞，意指上古時的有識之士順應自然，不用自己的聰明智慧去破壞自然規律，或去影響自然，典型表達了因循自然、崇尚無為思想。“天地不仁，以萬物為芻狗〞出自?道德經?，“芻狗〞指古代祭祀時用草扎的狗，在祭祀之前，人們對它敬假設神明，祭祀一結束，就被丟棄了。這句話的意思是天地無所謂仁慈，它沒有仁愛，對待萬事萬物就像對待芻狗一樣，任憑萬物自生自滅。主旨是建議人要效法天地的“無所謂仁，也無所謂不仁〞的精神，養成這樣的胸襟。A.例題3〔2021年山東卷〕“視人之國,假設視其國；視人之家,假設視其家；視人之身,假設視其身。〞這一主張屬于A．儒家“仁愛〞思想B．墨家“兼愛〞思想C．儒家“禮治〞思想D．墨家“非攻〞思想【解析】此題考查墨家思想,意在考查解讀材料并從中提取有效信息的能力.題中意思是說，要視他國為自己的國家；視其他人家為自己的家；對待他人像對待自己一樣。反映的本質是要相親相愛，表達了墨家“兼愛〞的思想主張。B.西漢以后儒家思想開展歷程注意掌握儒家思想演變過程中不同時期代表人物,思想主張及地位;對儒家思想的綜合認識;明清早期啟蒙思想與啟蒙運動比較例題1〔2021年天津卷〕?史記?載：漢武帝時，“公孫弘以?春秋?白衣為天子三公，封以平津侯。天下之學士靡然鄉風矣〞。該材料主要說明A．漢武帝廣泛吸納人才B．平民將相大量涌現C．儒學在民間開始興起D．儒學地位顯著提高【解析】此題考查董仲舒新儒學,意在考查解讀材料并從中提取有效信息的能力.引文大意是“公孫弘因為〔精通〕?春秋?一經，以一介平民的身份而升為三公的地位，被封為平津侯。全天下的讀書人都以此為風氣而鼓勵自己。〞此題的題眼是“?春秋?〞。公孫弘因?春秋?這一儒家經典而獲高位，而且起到了社會示范作用，這突出地說明儒學地位有了顯著提高。D..例題3〔2021年新課標全國卷〕王安石提出“形者，有生之本〞。與之相對立的觀點是A．“心外無物〞B．“天地為萬物之本〞C．“夫形于天地之間也，物也〞D．“舍天地那么無以為道〞【解析】此題考查陸王心學.王安石認為先天的心理能力是從物質產生的，這種物質就是形體。形體是“有生之本〞。這種從“人是一個感覺體〞出發的人性論，是唯物主義的命題。表達了對探究性學習和研究性學習的考查。A.例題4〔2021年浙江卷〕中國古代學術史上曾發生過一次著名的理學家辯論，甲方批評乙方做學問“支離〞，乙方批評甲方做學問“太簡〞。以下各項中，屬于當時甲方代表人物主要觀點的是A．格物致知B．創造本心C．知行合一D．萬物皆只是一個天理【解析】此題考查宋明理學觀點.抓住關鍵詞“理學〞、“支離〞。人民版必修三教材“宋明理學〞一課中，講述南宋思想家陸九淵批評朱熹的理學過于“支離〞，說了很多，卻不能使人樹立起對儒學價值的堅決信念。因此，他反對埋頭書冊，主張于人生日用處直接體悟，“創造本心〞，以作為自己安身立命之地。由此可見，這里的“甲方代表人物〞指陸九淵，乙方代表人物為朱熹?！案裎镏轮暿侵祆涞乃枷耄弧爸泻弦花暿峭跏厝实乃枷耄弧叭f物皆只是一個天理〞，即天理是萬物的本原,這是二程的思想，排除A、C、D三項。B..例題6〔2021年江蘇卷〕“圣人不責人之必能,是以人人皆可以為圣。〞這句話最符合以下哪位思想家的主張？A．朱熹B．李贄C．陸九淵D．黃宗羲【解析】此題考查李贄的觀點.“人人皆可以為圣〞對孔子及儒家思想的正統地位提出了挑戰。故正確答案為B。B...中國古代科技注意掌握四大創造過程及對世界影響;中國古代科技開展特點,長期領先世界原因及走向衰落原因;記憶數學,天文歷法,農學,醫學成就中國古代文學注意記憶不同時期文學代表人物,成就,與相應時代聯系起來;注意詩經是我國現實主義文學的源頭,離騷是我國浪漫主義文學的源頭;注意宋詞,話本,元曲,小說同屬于市民文學,是商品經濟和城市繁榮的結果中國漢字演變注意各種字體演變的順序,明確漢字演變規律是由繁到簡,高考經?？甲w中國戲曲注意記憶儺戲是中國戲曲的源頭，元雜劇標志戲曲的成熟，京劇是戲曲開展的頂峰。高考經?？季﹦〖捌溟_展原因〔一般從商業開展、城市繁榮，市民隊伍壯大等分析〕中國畫注意各個時期的成就，特點注意文人畫.例題1〔2021年全國卷1〕歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為?宋文?者，多是當今議論時政之言……詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不便……〔請〕今后如有不經官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣。〞這反映了A．宋代活字印刷開始普及B．書籍出版業受到政府的有效管理C．北宋與契丹關系緊張D．文化傳播方式影響政府管理【解析】活字印刷由北宋畢昇創造，還沒普及，A不對；B題干未表達；C與題干無關。應選DD.例題2〔2021年重慶卷〕宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執紅牙拍，歌楊柳岸曉風殘月；學士詞須關西大漢執鐵綽板，唱大江東去。〞與“學士詞〞詞風一致的代表人物是A．李煜B．李清照C．陸游D．辛棄疾【解析】學士指蘇東坡，蘇東坡是豪放派的代表人物，四個選項中辛棄疾是豪放派詞人。D.例題3〔2021年北京卷〕元代?富春山居圖?殘卷分藏于海峽兩岸。2021年初，兩岸均有意聯合展出該作品。以下作品與?富春山居圖?同屬于一個朝代的是A．顧愷之?洛神賦圖?B．吳道子?送子天王圖?C．王禎?農書?D．李贄?焚書?【解析】此題考查的是對中國古代歷史時間的掌握。顧愷之是東晉時期的大畫家；吳道子是唐朝的大畫家；李贄是明朝末年的思想家；王禎是元朝時期的農學家C.例題4〔2021年福建卷〕表2中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是A．王羲之B．顏真卿C．柳公權D．懷素【解析】此題考查古代書法藝術和書法名家。解法一：日本文字主要由吉備真備利用漢字創造的片假名和學問僧空海采用漢字草書創造的平假名構成，材料中點出平假名，故受草書影響，懷素是狂草名家，選D；解法二：根據材料中的平假名字體判斷是模仿草書，這是此題考查的主要意圖；解法三：排除法，王羲之非唐朝，顏真卿和劉公權擅長楷體，應選D。D.............整合4儒家思想開展演變及現代價值儒家思想開展演變春秋時期戰國時期西漢時期宋明時期明清之際百家爭鳴孔子創立儒家思想孟子,荀子繼承開展儒學儒學創