九年級語文課外古詩詞第一課時學習目標1.能說出重點詞語意思并能根據要求默寫詩句。能總結出“古詩文默寫”的答題方法。2.能總結出古詩文“主旨情感”的答題方法，并會運用這一方法，解決此類問題。3.能說出古詩文“品味煉字”的答題方法，并會運用這一方法，解決此類問題。預習檢測一、文學常識《觀刈麥》的作者是

，字

，號

，這是一首

詩。其語言風格是

，

，

。答案：一、白居易樂天香山居士敘事淺顯易懂明白如話、樸素感人自學指導（一）內容：《觀刈麥》方法：自讀、展示，老師點撥，歸納總結。時間：10分鐘要求：能說出重點詞語意思及詩歌大意目標1.能說出重點詞語意思并能根據要求默寫詩句。能總結出“古詩文默寫”的答題方法。自學檢測(一)一、解釋下面句中劃線的詞：1.五月人倍忙（）2.婦姑荷簞食（）3.但惜夏日長（）4.左臂懸敝筐（）5.吏祿三百石（）參考答案：1.更加2.挑著3.珍惜4.破舊5.10斗等于一石①詩中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張（或最能表現農民烈日下田間艱苦勞作的句子是：

，。②《觀刈麥》中描寫婦女兒童支援農忙場景（或從側面表現農民勞動繁忙）的句子是：

，

。③《觀刈麥》中有一句與白居易的另外一篇文章《賣炭翁》中的一句“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”都表達了百姓矛盾痛苦的心理，這一句是：

，

。④詩中直接揭示勞動人民生活艱辛的原因的句子是：

。

⑤詩中表現作者對農家的同情和關心，同時也表達作者深深自責的句子：

，

。

，

。①足蒸暑土氣，背灼炎天光②婦姑荷簞食，童稚攜壺漿③力盡不知熱，但惜夏日長④家田輸稅盡，拾此充饑腸⑤今我何功德，曾不事農桑吏祿三百石，歲晏有余糧念此私自愧，盡日不能忘要點歸納1.重點詞語意思一定要準確無誤2.做古詩文默寫題時應審清題意，根據題目的提示找出相應的語句，正確默寫。自學指導（二）內容：觀刈麥方法：齊讀課文、歸納總結時間：5分鐘要求：能說出詩歌表達的思想感情目標2.能總結出古詩文“主旨情感”的答題方法，并會運用這一方法，解決此類問題。自學檢測（二）1.《觀刈麥》表達了作者怎樣的思想感情？《觀刈麥》表達了詩人對勞動人民的深切同情要點歸納1.抓關鍵詞2.明主旨句自學指導（三）內容：觀刈麥方法：自讀、展示、老師點撥，歸納總結。時間：5分鐘要求：找出文中名句并進行賞析，能說出“品味煉字”的答題方法，并會運用這一方法，解決此類問題。目標3.能說出古詩文“品味煉字”的答題方法，并會運用這一方法，解決此類問題。自學檢測（三）

1.請從煉字的角度賞析“足蒸暑土氣，背灼炎天光”這句詩。

2.請從煉字的角度賞析“力盡不知熱，但惜夏日長”這句詩。參考答案：1“蒸”“灼”準確形象地刻畫了農民勞動環境的艱辛。2.“惜”字深刻地表現出農民的矛盾心理。要點歸納

1.答題角度：析詞義、找修辭、繪畫面、達情感。2.答題模式：X字在詩句中的意思是……它運用了

的修辭，寫出了

的景象，表達了詞人

的思想感情。

兩類結構品味煉字主旨情感明主旨句抓關鍵詞達情感析詞義找修辭繪畫面觀刈麥當堂訓練1.詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩句是

2.詩中表現詩人為自己過著不勞而獲的生活深感愧疚的詩句是

3.詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現隱含的矛盾心理的詩句是

4.詩中用側面烘托手法，表現來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產的詩句是5.詩中以自責的方式表達自己對不勞而獲的統治者的諷刺和鞭撻的詩句是6.《觀刈麥》描繪了一幅怎樣的社會圖景？表達了詩人怎樣的思想感情？

參考答案：1．家田輸稅盡，拾此充饑腸。2．念此私自愧，盡日不能忘。3．力盡不知熱，但惜夏日長。4．家田輸稅盡，拾此充饑腸。5．吏祿三百石，歲晏有余糧。6.這首詩描繪了一幅割麥子的場面，表達了作者對勞動人民的深切同情4、（2014蘭州）把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使文段語意連貫。

紀錄片《舌尖上的中國》第二季，又一次讓國人回味無窮。﹎﹎，﹎﹎，﹎﹎，﹎﹎。

①也不僅僅是這些美食的前世今生

②以及故事背后中國社會的劇烈變革

③還有美食背后那些來自鄉野、來自草根的命運故事

④只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的不僅僅是鏡頭前的美食答案：④①③②賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原