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第頁共頁給水果寶寶穿漂亮衣服小班美術教案：發掘孩子的創意天賦。一、教案目標幫助孩子感受對水果的關心、熱愛。通過創意制作，提升孩子創意和團隊協作能力。培養孩子的藝術素養和審美意識。二、教學重點培養孩子自主思考和創意能力。通過輔導和教學，幫助孩子通過手工實踐體驗藝術創造的快樂。三、教學難點如何選取富有創意和趣味性的素材。如何輔導孩子思維開啟，發揮創意。四、教學準備準備大量不同種類的水果圖片或繪畫作品。提前為孩子準備種類豐富的衣服貼紙，毛線等裝飾材料。將班級機構合理規劃，并提前準備好團隊活動的分享工具（PPT或書刊）。五、教學步驟課前熱身：提供一些小變態題，讓孩子或者小組進行創意思考，激活了孩子的創意大腦。創意啟動：老師分發各式各樣的水果圖片或繪畫作品讓學生欣賞，鼓勵他們說出自己的畫面感受和想象中水果穿衣的樣子，然后引導孩子發揮創意，畫自己喜歡的水果形象，并且為它設計時尚漂亮的衣服。共同合作：讓學生將自己創造的作品集結成一款到多款的水果寶寶，定義它們的各種特性，選擇粘貼貼紙，毛線等材料，將自己的想象力融入到水果寶寶的衣服設計中。展示分享：讓同學們把班級內多個作品合成一個大的展示圖集或導航視頻，并請他們在分享過程中和大家分享他們的創造過程、中間的挑戰、解決方案、所用材料和成果展示等。總結復盤：教師將以上展示，討論和反思內容進行分析和判斷，總結共同的特點與不足，并設計一些反思性質的問題，調動學生的參與度與思考度，提升思維的廣度與深度。六、教學評估在這個教學活動中，我們可以從以下幾個維度對學生進行評估：評估單個學生的作品質量和創意性。對整個班級進行展示，評估團隊協作和大局意識。評估團隊分享和班級表現。上述教學活動中，學生在藝術創造和設計活動中充分展示了自己的天賦，同時也提高了他們的藝術素養與對藝術的敏感性。由于是親手制作，在這個過程中加強了他們的手工技能和探索精神。這堂小班美術課程既有趣又富有挑戰性，可以讓孩子們在自己的創意天賦中找到快樂，并且

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