2024學年貴州遵義市正安縣重點中學中考化學猜題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列元素中，缺乏會導致幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松是（）A．Zn B．Fe C．Ca D．Na2．下列應用與中和反應原理無關的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸C．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣D．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多3．下列有關水與溶液的說法錯誤的是()A．硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B．水的電解和水的蒸發是不同類型的變化C．溶液具有均一性和穩定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數，會導致配制的溶液溶質質量分數偏大4．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管5．下列圖示的“錯誤操作”，與對應選項“可能產生的后果”不一致的是（）A．試管破裂 B．量取的液體偏少C．橡皮塞彈出 D．燈內酒精燃燒6．若某實驗制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰7．建設“美麗中國”深圳在行動，進行了一系列的環保主題社會教育活動。下列做法不符合這一主題的是（）A．使用共享單車低碳出行B．實行垃圾分類回收C．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術D．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空8．物質的“性質﹣用途”對應關系錯誤的是（）A．石墨質地軟且滑膩﹣制作電極B．一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C．稀有氣體通電發光﹣制霓虹燈D．生石灰能吸收水分﹣作干燥劑9．常溫下，銅不和稀硫酸反應。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中，邊通入X邊加熱，可發生如下反應：，下列說法不正確的是（）A．溶液會由無色變為藍色B．反應物X的化學式是O2C．反應后溶液的質量增加了D．反應前后各元素的化合價都發生了變化10．下列物質在應用中，主要利用了物質化學性質的是A．用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B．汽油洗滌衣服上的油跡C．將活性炭放入冰箱中除去異味D．食醋洗去水壺內的水垢11．有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是A．H2COCH4 B．CH4COH2 C．COCH4H2 D．COH2CH412．人類的衣、食、住、行都離不開化學，下列化工產品都是重要的材料。其中屬于復合材料的是（）A．鋼筋混凝土 B．玻璃C．PE塑料袋 D．銅絲二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界．用下列對應序號填空．①金屬材料②無機非金屬材料③合成材料④復合材料釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于．特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動機，它屬于．國產大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的，它屬于．14．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）A、B、C中可能為氣體的是_____；（填“A”、“B”或“C”）（2）當B中含有少量A時，提純的方法是_____；（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）（3）t2℃時，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測得三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是_____。（4）t2℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中大小關系正確的是_____；（填字母）A三種溶液均飽和B溶液質量：C>B＞AC溶劑質量：C>B＞A15．我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質，常常需要尋找它們之間的內在規律。下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價利最低負化合價。請閱讀并回答下列問題：(1)11號元素屬于__________元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中形成的離子與_________（寫元素符號）原子具有相同的核外電子排布。(2)推測16號元素最低負化合價為_________，該元素最高正化合價的氧化物的化學式為_____________。(3)在“宏觀—微觀一符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖，則該化學反應中各生成物的質量比為________________。16．（1）葡萄糖水能為人體補充能量，葡萄糖水中提供能量的成分是___________。（2）“高鈣牛奶”中的“鈣”是指__________（填“元素”或“原子”）；牛奶能為人體補充的基本營養素主要是_______。（3）自來水廠生產過程中要加入絮凝劑（如明礬）來凈水，其作用是與水生成膠狀物，_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據下圖所給裝置回答問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）若要組裝一套既可用于制取O2又可用于制取CO2的裝置，可在A~E中選擇_____（填字母序號），用該裝置制取氧氣的反應化學方程式是_____。（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____；B裝置中使用分液漏斗的優點是_____。（4）若用F裝置收集氧氣，氣體應從_____（填字母序號）端通入。18．請根據下列實驗裝置圖回答問題：(1)儀器a的名稱是____，儀器b的名稱是____。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生反應的化學方程式為____，用裝置C收集氧氣，證明集滿的方法是________。(3)實驗室制取CO2，發生反應的化學方程式為_____，裝置F是小亮制取CO2的氣體發生裝置，用它代替B裝置的優點是________(答出一點即可)。(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3，可選用的發生裝置是____(填字母序號)。已知NH3能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。某同學用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應生成的NH3，試紙變藍，原因是________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質量24.8g，加熱一段時間后，稱得剩余固體質量為20.0g。反應產生氧氣質量為_____g；計算反應后剩余固體中氯化鉀的質量分數_____；剩余固體中鉀元素質量分數為_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、鋅影響人體發育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發育不良，故A不正確；B、缺鐵會患缺鐵性貧血，故B不正確；C、人體缺少鈣元素會導致青少年患佝僂病、老年人患骨質疏松癥等，故C正確；D、鈉元素調節體內水分和體液恒定的pH，故D不正確。故選C。2、C【解題分析】

中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，據此進行分析判斷。【題目詳解】A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，與酸性土壤中的酸反應生成鹽和水，屬于中和反應，故選項錯誤；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中殘留硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應生成硫酸鈉和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤；C、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，是因為濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，不屬于中和反應，故選項正確；D、服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤。故選：C。【題目點撥】掌握中和反應的特征（反應物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關鍵。3、C【解題分析】

A、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷；B、根據物理變化和化學變化的區別進行分析判斷；C、根據溶液的特征、粒子的性質，進行分析判斷；D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，進行分析判斷。【題目詳解】A、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項說法正確；B、水的電解有新物質生成，是化學變化，水的蒸發沒有新物質生產，是物理變化，故選項說法正確；C、溶液具有均一性和穩定性，溶液中各種粒子是在不斷的運動的，故選項說法錯誤；D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項說法正確。故選：C?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握導致溶質質量分數變大的因素（可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏?。?、硬水和軟水的檢驗方法、溶液的特征、粒子的性質等是正確解答本題的關鍵。4、B【解題分析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．5、C【解題分析】A、由于焰心的溫度很低，加熱時，試管接觸到焰心，會使試管因驟冷而炸裂；故正確；B、量取一定量的液體時，要平視，如果俯視會使讀數偏大，實際體積偏少；故正確；C、給固體加熱時，在固定試管時，試管口要稍稍向下傾斜，這是因為，在加熱的過程中藥品中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式，流向導管，當它遇到溫度較低的試管口時，又會冷凝成水珠，如果試管口向上，這時水就會倒流到溫度很高的試管底部，從而導致試管底部因驟冷而炸裂；而不是橡皮塞彈出；故錯誤；D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內，引燃燈內的酒精蒸汽及酒精，可能會導致燈內酒精燃燒的現象發生．故正確。點睛：量筒使用應注意：1．不能加熱和量取熱的液體，不能作反應容器，不能在量筒里稀釋溶液；2．量液時，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當液面接近所需刻度線時，應將量筒放平，換用膠頭滴管向里滴加，邊滴邊看，直到量筒內液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3．讀數時，量筒必須放平，視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。6、C【解題分析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發生反應，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發生反應，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發生反應，不能用來干燥二氧化碳氣體，故不符合題意；故選C【題目點撥】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質發生反應。簡單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。7、D【解題分析】A、使用共享單車可以減少二氧化碳的排放，正確；B、垃圾分類回收可以減少環境污染，正確；C、城市澆花，使用噴灌、滴灌技術可以節約用水，正確；D、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空不能減少環境污染，錯誤。故選D。8、A【解題分析】

A、石墨具有導電性，可以用作電極，故A錯誤；B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，故B正確；C、稀有氣體通電會發出有色光，可以用作霓虹燈，故C正確；D、生石灰能與水反應，從而吸收水份，常用作干燥劑，故D正確。故選A。9、D【解題分析】

A、硫酸的顏色是無色，硫酸銅的顏色是藍色，所以反應后溶液會由無色變為藍色，選項A正確；B、從化學方程式中可知：生成物中氧原子個數是10，反應物中的氧原子個數是8，反應物、生成物中的銅原子個數都是2，氫原子的個數都是4，硫原子的個數都是2，根據化學反應前后原子的種類不變，原子的數目不變，所以反應物X的化學式是O2，選項B正確；C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水，溶液增加了參加反應的氧氣、銅的質量，所以溶液質量增大，選項C正確；D、由化學方程式和化合價原則可知，有些元素的化合價沒有發生變化，例如氫元素、硫元素，選項D錯誤。故選D。10、D【解題分析】

A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨，而石墨具有滑膩感，可以做潤滑劑，屬于物理性質。A錯誤；B、油漬可以溶于汽油，形成溶液。該過程屬于物理變化，故屬于物理性質。B錯誤；C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質。C錯誤；D、食醋的主要成分是乙酸，屬于酸，水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應，屬于化學變化，故屬于化學性質。D正確。故選D。11、A【解題分析】X和Z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，說明Y是CO；只有Y和Z的燒杯內石灰水變渾濁，說明Z是CH4，故X是H2，故選A。12、A【解題分析】

A、鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子、石子，屬于復合材料，故符合題意；B、玻璃屬于無機非金屬材料，故不合題意；C、PE塑料屬于有機高分子合成材料，故不合題意；D、銅絲屬于金屬材料，故不合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、①；②；④【解題分析】

（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于金屬材料，故填：①；（2）特種陶瓷屬于無機非金屬材料，故填：②；（3）大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質制成的，它屬于復合材料，故填：④。14、C蒸發結晶A=B>CBC【解題分析】

（1）A、B、C中可能為氣體的是C，因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；故答案為：C；

（2）當B中含有少量A時，提純的方法是：蒸發結晶，因為B的溶解度受溫度的影響變化不大；故答案為：蒸發結晶；

（3）t2℃時，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測得三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是：A=B＞C，因為A、B中8g固體都溶解了，C中固體有剩余；故答案為：A=B＞C；

（4）t2℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中大小關系正確的是：溶液質量：C＞B＞A，溶劑質量：C＞B＞A；故答案為：BC。15、金屬Ne-2SO314:1【解題分析】

(1)11號元素是鈉元素，有“钅”字旁，屬于金屬元素，鈉原子最外層有1個電子，它在化學反應中失去1個電子，變為10電子，形成的鈉離子與氖（Ne）原子具有相同的核外電子排布。(2)16號元素是硫元素，最外層有6個電子，容易得2個電子形成穩定結構，最低負化合價為-2價，該元素最高正價為+6價，化合價的氧化物是三氧化硫，化學式為：SO3；(3)在“宏觀—微觀一符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖，可知：H2O＋CCO＋H2，則該化學反應中一氧化碳與氫氣的質量比為28:2=14:1。16、葡萄糖元素蛋白質吸附水中的小顆粒懸浮物沉降下來【解題分析】

（1）糖類是人體主要能量物質，所以葡糖糖水中提供能量的物質為葡萄糖；（2）宏觀物質中“鈣”應該以宏觀概念回答，此時應該指的是鈣元素；牛奶富含蛋白質，所以可為人體補充的基本營養素為蛋白質；（3）絮凝劑在水中水解形成膠體，吸附水中小顆粒的懸浮物為大顆粒物，從而從水中沉降下來。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水槽集氣瓶BE2H2O22H2O+O2↑防止冷凝水回流進入試管，使試管炸裂可以控制反應的速率a【解題分析】

（1）儀器①是水槽，儀器②是集氣瓶；故填：水槽；集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的；氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣，都能用向上排空氣法收集；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故答案為：BE；2H2O22H2O+O2↑；（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流進入試管，使試管炸裂；B裝置中使用分液漏斗的優點是可以控制