XXXX大學授予博士、碩士學位和培養研究生的二級學科自主設置實施細則為做好我校授予博士、碩士學位和培養研究生的二級學科（以下簡稱“二級學科”）自主設置工作，根據國務院學位委員會、教育部有關文件精神和要求，結合我校實際，特制定本實施細則。

總

則

第一條

二級學科的自主設置與調整，應遵循學科發展規律，要有利于人才培養，有利于學科特色的形成，要與國家經濟建設和社會發展對高層次人才的需求相適應；

二級學科的設置要結合我校的學科基礎，科學、合理、規范設置，確保人才培養質量。

第二條

二級學科設置的基本條件

（一）與所屬一級學科下的其他二級學科有相近的理論基礎，或是所屬一級學科研究對象的不同方面。

（二）要具有相對獨立的專業知識體系，已形成若干明確的研究方向。

（三）社會對該二級學科有一定規模的人才需求。

（四）具備設置該二級學科所必需的學科基礎和人才培養條件，有一支知識結構、年齡結構和專業技術職務結構合理的教師隊伍，能開設培養研究生所需的系列課程。

二級學科的自主設置與調整

第三條

在具有博士學位授權的一級學科下，可自主設置與調整授予博士學位的二級學科；在具有碩士學位授權的一級學科下，可自主設置與調整授予碩士學位的二級學科。

第四條

二級學科目錄由教育部定期編制公布。已列入該目錄的二級學科稱為目錄內二級學科，未列入該目錄的二級學科稱為目錄外二級學科。

自主設置與調整可分為目錄內二級學科自主設置與調整和目錄外二級學科自主設置與調整。

第五條

目錄內二級學科的自主設置與調整

增設本一級學科目錄內的二級學科，須符合本細則第二條第四款的要求。必須根據我校學科特色、人才培養所具備的條件和學科建設規劃，進行必要性、可行性論證。

目錄內二級學科的自主設置與調整的基本程序：

（一）填寫《XXXX大學自主設置目錄內二級學科申請表》（見附件一），按一級學科召開專家論證會，并提交所在基層單位基層分會（以下簡稱基層分會）審核。

（二）基層分會應根據學科建設規劃及社會發展的需要，認真審查申報增設的名單，并于每年4月底前將審查通過的名單及相關申報表報送研究生院學位辦公室。

對不適應學科及社會發展需要的目錄內二級學科，基層分會應及時申請撤銷，學科撤銷需填寫學科撤銷申請表（樣表見附件五），并于每年4月前報送研究生院學位辦公室。

（三）經校學位評定委員會審核并表決通過后，做出增設或撤銷目錄內二級學科的決定。

第六條

目錄外二級學科的自主設置與調整

在同一一級學科下，自主增設二級學科目錄外二級學科的數量一般不超過2個。

（一）增設或更名目錄外二級學科的基本程序如下：

1、各學科根據經濟和社會發展對高層次人才的需求，國內外學科的最新發展，結合我校人才培養條件和學科建設規劃，提出目錄外二級學科的增設或更名，按照附件二的要求，撰寫“自主設置目錄外二級學科論證方案”，并進行必要性、可行性論證。

2、各學科聘請7人以上（含7人）外單位的同行專家（須是博士學位授予單位的博士生導師）對增設或更名方案進行評議。同行專家應根據本辦法的相關規定，從學科概況、必要性和可行性、人才培養方案、學科建設規劃四個方面進行論證,并填寫專家評議意見表（樣表見附件三）。

3、各學科提交論證方案、專家評議意見表及目錄外二級學科備案表（樣表見附件四）給所屬的基層分會審核。

4、基層分會應按照文件規定，根據學科及社會發展的需要認真審查申報增設或更名的目錄外二級學科名單，并于每年4月底前將審查通過的名單及相關論證方案（紙質版和電子版）、專家評議意見表（原件和掃描件）、備案表（紙質版和電子版）報送研究生院學位辦公室。

5、我校將當年擬自主設置與調整的目錄外二級學科，提交到“中國學位與研究生教育信息網”的“二級學科自主設置信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”）進行公示，接受同行專家及其他學位授予單位為期30天的評議和質詢。公示材料包括目錄外二級學科論證方案（Word文檔）和專家評議意見表（掃描圖片），材料內容應符合國家有關保密規定，可在互聯網上向社會公開。有關評議和質詢意見將通過“信息平臺”直接反饋我校。

6、根據公示結果，經我校學位評定委員會審核并表決通過后，做出增設或更名目錄外二級學科的決定。

（二）各基層分會應根據國家人才需求和我校學科建設規劃及人才培養條件的變化，及時申請撤銷不滿足本辦法第二條之規定的目錄外二級學科。學科撤銷需填寫學科撤銷申請表（樣表見附件五），并于每年4月底前報送研究生院學位辦公室，經校學位評定委員會審核并表決通過后做出撤銷的決定。

（三）目錄外二級學科的學科代碼為六位，前四位為該學科所在的一級學科代碼，第五位為“Z”，第六位為順序號（從“1”開始順排）。

交叉學科的自主設置與調整

第七條

擬設交叉學科應是跨學科門類或多個一級學科的交叉學科，其基礎理論、研究方法已經超出一級學科的范圍，并且由于研究對象的不同，將促進新的理論形成和發展或產生新的研究方法。

第八條

自主設置與調整授予博士學位的交叉學科，所涉及到的一級學科我校均須已獲得博士學位授權；自主設置與調整授予碩士學位的交叉學科，所涉及到的一級學科我校均須已獲得博士或碩士學位授權。

第九條

交叉學科的增設或更名基本程序

（一）各學科根據經濟和社會發展對高層次人才的需求，國內外學科的最新發展，結合我校人才培養條件和學科建設規劃，提出交叉學科的增設或更名，按照附件二的要求，撰寫“自主設置交叉學科論證方案”，并進行必要性、可行性論證。

（二）各學科聘請7人以上（含7人）外單位的同行專家（須是博士學位授予單位的博士生導師）對增設或更名方案進行評議。同行專家應根據本辦法的相關規定，從學科概況、必要性和可行性、人才培養方案、學科建設規劃四個方面進行論證,并填寫專家評議意見表（樣表見附件三）。

（三）各學科提交論證方案、專家評議意見表及交叉學科備案表（樣表見附件四）給所屬的基層分會審核。

（四）基層分會應按照文件規定，根據學科及社會發展的需要認真審查申報增設或更名的交叉學科名單，并于每年4月底前將審查通過的名單及相關論證方案（紙質版和電子版）、專家評議意見表（原件和掃描件）、備案表（紙質版和電子版）報送研究生院學位辦公室。

（五）我校將當年擬自主設置與調整的交叉學科，提交到

“信息平臺”進行公示，接受同行專家及其他學位授予單位為期30天的評議和質詢。公示材料包括交叉學科論證方案（Word文檔）和專家評議意見表（掃描圖片），材料內容應符合國家有關保密規定，可在互聯網上向社會公開。有關評議和質詢意見將通過“信息平臺”直接反饋我校。

（六）根據公示結果，經我校學位評定委員會審核并表決通過后，做出增設或更名交叉學科的決定。

第十條

交叉學科按照目錄外二級學科管理，掛靠在學生所授學位的一級學科下進行教育統計。

第十一條

各基層分會應根據社會需求、學科發展和創新人才培養的變化，及時申請撤銷不符合條件的交叉學科。學科撤銷需填寫學科撤銷申請表（樣表見附件五），并于每年4月底前報送研究生院學位辦公室，經校學位評定委員會審核并表決通過后做出撤銷的決定。

第十二條

交叉學科的學科代碼為四位，前三位為“99J”，第四位為順序號（從“1”開始順排）。

附

則

第十三條

二級學科自主設置工作于每年的1月份啟動。自主設置的目錄內二級學科、目錄外二級學科、交叉學科，都應納入我校學科建設規劃；其設置清單將在教育部門戶網站和“信息平臺”上統一向社會公布。

第十四條

我校通過“信息平臺”將本年度擬設置與調整的目錄外二級學科或交叉學科的論證方案、專家評議意見表、備案表，本年度增設或撤銷的目錄內二級學科、目錄外二級學科和交叉學科名單，以及我校所有學科的招生數、在校學生數、授予學位數和畢業生就業率等數據，報教育部備案。

第十五條

教育部將視各二級學科的人才培養、社會需求和學科發展情況，不定期地向我校提出調整（包括增設、更名和撤銷）二級學科的建議。

第十六條

本辦法由校學位評定委員會負責解釋，自公布之日起開始執行。

附件一：XX大學自主設置目錄內二級學科申請表培養單位名稱：年月日二級學科代碼二級學科名稱所屬一級學科代碼所屬一級學科名稱所屬一級學科學位授權級別□博士□碩士學科增設的理由（主要包括學科內涵、研究內容）該學科學術帶頭人和學術梯隊一級學科專家評議組意見（重點說明學科增設的必要性，是否同意等。）專家組長簽字：年月日基層分會意見基層分會主席簽字：年月日注：1.請填寫相關項目，并在相應的“□”劃“√”；2.本表可另加附頁。附件二-1：自主設置目錄外二級學科論證方案（提綱）【本頁為論證方案首頁】學位授予單位名稱：學位授予單位代碼：二級學科名稱二級學科代碼所屬一級學科代碼名稱學位授權級別博士□碩士□接受質詢聯系電話接受質詢電子郵箱注：1.請填寫相關項目，并在相應的“□”劃“√”；2.各單位自主設置目錄內二級學科可參照本提綱進行論證；3.本方案將上網公示。XXXX年XX月XX日

一、該學科基本概況（一）學科內涵（二）國內外設置該學科的狀況和發展情況（三）該學科的主要研究方向及研究內容（四）該學科的理論基礎（五）該學科與其相近二級學科的關系【重點說明與其相近學科的區別】二、設置該學科的必要性和可行性（一）社會對該學科人才的需求情況【重點說明社會對該學科高層次人才的需求情況】（二）設置該學科的目的【重點說明設置該學科與本單位發展目標和學科特色形成的關系】（三）本單位設置該學科已具備的基礎【從師資隊伍、教學科研、人才培養等方面分別說明】（四）該學科的發展前景三、該學科的人才培養方案（一）培養目標（二）生源要求和選拔方式【重點說明學習者應具備的基礎知識、基本素質、能力等】（三）課程體系的設計方案及依據（四）培養和學位的基本要求【培養環節的設置與要求，質量保證的措施，學位論文的基本要求等】四、該學科的建設規劃【從研究方向、師資隊伍、人才培養、科學研究、學術交流、教學科研基本條件、經費保障等方面分別論證】附件二-2：自主設置交叉學科論證方案（提綱）【本頁為論證方案首頁】學位授予單位名稱：學位授予單位代碼：交叉學科名稱交叉學科代碼所涉及一級學科代碼名稱學位授權級別博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□接受質詢聯系電話接受質詢電子郵箱注：1.請填寫相關項目，并在相應的“□”劃“√”；2.本方案將上網公示。XXXX年XX月XX日

一、該學科基本概況（一）學科內涵（二）國內外設置該學科的狀況和發展情況（三）該學科的主要研究方向及研究內容（四）該學科的理論基礎（五）該學科與其相近學科的關系【重點說明與其相近學科的區別】二、設置該學科的必要性和可行性（一）社會對該學科人才的需求情況【重點說明社會對該學科高層次人才的需求情況】（二）設置該學科的目的【重點說明設置該學科與本單位發展目標和學科特色形成的關系】（三）本單位設置該學科已具備的基礎【從師資隊伍、教學科研、人才培養等方面分別說明】（四）該學科的發展前景三、該學科的人才培養方案（一）培養目標（二）生源要求和選拔方式【重點說明學習者應具備的基礎知識、基本素質、能力等】（三）課程體系的設計方案及依據（四）培養和學位的基本要求【培養環節的設置與要求，質量保證的措施，學位論文的基本要求等】四、該學科的建設規劃【從研究方向、師資隊伍、人才培養、科學研究、學術交流、教學科研基本條件、經費保障等方面分別論證】附件三-1:自主設置目錄外二級學科專家評議意見表（樣表）學位授予單位名稱（蓋章）：學位授予單位代碼：二級學科名稱二級學科代碼所屬一級學科代碼名稱學位授權級別博士□碩士□專家組評議意見（重點說明學科設置的必要性，該單位設置該學科是否可行，培養方案是否合理、是否同意設置等）：專家組長簽字：年月日專家姓名工作單位簽字注：本表將上網公示。附件三-2:自主設置交叉學科專家評議意見表（樣表）學位授予單位名稱（蓋章）：學位授予單位代碼：交叉學科名稱交叉學科代碼所涉及一級學科代碼名稱學位授權級別博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□專家組評議意見（重點說明學科設置的必要性，該單位設置該學科是否可行，培養方案是否合理、是否同意設置等）：專家組長簽字：年月日專家姓名工作單位簽字注：本表將上網公示。附件四-1:自主設置目錄外二級學科備案表（樣表）年月日學位授予單位名稱單位代碼二級學科代碼二級學科名稱中文英文所屬一級學科代碼所屬一級學科名稱所屬一級學科學位授權級別□博士□碩士學科概況簡要描述（主要包括學科內涵、研究內容）該學科學術帶頭人和學術梯隊簡介該學科培養方案（含培養目標、