第頁共頁鐵路邊孩子們的500字(五篇)鐵路邊孩子們的500字篇一這本書的作者是伊迪斯內斯比特，他被公認為“英國兒童文學史上第一個黃金時代的巨星”，也是“20世紀兒童文學的偉大泉”。《鐵路邊的孩子們》講述了一個家庭一夜之間陷入困境，媽媽帶著三個孩子奔到位于鐵路邊的房子生活的溫情故事。他們雖然貧困，但精神非常高尚，用真誠和愛打動了很多的人······其中讓我印象很深入的一件事是那三個孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們仍然很樂觀，盡力幫助撫慰母親，還熱切地關心和幫助身邊的人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了委屈平安回來。讀到這里，我為有這樣一個好結局而感到開心。這不禁使我聯想到了我自己，我也應該像三個孩子一樣，無論遇到什么困難，都要堅強地面對，像他們一樣，做一個懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關心諒解爸爸媽媽。合上書，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……鐵路邊孩子們的500字篇二漫步在一排排書脊之中，漫不經心地抽下一本書，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無數的書脊中，我就與它結緣，成為我成長路上的一道風景。厚實的紙張，明晰的字跡，精巧的圖畫，向我默默傾吐著一個故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵。最后，一家人通過努力，終于等來了爸爸洗清罪名的一天。伯比在弟妹都退縮的情況下，仍英勇地站在鐵路上揮舞著裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒有哭……一件件令人感動的事扣人心弦。但他們最令我敬仰的是他們的堅強。堅強，在我的眼里無非是：打針不哭、被同學欺負也不鬧、被教師打了也不會掉淚……但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》之后，我對堅強的認識改變了。堅強，是精神世界里最堅硬的東西。但他在你心里的份量不同；有時是一顆沙子這么大，有時是假設泰山般屹立著……從小在蜜罐溫床長大的我，不敢一個人在家，稍有風吹草動，我就恐懼不已。眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。但隨著年齡的增長，我才有點敢一人在家。但非得有什么能撫慰我的條件才敢一人長時在家。看完《鐵路邊的孩子們》后，我不禁思起伏：我和伯比他們相比，我實在差太遠了！成長的路上，還有許多大石頭要搬呢？怎能在這些小石子上敗下呢？“成長的路上，總有困難、挫折；每一次努力，都是向前沖……”當我心灰意冷時，這首歌總會在我耳邊唱起……沒錯，成長的路上，我要努力向前沖……鐵路邊孩子們的500字篇三今天，我讀了英國伊迪絲?內斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》。本文講述了因父親遭受陷害而不得不和母親搬到鄉下鐵路邊住的三個孩子：波比、彼得和菲利斯在鄉下生活的，充滿正能量的日子，直到他們的父親陷害解除，回到他們身邊的日子。全書的人物充滿正能量。無論是背負壓力，卻樂于助人的母親，還是做了各種好事的波比、彼得和菲利斯，或者手老紳士、匹克斯還是站長先生，都無不是熱心，友好，助人。本文的三個主角：波比，彼得和菲利斯三姐弟妹，用每一個細節，每一個他們做過的事，無論是救火車，救火還是將“獵狗”就回家和幫匹克斯開心地過一個生日，都用他們那三顆熾熱、天真又擁有正義感的童心讓每一個讀者都感受到愛，認識到愛。以三個有正義感的，自己貧窮卻不忘盡力幫助別人的小主人公來反省自己是否擁有愛，屬于愛。我覺得這本書傳遞的用意與《愛的教育》很像。同樣是讀后讓我們感受到愛與正義，同樣是天真、毫無心機的孩童世界。不同在于一個是主人公身邊發生的是；一個是主人公們自己做出的事；一個主人公毫無負擔，一個主人公身境貧窮罷了。但那又如何？只要有愛，有正義，無論是否貧窮，無論是否安康，無論困難與否，都會辛福快樂。在愛面前，挫折已經不算什么了。鐵路邊孩子們的500字篇四童年，是兒時最美的，如今最值得驕傲的一段光陰。最近我閱讀了《鐵路邊的孩子們》，描繪了幾個孩子令人難忘的童年生活。書里一共有十四章，每一章寫的都是讓人驚心動魄，每一章都生動形象的描繪著主人公羅伯塔、彼得、菲莉絲，文章用栩栩如生的句子講述了在他們身上發生扣人心弦的故事……他們本住在城郊的`富裕家庭，因爸爸被人冤枉而被抓了起來，他們被迫搬家，搬到了鐵路邊的一所房子，從此他們在那過日子。這是三個機智的孩子，當有大石塊滾落下來的時，彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點下來，當旗子，拿竹竿當旗桿，向火車拼命地搖，羅伯塔不顧一切地喊、搖，車廂里的人們險渡難關，最后他們也成為了人人稱贊的小英雄。文章中老先生給我留下了更深入印象，一位每天都坐火車路過“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事：先是孩子們向火車招手時，無意是結識了他，三兄妹因為媽媽生了病向他求助，老先生幫助了他們，接著，他又幫了一位俄國人回家與妻子團聚，最后，孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團聚。他們之間互敬互愛，信任彼此真讓人羨慕。我想永遠生活在童年，留下我們的快樂成長的足跡。鐵路邊孩子們的500字篇五當我講完《鐵路邊孩子們》這本書時，一個個的疑問從腦海中冒了出來：為什么孩子們要搶救火車、輪船，為什么老先生要幫助素不相識、沒錢沒勢的孩子們呢……帶著這些問題，我又重新復習了一遍。終于發現了“貓膩兒”：原來這一切都于兩個字：好心。好心使老先生幫助孩子們救了媽媽；好心使孩子們搶救火車、拯救輪船、幫助“獵狗”。沒有好心，也就沒有這本佳作，也就沒有繽紛多彩的世界。好心造就了這個天堂。可是《鐵路邊的孩子們》只講了好心？我可不滿足于這點兒成果。于是我再讀了一遍，果然找到了真相。真相就隱藏在這個《臨時消防員》中：故事中的大叔平白無故揍了彼得一頓〔至少在彼得心目中是這樣認為的〕，但彼得并沒有因此記恨。甚至當大叔的船著火時，彼得卻自告奮勇沖進火堆，救出了小娃娃和那一條狗，還積極參與了滅火。這一切為什么彼得要幫助“仇人”，而不是“報仇雪恨”呢？因為他很有錢嗎？不是？是因為他很強嗎？也不是。全是四個字：不計前嫌。可以設想一下，假如彼