XXXX中學體育工作開展情況學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分。我校以促進學生全面和諧發展為目標，不斷提升教育內涵，謁力彰顯體育教育特色，讓傳統體育進校園、進班級。以堅持開展豐富多彩的活動為載體，致力體育特色的創建，始終貫徹“健康第一”的指導思想，不斷加大體育學科課程改革的力度。讓學生學會健體，是全面實施素質教育的一項基本工程，開展陽光體育活動，確保學生每天在校一小時體育活動時間，增強學生體質，活躍身心，將傳統體育與競技體育有機融合，是我校體育教育工作一直追求的目標。一、體育課開課率高我校嚴格執行課程計劃，開足、開齊體育課：三個年級每周體育課為3節。開課率為100%。二、教學實施總體情況1.以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學時間。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。2.要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。3.樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。學生掌握了基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。三、陽光體育運動開展情況1.學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。2.學校將陽光活動建設落實到學校工作計劃中，并提到學校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。3.學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業務培訓。4.開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。四.學校經費投入情況在體育經費投入上，我校每年用于秋季運動會和傳統特色項目籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽的經費在3萬元以上；用于各橄欖球、手球、傳校籃球等各級各類比賽項目款項達10萬元以上。五、教學條件改善情況我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有塑膠跑道250米，七人制足球場一個，籃球場4個，手球場地一個，乒乓球桌8臺。教學條件逐年改善。六、教師隊伍建設情況1.學校現有體育專職教師11名，兼職教師1名。2.在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。3學校以體育俱樂部活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。七、學生體質健康檢測情況1.以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。2.多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。上學年《學生體質健康標準》測試順利進行，全校12.3%的學生達到了良好標準，成績優良。八、業余體育訓練情況我校是安徽省橄欖球會員單位，學校女子橄欖球隊和男子手球隊宣城市列為每屆省運會金牌項目隊，籃球項目被列為宣城市體育特色專項校，近年來，學校高度重視體育工作，切實把體育工作擺上重要議事日程，除確保每周三節體育課外，分別利用大課間和課外活動開展跑操、跳繩、拔河、“三對三籃球賽”、團體操等傳統體育項目，以傳統體育帶動競技體育。我校抓住每四年主辦一次省運會的大好時機，分別組建了女子橄欖球隊、男子手球隊作為宣城市省運項目隊，參加每年的省錦標賽和四年一次省運會，通過幾年的磨礪，我們建立起一套行之有效的訓練機制，努力形成分管領導、體育教師、班主任信息互通、目標一致的業余訓練體系。為保證運動隊常年訓練，我校體育教師也發揚無私奉獻的精神，不計報酬、積極投身業余訓練中來，確保每天訓練一小時，風雨無阻，從來間斷。每天的訓練定教練、定內容和計劃，循序漸進，確保學生訓練安全。現在橄欖球、手球已成為繼籃球、乒乓球、足球以外我校新的傳統體育項目。讓