第頁期末復習試卷（二）1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是【】A．流嵐儲存粘親璀璨(正確答案)B．巋然幫腔嘟囔模蹭C．短暫粗糙震顫推搡D．污穢分辯憐憫凜列2.請給下列句中的多音字注音（1分/題，（1）她用肥皂洗襯衣，洗抹布，晾在繩子上【】(正確答案)（2）這樣，紅柳就枝丫遒勁地騰越在曠野之上,好似一副鏤空的恐龍骨架【】()3.選擇最恰當的詞語填空（1分/題，

（1）葦眉子又薄又細，在她懷里【】著。A．跳動(正確答案)B．跳躍C．亂動D．蹦跳（2）女人看出他笑得【】，“怎么了，你？”A．奇怪(正確答案)B不平常C．不像平常D不尋常（3）你明白家里的【】就好了。A．困難(正確答案)B．難處C．辛苦D．不容易（4）最后，努力地一搖，小船【】進了荷花淀。A．搖(正確答案)B．飛C．竄D．漂4.下列各句中有語病的一句是【】（2分）A．這高原的精靈，是離太陽最近的綠樹，百年才能長成小小的一蓬。(正確答案)B．我國鳥類工作者經過十余年的考察已查明，先后在貴州高原的鳥類多達417種。C．這時需請來最有氣力的男子漢，用利斧，將這活著的巨型根雕與大地最后的聯系一一斬斷。D．水生植物之所以能夠生活在水里而不腐爛，是因為它們能在水中呼吸，有抗腐爛的能力。5.下列對小說這種文學樣式的表述，不正確的一項是【】A．小說，以刻畫塑造人物形象為中心，通過故事情節的展開和對環境的具體描寫，來反映社會生活，表達作者對生活的認識和作者的情感。(正確答案)B．小說塑造人物的方法是多種多樣的，其中運用最多的是議論和抒情。C．典型的人物形象、完整的故事情節和具體的環境描寫是小說的三個要素。D．小說通過故事情節來展開人物性格，表現中心思想。故事情節的發展，一般分為開端、發展、高潮、結局。6.判斷下列各句用了什么修辭手法（1分/題，共8分）

（1）小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。【】

（2）哎呀，日本！你看那衣裳！【】

（3）小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。【】

（4）紅柳挖了，高原僅有的樹不就絕了嗎？【】

（5）人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》學得奮斗的執著，從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從列夫?托爾斯泰學得道德的執著。【】

（6）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。【】

（7）他們從歐美日本回來,只知生吞活剝地談外國。他們起了留聲機的作用,忘記了自己認識新鮮事物和創造新鮮事物的責任。

【】

（8）只有山長久地存在著，從而能夠客觀的聆聽狼的嚎叫。【】

()7.文學常識（1分/題，共10分）

（1）《沁園春?長沙》是早年的作品。

（2）“世界三大短篇小說之王”指的是法國作家，其代表作品有；美國作家，其代表作品有《最后一篇長春藤葉》；俄羅斯作家，其代表作品有《變色龍》。

（3）《致橡樹》的作者是我國當代著名作家。《哦，香雪》的作者是連任中國作家協會主席的當代女作家。

（4）《故都的秋》的作者是。

（5）《荷花淀》的作者是。

（6）《拿來主義》的作者是。

()8.默寫（1分/題，共7分）

（1）恰同學少年，；書生意氣，揮斥方遒。

（2）曾記否，到中流擊水，？

（3）；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

（4）每一陣風過，，但沒有人，聽懂我們的言語。

（5），與子同袍。

（6），依依墟里煙。

（7）明月松間照，。

()二、閱讀理解（共23分）【語段一】閱讀下面的文字，完成9—12題（共（1）秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。(正確答案)（2）江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼。秋的味，秋的色，秋的意境與姿態，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態，在領略秋的過程上，是不合適的。9.第（1）段主要寫作者怎樣的感受？（2分）()10.第（1）段中北國之秋有怎樣的特點？（2分）()11.第（2）段中“混混沌沌”“半開半醉”是指怎樣的狀態？（2分）()12.第（2）段在文中起什么作用？為什么宕開一筆，先寫江南之秋？（3分）()【語段二】閱讀下面文段，回答問題，完成13—14題（共佛來思節夫人停下腳步，說：“你是說你買了一掛鉆石項鏈賠我嗎？”(正確答案)“對呀，你當時沒有看出來？簡直是一模一樣的啊。”于是她帶著天真的得意的神情笑了。佛來思節夫人感動極了，抓住她的雙手，說“唉！可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！……”13.這是小說的結尾，在整個故事情節中是【】A．高潮(正確答案)B．發展C．開端D．尾聲14.瑪蒂爾德帶著“得意的神情”的原因是【】A．她沒有被災難壓倒，憑自己的力量還清債務，她的“得意”不無自豪之感，覺得自己還是有能耐的(正確答案)B．她覺得自己終于苦盡甘來了C．她為自己今天終于能在佛來思節夫人面前揚眉吐氣而得意D．十年的苦難磨練了她，她終于戰勝了自我，不在存非分之想，為能安定地過日子感到欣慰、得意。【語段三】閱讀下面文段，回答問題，完成15—17題（共10分）小酒桶埃佩維爾鎮上開客店的希科老板，終于與72歲的瑪格盧瓦爾老婆婆簽訂了一份特殊的合約：他每個月給老婆婆250法郎，老婆婆百歲之后，她那價值6萬法郎的農莊歸希科所有。(正確答案)三年過去了。這位老太太非常健壯。她好像一天也沒見老，希科可就悲觀失望極了。他覺著這筆錢好像已經付了半個世紀了，他覺得自己受了騙，上了當，破產了。過了一陣子他就要去看望一下那個老婆婆，就好比人們七月間到地里看麥子，是否已經熟得可以開鐮收割。他束手無策，一看見她，就恨不得把她掐死。他于是琢磨起辦法來了。終于有一天，他又來看她，興高采烈地搓著手。閑聊了幾分鐘以后，他說：“我說，老婆婆，您到埃佩維爾來的時候，為什么不上我那兒去吃飯呢？外邊有人說閑話，說咱們的交情破裂了，我聽著心里很難受。您知道，親愛的老婆婆，上我那兒吃飯，一個錢也不用花。吃頓把飯，我是不計較的。您只要一想著來，就別客氣，盡管來好啦，這反倒叫我高興。”瑪格盧瓦爾老婆婆用不著第二次邀請；第三天，她坐著她的馬車，她就來到了客店，理所當然似的要求那份店主人已經許下的午飯。客店老板心花怒放，像招待貴婦人似的招待了她，又是子雞，又是灌腸，還有鰻魚、羊腿和肥肉片兒白菜。可是她幾乎什么也沒有吃，因為她從小過的是儉樸生活，一向只吃點湯和一塊抹黃油的面包，就行了。希科大失所望，只好一個勁兒地勸她吃。而且她什么也不喝，就連咖啡也不肯喝。他問道：“您總可以喝一小杯吧？”“這倒行，可以的。我不拒絕。”他于是使足了勁向客店的那一頭喊道：“羅薩麗，快拿白蘭地來，要上等的，最純的！”女侍出現了，拿著一個貼著一張葡萄葉形商標的長瓶子。他斟了兩小杯。“嘗嘗這個吧，老婆婆，這可是好東西。”那位老太太慢慢地喝起來，一小口一小口地喝著，為的是好多享受一會兒。等把那杯喝完，她把剩下的點點滴滴也倒在嘴里，然后表示：“一點不錯，真是好酒。”她的話還沒說完，希科已經給她斟上了第二杯。她想拒絕，已經來不及了，她跟和第一杯一樣品了好久。他于是要請她喝第三巡，她拒絕了。他一再的勸說：“你看，這簡直是牛奶嘛；我喝十杯，十二杯，都不費勁，跟糖似的下去了，既不脹肚，也不上頭，簡直可以說在舌尖兒上就化成氣了。沒有比這對健康更有益處的了。”她原來就很想喝，所以也就沒有堅持拒絕，不過她只喝了半杯。這時候，希科忽然一下子變得非常慷慨，大聲說：“好吧，您既然喜歡這個酒，我就送您一小桶吧，不為別的，就為讓您看看，咱們始終是一對好朋友。”那位老太太也沒有表示不要，就走了，她已經多少有了一點醉意。第二天，客店老板進入瑪格盧瓦爾老婆婆的院子，然后從車子里拉出一個箍著鐵圈的小木桶。他要她立刻嘗嘗，為的是證明完全是一模一樣的好白蘭地；等他們每人喝了三杯，他就一面起身一面表示：“您也知道，喝完了，咱們那兒還有，別客氣。我不是斤斤計較的人。完得越快，我越高興。”他又爬上了他的輕便馬車。四天以后他又來了。他走到跟前，問了好，幾乎挨著她的鼻子跟她說閑話，為的是聞聞她哈氣的味道他聞出了酒香，于是他眉開眼笑了。隔不了多久，當地就傳說開了，說瑪格盧瓦爾老婆婆常常獨自一個喝的爛醉如泥。有時候躺在她的廚房里，有時候躺在她的院子里，有時候躺在附近的路上，一動不動地跟死尸一樣，別人只好把她抬回去。希科不再上她家去了，有人跟他談到這個鄉下女人，他總要愁容滿面地嘟囔著說：“她這把年紀，竟沾上這種嗜好，這不是太不幸了嗎？您瞧，一個人上了年紀，就無法可想了。早晚她得上個大當才算完。”果然，她上了個大當。第二年冬天，快到圣誕節了，她喝得爛醉，跌在雪地里死了。希科老板繼承了農莊，他對人說：“這個鄉下佬，她要是不貪杯，總還有十年好活吧。”15.瑪格盧瓦爾老婆婆為什么會落入希科老板的圈套？(2分)()16.希科老板為什么隔三差五就去看望瑪格盧瓦爾老婆婆？當知道她經常喝得爛醉如泥后為什么就不再上她家了？（4分）()17．縱觀全文，你看出希科老板是一個怎樣的人？從中你悟出了什么？（4分）()三、表達與交流（共5分）18.口語交際“分清角色”是說話需要注意的問題。與別人交談時，應當根據交談雙方的角色身份去說話，否則，就很容易產生誤解和不快，達不到說話的目的。說說下面例子中姑娘的問語為什么引起了老大爺的不滿，請幫助她糾正過來。(正確答案)一個姑娘向老大爺問路：“喂！老頭子，往張村去還有多遠？”連問三次，老大爺才開口說：“三拐杖。”姑娘奇怪地說：“路不是論里嘛，怎么論拐杖啊？”老大爺說：“論‘里’（禮）呀，你應該叫我一聲‘大爺’，正因為你不懂‘里’（禮），我才拿拐杖來教訓教訓你！”（1）老大爺不滿的原因：（2分）（2）符合禮儀規范的對話問語：（3分）標題