2023年家長開放日的活動方案家長開放日的活動方案1

活動目標(biāo)

1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

2、通過親子活動，供應(yīng)一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

活動時間20xx年11月

活動場地各中班教室

敬重的各位家長：

大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參與這次半日活動，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今日是個歡樂的日子，因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級，感受孩子們學(xué)習(xí)的歡樂，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真實(shí)體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的志氣！這次我們實(shí)行這個家長活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動溝通。希望大家仔細(xì)關(guān)注孩子，主動參與與孩子的活動。

活動的流程

7:30————8:20晨間活動

8:20————8:50迎接家長

8:50————9:10看幼兒做操

9:10————9:40盥洗、吃點(diǎn)心：

9:40————親子制作“彩蛋玩具”

一、來園活動：

(1)開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，視察幼兒來園時的心情。

(2)激勵幼兒一起分發(fā)玩具。

2、家長接待：

（1）熱忱迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。

(2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。

3、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在老師和音樂的帶動下做操，心情主動，動作精確有力。

4、盥洗、吃點(diǎn)心：

(1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，激勵幼兒寧靜地吃完點(diǎn)心

二、親子制作“蛋殼玩具”

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象實(shí)力，培育幼兒的創(chuàng)建性思維。

2.讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼，培育幼兒的動手操作實(shí)力。

3.培育幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

活動打算：

1.蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。

2.老師自制蛋殼玩具若干

3.課件

活動過程:

師：蛋殼是我們身邊每天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動，特別喜愛各種各樣的制作活動。為此，我為幼兒供應(yīng)豐富的、可變的材料，讓幼兒通過自己的動手操作，做出美麗的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教化。

1、老師出示蛋殼，引起幼兒的留意。

師：“小摯友們快看，這是什么”

“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎?”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小摯友們想法可真多，把蛋殼做成了美麗的玩具。

（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的'過程中，老師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面視察。

（2）幼兒自由探討

老師提出問題，幼兒帶著問題，再次視察蛋殼玩具，并綻開探討，通過自由探討，加深了對蛋殼玩具的相識。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”（彩蛋、各種動物和娃娃）

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

老師總結(jié)：彩繪，干脆用色調(diào)在蛋殼表面畫上漂亮的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。

2、探究制作過程

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?假如給你一個蛋殼，你會做成什么，你該怎樣做呢?”

幼兒探討、回答(引導(dǎo)幼兒可按肯定的依次做。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。老師要充分調(diào)動幼兒的主動性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

3、制作蛋殼玩具

師：“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧。”

激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。老師巡回指導(dǎo)，幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。

4、展覽、評價作品

師：“今日，我們知道蛋殼可做出這么多美麗的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出美麗的玩具，而且可削減許多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?

三、活動總結(jié)：

整個活動，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作實(shí)力和對美的觀賞、創(chuàng)建實(shí)力。

結(jié)束語：歡樂的時間總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小摯友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

家長開放日的活動方案2

一、活動目的

1、向家長宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

2、利用“開放日”這一載體，展示校內(nèi)風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與老師的`溝通平臺，并促進(jìn)親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參加管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教化，走近孩子，傾聽心聲。

二、活動組織機(jī)構(gòu):

組長：楊曉艷

副組長：路連剛白麗君

組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)

三、活動時間：

20xx.5.24(早8：00——11:30)

四、邀請對象：每班五名家長

五、活動地點(diǎn)：

各班教室操場三樓會議室

六、前期打算：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家進(jìn)步到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿競賽服，舉班牌。(7:30到校;支配學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個班的家進(jìn)步入教室)

溝通會場布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學(xué)期活動圖片為主，溝通會前滾動播放;將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)

七、詳細(xì)活動支配：

1、8:00---8:40進(jìn)教室聽課(科目有語文、數(shù)學(xué))教育處負(fù)責(zé)。(教育處提前支配好講課老師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長送到三樓會議室，座位支配負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

2、8:50---9:30三樓會議室進(jìn)行讀書溝通每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎(chǔ)上選出一個家庭代表參與開放日溝通。每位代表5分鐘溝通時間大隊(duì)部負(fù)責(zé)(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發(fā))

3、9:35---10:00課間操展示展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動及行為習(xí)慣養(yǎng)成教化活動展示(路隊(duì)、集會靜靜靜活動校內(nèi)內(nèi)無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂打算好)

4、10:10---11:20校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美妙明天(蔡瑾灝做個片頭)

5、問卷調(diào)查書記負(fù)責(zé)(家長開放日反饋表)

家長開放日的活動方案3

一、指導(dǎo)思想：

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教化，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，須要家庭、幼兒園這兩大教化環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教化，做好家長工作是幼兒園每個老師的重要職責(zé)。只有家園協(xié)作一樣，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教化的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實(shí)現(xiàn)良好的特性化教化。

二、活動目標(biāo)：

1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的狀況，了解老師的`教學(xué)方法。

2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和溝通。通過讓家長參加教學(xué)活動與嬉戲活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的看法，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

三、活動打算：

1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

2、活動簽到表

時間：20xx年*月**日周五

地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全園幼兒以及家長

組織者：何榮冰徐思靜

活動內(nèi)容：半日活動觀摩。

活動流程：

7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具

8:30____8:50晨間談話（請小摯友談?wù)勗┲洌?/p>

8:50——9:20活動一大班圖形碰碰樂小班：小狗開花店

9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作快速站好隊(duì)伍，操節(jié)到位有力。帶操老師動作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿。

9:50——10:20家長會

10:20—10:50活動二大班歌曲表演小班：歌曲表演

11：00餐前打算午餐組織幼兒洗手，寧靜等待

家長開放日的活動方案4

一、活動主題：變革學(xué)習(xí)方式提高情感素養(yǎng)——律動課堂探討與展示

二、活動目標(biāo)：

1、鞏固學(xué)生行為素養(yǎng)，展示巴蜀七禮；全面踐行敬重、激發(fā)和共生的律動教化三原則，總結(jié)提升思維素養(yǎng)的有效策略；

2、深化變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素養(yǎng)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種須要。

3、請家長走進(jìn)課堂，親近師生，共享孩子一年的`改變與成長。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。

三、活動組織：

1、在校長室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部供應(yīng)支持，小學(xué)校詳細(xì)承辦的方式實(shí)行本次家長開放日活動。

2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動參加各任教班級家長會，仔細(xì)打算，確?；顒有Ч?/p>

3、課程支配：各班任課老師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（依據(jù)各班狀況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

5、教室支配：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地，并檢查教室設(shè)施。

四、時間支配：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

五、流程支配：

08:50—08:55家長、學(xué)生入場

09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

09：50－10：30其次節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教化視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）

六、評價與反饋：

1、重視活動打算過程。

2、開放當(dāng)天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場巡查賜予支持。

3、班級活動簡報或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

家長開放日的活動方案5

活動目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和家長共同共享。

2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的主動性，大膽的參加表演和嬉戲。

活動打算：

小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒打算的故事或故事表演、獎品等

活動時間：5月27日上午8：00——11：00

活動過程：

1、晨間接待，分區(qū)活動（圖書、積木、涂色）

2、幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）

3、餐后活動（手指嬉戲：包餃子、五個手指頭、點(diǎn)豆豆）

4、早操（激勵幼兒主動參加）

5、飲水活動

6、六一班級聯(lián)歡活動：

（1）律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜

（2）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等

（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》

（4）家長幼兒同臺故事表演

（5）親子同樂活動：搬豆豆

（此嬉戲分16個家庭一組，本班共兩組。嬉戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的'班級公告）

7、頒發(fā)獎品

8、全體師生、家長一起歌表演

9、結(jié)束活動。（老師小結(jié)）

家長開放日的活動方案6

為保證“20xx年xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課”活動順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分工，細(xì)化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。

一、活動時間

20xx年10月26日下午3點(diǎn)30分--4點(diǎn)30分

二、活動地點(diǎn)

xx一中多功能報告廳

三、參與人員

xx一中初二年級家長340人

xx市教化系統(tǒng)關(guān)工委主任30人

xx市教化系統(tǒng)家長學(xué)校講師團(tuán)講師15人

四、活動組織及分工

總策劃：曾慶桂胡志豪

組織協(xié)調(diào)：劉常恒謝喜

工作人員：彭學(xué)軍（安保）謝建國（后勤保障）

楊映葒（音響、燈光）喻愛林（會務(wù)）

劉百兵（攝影）熊春復(fù)（攝像）

余麗莎趙小玲（接待、宣揚(yáng)）

初二年級8名學(xué)生志愿者

五、詳細(xì)工作要求

（一）會務(wù)

1、校門口電子屏：

（1）熱情歡迎xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課

主辦單位：xx市教化局關(guān)工委

承辦單位：xx一中

（2）歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓蒞臨xx一中

（3）歡迎省市教化系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作

2、報告廳橫幅：20xx年xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課

3、主席臺背景：PPT三型親子關(guān)系

主講人xx省家長學(xué)校講師團(tuán)講師

新邵縣教化局關(guān)工委主任周良才

20xx年10月26日

4、宣揚(yáng)報道：xx教化信息網(wǎng)、xx市教化局關(guān)工委網(wǎng)頁、xx一中校內(nèi)網(wǎng)

5、接待地點(diǎn)：二會議室注：接待人員約14:40到學(xué)校二會議室

6、其它座位支配（電子版、紙質(zhì)）

路標(biāo)、交通示意圖

8名志愿者培訓(xùn)

座位支配表

（二）安保

1、校內(nèi)平安保衛(wèi)；2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。

xx一中

20xx年10月17日

家長開放日的活動方案7

一、來園活動7：45--7:55

目標(biāo)：1.提示幼兒插牌子、放好生活用具。

2.組織幼兒有秩序地進(jìn)行桌面嬉戲。

二、晨間戶外活動7:55--8:25

內(nèi)容：玩沙包

目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力氣，學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

三、晨間談話8:30--8:40

內(nèi)容：我喜愛的小動物

目標(biāo)：激勵幼兒在集風(fēng)光 前大方發(fā)言。

四、點(diǎn)心、生活活動8:40--8:55

目標(biāo)：給幼兒營造寧靜的環(huán)境，激勵幼兒吃完自己的點(diǎn)心。

五、早操9:00—9:15

目標(biāo)：1.組織幼兒有序拿好器械、排隊(duì)。

2.幫助幼兒找到自己的位置，開心地參與早操。

六、教學(xué)活動（一）9:20—9:40

語言活動：《媽媽抱抱我》

活動目標(biāo)：1.視察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式。

2.從動物的'擁抱中，感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。

七、自主生活活動9:40—9:50

目標(biāo)：1.激勵幼兒有秩序地入廁，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。

2.提示幼兒適當(dāng)?shù)睾葴厮?/p>

八、教學(xué)活動（二）9:50—10:20

美術(shù)活動：《小花傘》

活動目標(biāo)：1.能用簡潔的線條及圖案裝飾花傘。

2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。

3.激發(fā)幼兒喜愛裝飾美術(shù)活動的愛好。

九、戶外活動10:20—10:50

內(nèi)容：趕小豬

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。

2.通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育嬉戲的愛好。

十、生活活動、餐前打算10:45—11:00

目標(biāo)：1.提示幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手，提示幼兒適當(dāng)?shù)睾人?/p>

2.講解午餐內(nèi)容及要求。

十一、進(jìn)餐活動11:00—11:30

目標(biāo)：要求幼兒寧靜進(jìn)餐，保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能將餐具放好，飯后漱口。

家長開放日的活動方案8

增加學(xué)校、家長、老師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動狀況，凝合學(xué)校、家庭之間的管理才智。

組長：z

副組長：z

成員：z

開展教學(xué)開放活動，是對學(xué)校老師素養(yǎng)、教化水平的全面檢驗(yàn)和立體展示。要求全體老師高度重視，將本次活動作為宣揚(yáng)學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)支配，細(xì)心打算，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，讓家長安心滿足，讓孩子快樂受益。

一、開放時間：

集體開放時間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開放年級：二、三、四年級。

5月8日，周四第一至六節(jié)課。開放年級：一、五年級。

二、活動流程：

1、第一、二節(jié)課深化課堂，隨堂聽課，參加教學(xué)活動。

2、其次節(jié)課課間到操場觀看學(xué)校廣播體操和自編操表演。

3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級家長代表到階梯教室參與《和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣》家庭教化講座，時間約一小時。

5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級家長代表參與家長座談會。

三、活動程序及相關(guān)打算

（一）教育處

1、全面關(guān)注活動過程，做好活動記錄及總結(jié)；

2、統(tǒng)一發(fā)放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動看法反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。

3、提前了解、指導(dǎo)各任科老師執(zhí)教課的打算狀況。

（二）總務(wù)處

打算聽課凳子。

（三）德育處

1、組織衛(wèi)生大掃除；

2、培訓(xùn)校內(nèi)小導(dǎo)游（依據(jù)家長須要，進(jìn)行教學(xué)樓、活動室、餐廳等學(xué)校狀況介紹）；提示值日老師、執(zhí)勤學(xué)生仔細(xì)履職。

3、組織家長到階梯教室及會議室進(jìn)行講座和座談會。

（四）辦公室

1、更換電子屏；

2、負(fù)責(zé)攝影及錄像；

3、督促宣揚(yáng)報道。

（五）體育組

組織好課間操展示。

（六）班主任（副班主任及搭班老師的.請幫助）

1、做好家長的宣揚(yáng)發(fā)動工作；

2、細(xì)心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書角建設(shè)；

3、規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀教化；

4、周到服務(wù)于家長：在教室接待家長，并組織填寫家長簽到表；組織家長參加教學(xué)活動，發(fā)放家長看法反饋表，并做好回收、統(tǒng)計及看法反饋。

（七）引導(dǎo)員

教育處干事及學(xué)校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進(jìn)行引導(dǎo)。

四、上課支配

說明：

1、要求上課老師必需仔細(xì)鉆研教材，精確把握教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注全體，努力營造自主、合作、探究及學(xué)生、老師、家長互動的良好氛圍，熱忱與家長溝通，使家長充分了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

2、其他未盡事宜，將另行通知。

家長開放日的活動方案9

一、指導(dǎo)思想

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教化只有與家庭教化趨于一樣，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的'教化教學(xué)工作，更進(jìn)一步地走進(jìn)新課程，更進(jìn)一步地了解我們的老師和自己的孩子，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教化效果的一樣，架起學(xué)校、家庭、社會教化的橋梁，形成教化的合力，特舉辦本次家長開放日活動。

二、活動目的：

1、讓家長參加學(xué)校管理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活；

2、讓家長了解每一位老師的工作，體會老師工作的艱辛；

3、使每一位老師的課堂教學(xué)開放化，主動接受家長監(jiān)督；

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面；

5、向社會宣揚(yáng)學(xué)校管理，懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。

三、活動時間：

20xx年12月2日星期三上午7：30—11：20

四、活動地點(diǎn)：

一年級各班教室，體育課在操場，音樂課在音樂教室

五、參與人員：

一年級全體師生、全體家長

六、活動支配：

7：30—7：50觀摩學(xué)生早讀課

7：50—8：10觀摩學(xué)生大課間、晨會活動

8：15—8：55、9：05—9：50、10：00—10：40、10：50—11：30

1、家長隨班進(jìn)入教室觀摩上課

2、家長交反饋表，活動結(jié)束。

六、留意事項(xiàng)

老師：

1、剛好請家長簽到，并發(fā)放和回收“反饋表”；

2、一如既往做好教化教學(xué)工作。

家長：

1、請參與的家長把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)至振動狀態(tài)；

2、請勿做影響課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情，站在各班教室后面聽課；

3、請勿在孩子面前吸煙。

家長開放日的活動方案10

一、活動背景：

民間嬉戲是我園的特色探討項(xiàng)目，為了讓民間嬉戲在幼兒的活動中更好地傳承和發(fā)展，讓民間嬉戲在幼兒的成長中有著更好的教化價值。也為了讓家長親身體會我園民間嬉戲的歡樂教學(xué)氛圍，共同探討民間嬉戲課堂教學(xué)方法，故采納請進(jìn)來的方法，讓家進(jìn)步一步了解孩子的`在園生活，促進(jìn)更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互溝通的平臺。

二、活動目的

為了增加幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地協(xié)作幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

三、活動流程：

（一）、教學(xué)展示：

第一個嬉戲活動：幼兒創(chuàng)新民間嬉戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕

其次個教學(xué)活動：創(chuàng)新親子互動嬉戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹

第三個嬉戲活動：民間嬉戲大家玩

（二）、家長代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）

（三）、班主任召開家展會

（四）、老師、家長互動后離園

家長開放日的活動方案11

一、家長開放日目標(biāo)

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教化教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教化教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動狀況，參加幼兒教化，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教化、保育工作的發(fā)展。

3、老師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，老師可視察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推想其家庭教化方式，從而賜予有針對性的`指導(dǎo)。

二、開放時間：20xx年xx月17日上午9：00——11：10

20xx年xx月18日上午9：00——11：10

三、開放內(nèi)容：半天班級活動

四、主要流程及詳細(xì)支配

8:40——8:55

1、高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動?；顒樱虹R面嬉戲。

2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

3、孫和史整理餐具和衛(wèi)生。

8:55——9:00

1、高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好打算進(jìn)行教化活動。

2、孫給幼兒吃藥。

9:00——9:25

1、一組：高組織教化活動《花門簾》，孫配班。

主要內(nèi)容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的顏色與形態(tài)有什么不一樣？引發(fā)幼兒制作花門簾的愛好，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，也可以合作完成。

2、二組：隋組織教化活動《奇妙的泡泡》，史配班。

主要內(nèi)容：請幼兒自己動手操作試驗(yàn)泡泡水；老師講解并和幼兒探討泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最終大家一起共享成果一起玩吹泡泡的嬉戲。

9:25——9:35

1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

高組織一組小女孩穿衣服排隊(duì)，隋組織二組小女孩穿衣服排隊(duì)。

2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最終全部小摯友穿好衣服打算演練。

3、孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報。

9:35——9:40

1、一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)學(xué)問。

2、二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)學(xué)問。

3、撤離時：孫領(lǐng)隊(duì)，隋中間。史在防盜門旁邊，高最終。

9:40——10:00

孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊(duì)伍后面。

10:00——10:30

1、一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子嬉戲活動：呼啦圈和貼膏藥。

2、一組由隋、史負(fù)責(zé)嬉戲活動：貼膏藥和呼啦圈。

3、放松練習(xí)：一組家長與幼兒相互捶背。

二組老師與幼兒相互捶背。

10:30——10:40

1、高、孫帶一組幼兒回教室。

2、隋、史帶二組回教室，史最終關(guān)防盜門。

3、孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

10:40-10:50

1、高負(fù)責(zé)一組幼兒餐前活動。嬉戲：請你猜猜在哪里。

2、隋負(fù)責(zé)二組幼兒餐前活動。手指嬉戲。

3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。

10:50-11:00

幼兒播報食譜就餐，家長觀摩。

11:00-11:10

1、家長離園，家委會收問卷交予班主任。

2、孫負(fù)責(zé)吃完飯幼兒看繪本，高負(fù)責(zé)幼兒離園簽名，整理問卷。

3、史、隋負(fù)責(zé)整理餐具衛(wèi)生。

五、家委會工作協(xié)作：

1、家委會早上8:55-9:00發(fā)放問卷。

2、演練時，組織家長等幼兒撤離后，家長方可下樓。

3、戶外嬉戲時，家委會要帶頭主動參與。

4、在11:10家委會收問卷，打算離園。

家長開放日的活動方案12

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣教研室活動支配，Xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進(jìn)校內(nèi)、請進(jìn)教室，讓家長與孩子一起上課、一起參加活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教化孩子的方法，參加到孩子的學(xué)習(xí)和教化中，共同教化孩子。

二、活動目的

1．加強(qiáng)學(xué)校、老師和家長的溝通，讓家長走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地協(xié)作學(xué)校共同教化孩子健康發(fā)展。

2．進(jìn)一步保障家長的教化知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，促進(jìn)家長參加學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。

三、活動主題

真誠溝通攜手育人

四、活動時間

2xxx年5月14日（第十一周周四）

五、開放支配

1——6年級全部班級上午第一二節(jié)課（按課表有課老師都開放亮課）

五、活動內(nèi)容

1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參加聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教化教學(xué)的要求和狀況。了解自己孩子在校內(nèi)的學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

3.家長座談溝通。

六、詳細(xì)措施

1．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)本活動的方案制定、組織支配、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

2．詳細(xì)職責(zé)分工

學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）

（1）對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教化，營造一個團(tuán)結(jié)、和諧、主動向上的文化氛圍。

（2）監(jiān)督各班做好校內(nèi)衛(wèi)生保潔工作。

（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣揚(yáng)開放日活動。

后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）

（1）打算家長的座椅及支配。

（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的修理保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

老師亮課（負(fù)責(zé)人：）

（1）任課老師仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，上好課，室內(nèi)上課老師要細(xì)心探討教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

（2）課前要對自己的教學(xué)工具仔細(xì)審查，避開課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運(yùn)行，特殊留意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清楚可見。

（3）老師要熱忱接待家長，耐性與家長交換看法，使家長真正了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

（4）做好家長簽到工作。

七、活動要求

1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課老師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法細(xì)心打算，把“家長開放日”作為展示自己教學(xué)水平和熬煉實(shí)力的'機(jī)會，熱忱主動接受家長對我校教化教學(xué)工作的檢閱。

2．老師開放亮課內(nèi)容必需是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的特性化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。

3．全體老師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教化教學(xué)改革方面的看法，剛好與家長溝通孩子學(xué)習(xí)狀況。

4．活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項(xiàng)資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

5.各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少打算5把椅子。

家長開放日的活動方案13

一、活動目的：

1、主動呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌，彰顯教化理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力；

2、利用“開放日”這一載體，傳播學(xué)校、老師的教化觀、教學(xué)觀、管理觀。

3、讓家長親身經(jīng)驗(yàn)子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教化；走近孩子，傾聽心聲；

4、走進(jìn)學(xué)校，參加評價，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、老師教化教學(xué)質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友情的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

三、總體要求

開展家長開放日活動，不僅僅是簡潔地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對學(xué)校老師素養(yǎng)、教化水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次家長開放日活動作為宣揚(yáng)學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)支配，細(xì)心打算，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿足，讓孩子受益快樂。

四、詳細(xì)支配：

（一）開放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

（二）活動內(nèi)容

參觀校內(nèi)、教室布置；

深化課堂，隨堂聽課，參加教學(xué)活動。

（三）活動程序：

（1）文明禮儀隊(duì)迎送家長。

（2）家長自由參觀校內(nèi)。（小記者做向?qū)В?/p>

（3）班主任老師在班級接待家長（假如班主任要上公開課，班級管理就由副班主任幫助）。

（4）家長聽課，參加教學(xué)活動。（時間：8：00——11：50）

（5）回收“家長看法反饋表”和看法反饋統(tǒng)計工作。

（四）上課支配（共10節(jié)）

除了上舉薦課的老師，其他老師也要做好家長隨堂聽課的'打算，仔細(xì)做好上課的打算。仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標(biāo)要精確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。

教育處（教研組）：

1、制定活動方案，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。

2、發(fā)放家長開放日邀請函（10月22日發(fā)放）、家長簽到表、家長開放日活動看法反饋表（10月28日早上家長簽到時發(fā)放）。

3、檢查、落實(shí)活動狀況，做好宣揚(yáng)報道工作。

4、回收家長看法反饋表（xx），反饋看法統(tǒng)計(xx)。

德育處：

1、5月27日組織一次全校大掃除。

2、組織值日老師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作，放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門。

后勤處：

1、制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校內(nèi)內(nèi)插彩旗。

2、做好學(xué)校校內(nèi)衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

3、打算投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長看法反饋表。

4、負(fù)責(zé)支配聽課教室的凳子。

各科組：

1、語文、數(shù)學(xué)、英語科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺展示。

2、綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽(yù)證書等，用展板展示。支配攝影、攝像。體育組老師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

3、語文老師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書角”的建立工作。

4、組織本科組老師集體備課，充分體現(xiàn)集體才智，指導(dǎo)舉薦課的設(shè)計，為上課的老師盡可能供應(yīng)各種便利。

辦公室：

搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。

正副班主任：

1.仔細(xì)做好宣揚(yáng)、動員工作，向?qū)W生和家長宣揚(yáng)開放日活動，發(fā)放邀請函，利用校訊通為家長發(fā)布信息。

2.細(xì)心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作，將后門打開，擺放凳子。

3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)出校門制度。做好學(xué)生平安、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教化。要求學(xué)生穿戴整齊大方。上體育課的班級，要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。

任課老師：

1、全部任課老師仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，切忌擺花架子。

2、全部老師要熱忱接待家長，耐性與家長交換看法，使家長真正了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

3.全體老師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動裝。

4.本期接著進(jìn)行背古詩、讀書、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前打算。尤其是開放日，應(yīng)當(dāng)把這些常規(guī)工作做得更好。

小記者：

做好宣揚(yáng)報道和采訪工作。

五、人員支配：

保衛(wèi)、車輛擺放：門衛(wèi)

紀(jì)律、衛(wèi)生：xx

文明禮儀隊(duì)：xx

聽課椅支配：xx

負(fù)責(zé)發(fā)水、家長簽到：xx

宣揚(yáng)標(biāo)語、攝影：xx

家長開放日的活動方案14

一、活動目的：

1、向家長宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，提升學(xué)校的社會影響力；

2、利用“開放日”這一載體，展示校內(nèi)風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與老師的溝通平臺。讓家長親身經(jīng)驗(yàn)子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參加管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教化；走近孩子，傾聽心聲。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長

副組長

主要成員及各年級組長

三、活動時間：（5月上旬）

四、邀請對象：

各年級全體家長

五、活動標(biāo)語：（大屏幕滾動播放）

1、熱情歡迎各位家長來校參與開放日活動!地點(diǎn)：各班教室

2、有了您的關(guān)注，孩子才會進(jìn)步！有了您的支持，學(xué)校才會發(fā)展！

六、各年級活動支配：

（一）一年級

1.活動時間：5月11日下午13：00—15：20

（二）二年級

1.活動時間：5月12日下午13：00—15：20

（三）三年級

1.活動時間：5月13日下午13：00—15：20

（四）四年級

1.活動時間：5月14日下午13：00—15：20

（五）五年級

1.活動時間：5月15日下午13：00—15：20

七、詳細(xì)分工：

校長室：活動總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。

教育處：制定方案，協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動打算；督促各開課老師仔細(xì)備課，仔細(xì)試教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

總務(wù)后勤部門：協(xié)調(diào)指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校內(nèi)衛(wèi)生。

年級組長：印發(fā)家長開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級組內(nèi)的家長開放日活動打算，活動當(dāng)天下午16：30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教育處，并在其次天撰寫好通訊報道。

班主任：

（1）發(fā)放活動通知，仔細(xì)做好宣揚(yáng)、動員工作，確保各班的家長出席率。

（2）做好活動打算：搞好班級衛(wèi)生、依據(jù)出席家長數(shù)到階梯教室搬好椅子（活動結(jié)束剛好把椅子整理好放在階梯教室，提示家長哪里拿放回哪里去）、家長簽