2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級11月語文練習(xí)（總分：150分，時長：150分鐘，日期：2023．11．30）第一部分語言積累與運(yùn)用（24分）1．閱讀語段，按要求回答問題。（7分）如果說“立冬”為冬季拉開了序幕，那么“小雪”就是冬天舞臺上的第一個音符、第一支舞曲。“小雪”時值陽歷11月下半月，農(nóng)歷十月下半月。古籍《群芳譜》中說：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”意為下雪而不落雪，飄雪而不積雪，舒舒緩緩，輕輕巧巧，如輕歌màn舞，似輕言慢語。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，裝點(diǎn)了孤獨(dú)的天空，溫暖了寒冷的麥田，給整個冬季一種純凈潔白的氣質(zhì)，一種莊嚴(yán)肅穆的底色，一種清醒獨(dú)立的意志，一種曠達(dá)豪邁的氣概。宜詩宜畫，能詩能畫。冬天是一個冷靜的季節(jié)，沉思的季節(jié)，而思想的羽翼卻如飛舞的雪花，豐滿的思緒，可上九天攬月，可下五洋捉鱉，可和歷史品評事非成敗，可和古人閑談風(fēng)花雪月，亦可遙望深suì的天空，回憶光陰的故事，xiá想流水的明天。（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（4分）輕歌màn__________舞 肅穆（） 深（suì）__________ （xiá）__________想（2）文中劃直線句屬于__________復(fù)句。（1分）（3）文中劃波浪線的句子有語病，請寫出修改意見。（2分）_______________________________________________________________________________________________2．填寫名句。（8分）（1）樹繞村莊，_______________。（秦觀《行香子》）（2）_______________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）（3）_______________，山雨欲來風(fēng)滿樓。（《咸陽城東樓》）（4）金樽清酒斗十千，_______________。（李白《行路難起義》）（5）_______________，來者猶可追。（《論語·微子篇》）（6）木受繩則直，_______________。（荀子《勸學(xué)》）（7）劉長卿在《長沙過賈誼宅》中把自己的遭遇和賈誼、屈原聯(lián)系在一起，寫出自己欲求解脫而不得的兩句是_______________，_______________。3．在展區(qū)，非遺“民間布藝”傳承人高瑞雷老師正在給某小學(xué)民俗社團(tuán)開設(shè)布藝體驗課。小玄采訪了高老師和該社團(tuán)帶隊的馬老師。你根據(jù)提示，完成任務(wù)。（9分）非遺的傳承采訪目的了解人們在非遺傳承方面所作的努力采訪對象高老師馬老師采訪問題①“民間布藝”傳承的現(xiàn)狀是怎樣的？②傳承“民間布藝”，您有哪些好辦法？①貴校目前開設(shè)了哪些學(xué)生社團(tuán)？②民俗博物館多年來積極開展非遺進(jìn)校園活動，您為什么還帶學(xué)生來這里體驗“民間布藝”呢？③_______________________采訪記錄布藝傳承在衰變，亟需傳承；創(chuàng)新針法，制作布藝精品；開設(shè)“賞學(xué)非遺”線上課程。（1）完成表格橫線處采訪問題的擬寫。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）采訪馬老師的三個問題，哪一個更有價值？根據(jù)采訪且的與采訪對象加以分析。（3分）_______________________________________________________________________________________________（3）在非遺綜合展示區(qū)，你和小玄觀賞了秦淮燈彩、葫蘆彩繪等非遺作品，你們撰寫對聯(lián)，抒發(fā)了贊賞之情。小玄撰寫了上聯(lián)，你結(jié)合葫蘆彩繪的介紹，補(bǔ)寫下聯(lián)，與之應(yīng)和。（2分）葫蘆彩繪起源于宋，興盛于清。在中國民間，葫蘆諧音“福祿”，一直被視為吉祥物，在上面賦詩作畫，寄寓了勞動人民對幸福生活的期盼。上聯(lián)：手制燈盞融民俗靈秀 下聯(lián)：___________________________（4）在剪紙展區(qū)，你買了一幅作品（見下圖），并結(jié)合作品寓意，寫下一段祝福語，準(zhǔn)備送給即將工作的表哥。（2分）_______________________________________________________________________________________________第二部分閱讀（66分）（一）古詩文閱讀閱讀下面的詩歌，完成下面小題。（7分）過陳琳墓①［唐］溫庭筠曾于青史見遺文，今日飄蓬過此墳。詞客有靈應(yīng)識我，霸才無主始憐君。石麟②埋沒藏春草，銅雀③荒涼對暮云莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍。【注】①陳琳：漢末著名的建安七子之一，初為大將軍何進(jìn)主薄，曾向何進(jìn)獻(xiàn)計誅滅宦官，不被采納；后為袁紹效力，袁紹敗滅后，歸附曹操，曹操不計前嫌，予以重用。陳琳墓：在今江蘇邳縣。②石麟：石麒麟，陵墓前的石雕的麒麟。③銅雀；銅雀臺。曹操所建，故址在鄴城（今河北臨漳）西。4．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是。（3分）（）A．本詩是一首七言懷古詠史律詩。詩歌頸聯(lián)對仗工整，增添了詩歌的音韻美。B．首聯(lián)兩句用充滿仰慕、感慨的筆調(diào)領(lǐng)起全篇，說過去曾在史書上拜讀過陳琳的文章，今天在飄流蓬轉(zhuǎn)的生活中又正好經(jīng)過陳琳的墳?zāi)埂．尾聯(lián)寫到作者也想要效仿先賢攜帶書劍去從軍的內(nèi)容，一改懷古詩含蓄沉郁的風(fēng)格變的明快爽朗，展現(xiàn)了詩人對未來積極樂觀的態(tài)度。D．全詩貫穿著詩人和陳琳之間不同的時代，不同的際遇的對比，陳琳青史垂名和詩人輾轉(zhuǎn)飄零的對比，寄寓深遠(yuǎn)。5．品讀詩歌，完成下面的表格。（4分）詩句手法意象和意境情感頷聯(lián)對比（1）________頸聯(lián)（2）_____意象：（3）______意境：（4）______感嘆明主識才已經(jīng)成為過去（二）文言文閱讀。閱讀下面文言文，完成下面小題。（17分）【甲】周日章，信州永豐人。操行介潔，為邑人所敬。開門收徒，僅有以自給，非其義一毫不取。家至貧，常終日絕食，鄰里或以薄少致饋。時時不繼，寧與妻子忍餓，卒不以求人。隆寒披紙裘，客有就訪，亦欣然延納。望其容貌，聽其論議，莫不聳然。縣尉謝生遺以裘衣，曰：“先生未嘗有求，吾自欲致其勤耳，受之無傷也。”日章笑答曰：“一衣與萬鐘等耳，儻①無名受之，是不辨禮義也。”卒辭之。（選自洪邁的《容齋隨筆》）【乙】子思②居于衛(wèi)，缊袍無表③，二旬而九食。田子方聞之，使人遺狐白之裘，恐其不受，因謂之曰：“吾假入，遂忘之；吾與人也，如棄之。”子思辭而不受，子方曰：“我有子無，何故不受？”子思曰：“伋聞之，妄與不如棄物于溝壑，伋雖貧也不忍以身為溝壑是以不敢當(dāng)也。”（劉向《說苑·立節(jié)》）【注釋】①儻：同“倘”②子思：孔伋，字子思，孔子的嫡孫。③缊袍無表：指衣著破舊6．解釋文中加點(diǎn)詞。（4分）（1）常終日絕食絕_____________ （2）亦欣然延納延_____________（3）未嘗有求嘗_____________ （4）遂忘之遂_____________7．?dāng)嗑洌瑪鄡商帯＃?分）伋雖貧也不忍以身為溝壑是以不敢當(dāng)也8．下面各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項。（3分）（）A．僅有以自給 鄰里或以薄少致饋B．子思居于衛(wèi) 所惡有甚于死者C．因謂之曰 因地制宜D．受之無傷也 如使人之所欲莫甚于生9．翻譯文中劃線句子。（4分）（1）一衣與萬鐘等耳，儻①無名受之，是不辨禮義也。_______________________________________________________________________________________________（2）今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎。_______________________________________________________________________________________________10．閱讀上述兩段文字，說說周日章與子思身上有哪些賢士之風(fēng)是與《魚我所欲也》中所說“賢者”一致的？請結(jié)合內(nèi)容簡析。（4分）_______________________________________________________________________________________________（三）議論文閱讀（13分）倡導(dǎo)健康的媒介生活方式①人類創(chuàng)造了媒介，而媒介也深刻影響著人類。算法、人工智能、大數(shù)據(jù)……隨著新技術(shù)不斷應(yīng)用，媒介變得更加智能。在智能媒介的廣泛應(yīng)用下，曾經(jīng)的“信息過剩”似乎變得“簡約”起來：短視頻客戶端貼心地“猜你喜歡”，資訊平臺倡導(dǎo)“你關(guān)心的，才是頭條”。這大大提高了信息傳播的個性化和效能，與此同時，人們也逐漸發(fā)現(xiàn)，興趣之外的內(nèi)容都被過濾掉，同質(zhì)化內(nèi)容如同蠶繭，將人們圍入信息的“舒適圈”，這種現(xiàn)象被稱作“信息繭房”效應(yīng)。②近年來，網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容越發(fā)豐富多樣，為更加“高效”地傳播內(nèi)容，媒體平臺紛紛使用指向用戶偏好的推薦算法。比如，短視頻、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等內(nèi)容平臺，會根據(jù)用戶瀏覽歷史和關(guān)鍵詞一條接一條地推送相似內(nèi)容。由此，人們獲取精神食糧的方式發(fā)生了新變化。起初，在信息資源相對稀缺、供不應(yīng)求的時期，文化內(nèi)容的攝取是“趕集”式的，尋獲所需內(nèi)容，要付出較高人力和物力成本。互聯(lián)網(wǎng)誕生后，樣態(tài)豐富、種類繁多的文化“超市”替代“集市”，內(nèi)容選擇自主性更強(qiáng)。如今，智能媒體“送貨到家”，人們能更方便地獲取精選后打包配送的系列產(chǎn)品，節(jié)省了于琳瑯滿目中搜尋特定內(nèi)容所需的時間，但同時失去在貨架間徜徉的快樂。③那么，在文化領(lǐng)域，接受內(nèi)容“外賣”和主動逛“超市”能否并存？④面對所謂“信息繭房”現(xiàn)象，我們不必焦慮。生活在智能媒介時代，大到信息資訊，小到衣食住行，人們或多或少地被以推薦算法為代表的新技術(shù)所影響，得益于其高效與便捷的同時，也以自身的行為數(shù)據(jù)“供給”算法、助其成長。新的文化使命將由進(jìn)步的工具來承載，當(dāng)前媒介技術(shù)的弊端或?qū)⒃诿浇槌砷L的過程中得以解決。而且，在內(nèi)容市場上，除了“外賣”和“快餐”，具有較高文化品位與審美價值的優(yōu)質(zhì)品類依然能夠得到人們的普遍關(guān)注，比如近期的電影《奪冠》、電視劇《裝臺》等熱門作品均獲得較高關(guān)注度，滿足人們的精神文化需求。此外，在機(jī)器算法之外，尚有人際傳播、傳統(tǒng)媒介傳播作為補(bǔ)充。⑤媒介“智能進(jìn)化”是解決問題的關(guān)鍵。媒介智能化是必然趨勢，不斷成熟的智能媒介將對既有媒介功能進(jìn)行補(bǔ)充和完善。“服務(wù)于人”一直是媒介進(jìn)化的目標(biāo)，能夠發(fā)揮人的主觀能動性、重視人類體驗的人性化智能媒體將是大勢所趨。當(dāng)前，人們正在開發(fā)先進(jìn)技術(shù)，探索出更高層次的應(yīng)用途徑，推進(jìn)智能媒介不斷進(jìn)化。基于人因工程的分析算法，已有效應(yīng)用于人機(jī)交互界面設(shè)計之中，新算法新技術(shù)將為拓寬人們文化視野提供新的解決方案。⑥破解“信息繭房”效應(yīng)，還要加強(qiáng)政策引導(dǎo)和宣傳教育，倡導(dǎo)健康有序的媒介文化。主動思索才能見微知著，廣采博收才能營養(yǎng)均衡。在葆有技術(shù)樂觀主義的同時，應(yīng)重視個人媒介素養(yǎng)的養(yǎng)成，提倡人們在充分享受媒介便利的同時，養(yǎng)成健康的媒介使用習(xí)慣，建立健康的媒介生活方式，形成合理的“精神飲食結(jié)構(gòu)”。⑦回望歷史，人類總是在解決新問題、克服新矛盾中不斷推動社會發(fā)展進(jìn)步。我們相信，隨著媒介技術(shù)進(jìn)一步完善，媒介文化進(jìn)一步成熟，人與媒介一定能夠共同成長。《人民日報》（2021年01月）11．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是。（3分）（）A．媒介對人類的影響深遠(yuǎn)，讓人們的生活變得更加智能化，通過過濾，大大提高了信息傳播的效能，信息更能符合人們個性化的需求。B．生活在智能媒介時代，媒介技術(shù)在方方面面或多或少讓人們得到便捷和舒適的同時，但也存在弊端，容易引起“信息繭房”效應(yīng)。C．當(dāng)前，隨著先進(jìn)技術(shù)的開發(fā)，智能媒介不斷提升，新算法新技術(shù)已有效應(yīng)用于設(shè)計之中，為拓寬人們文化視野提供了新的解決方案。D．起初，在信息資源相對稀缺、供不應(yīng)求的時期要付出較高人力和物力成本。互聯(lián)網(wǎng)誕生后內(nèi)容選擇的成本很低。12．分析第④段中劃線句子的論證方法和作用。（3分）_______________________________________________________________________________________________13．分析本文的行文脈絡(luò)。（4分）_______________________________________________________________________________________________14．結(jié)合文章談?wù)勄嗌倌耆绾纬珜?dǎo)健康面對媒介。（3分）_______________________________________________________________________________________________（四）小說閱讀（17分）鄉(xiāng)下老媽開直播姜國建①“什么？你要開直播？！”老媽的話，差點(diǎn)驚掉我的下巴。跟泥土打了半輩子交道的老媽，咋想開直播了呢？②自從用上智能手機(jī)后，老媽天天上網(wǎng)，玩得賊溜。前一陣子刷到一個賣農(nóng)產(chǎn)品的，讓她開了眼，天天追著互動，一來二去，收到的全是這方面的推送。那時正值秋收，販子們收購農(nóng)產(chǎn)品的價格跟網(wǎng)上賣得差一大截，老媽不干了。③“咱地里的東西，憑啥他們能賣，咱就不能？”老媽不服氣。④“你一個農(nóng)村土老太，逞啥能？”一家人都笑話她。⑤老媽認(rèn)準(zhǔn)的事，三頭牛都拉不回。拗不過她，我只得幫她買設(shè)備，辦手續(xù)。心想，全當(dāng)哄她開心吧，干不出名堂，她自會熄火。⑥剛開播時，老媽緊張兮兮地盯著鏡頭，木訥、拘謹(jǐn)。直播間也沒倆人，幾天沒開單，老媽很是沮喪。看著她失落、焦慮的神態(tài)，我實在于心不忍，就私下動員好友去下了兩單。結(jié)果那天直播一結(jié)束，老媽就給我報喜：開單啦！開單啦！開心得就像撿了個金娃娃。⑦那時地里正在收花生，老媽采納我的建議，把鏡頭對準(zhǔn)勞動場景。⑧鏡頭里，幾個人邊聊天邊摘果，飽盈盈的花生堆滿一地。老媽言辭不張揚(yáng)，不浮夸，就像嘮家常，自然、實在、坦誠，完全展現(xiàn)出她生活中率真、開朗和耿直的一面。那一場直播效果出奇地好，賣了好幾單，粉絲也增加幾十個。⑨受到啟發(fā)的老媽，索性走出直播間，鏡頭里滿滿的都是煙火氣。⑩有一次，一個粉絲掃眼看到老媽腌制的韭菜花生醬，非纏著要買一瓶。老媽笑著說，那是她從山上割的野韭菜，土法腌制，家人當(dāng)佐菜吃的，送點(diǎn)給她嘗嘗可以，是不能當(dāng)商品賣的。一聽說是山上的野韭菜，粉絲們來了興致，紛紛央求老媽帶他們?nèi)ド嚼锟纯础?第二天，老媽帶著手機(jī)進(jìn)山了。秋日的山林，天藍(lán)水綠，空氣清新。在一處背風(fēng)向陽的亂石雜草間，一叢叢野韭菜，郁郁蔥蔥。粉絲們興奮極了，恨不得從手機(jī)里鉆進(jìn)去直接下手。一會兒工夫，老媽就割了一大筐。回家后，在粉絲們的見證下，摘洗、晾曬、腌制，小瓶分裝后，作為贈品，隨貨送出。?農(nóng)家小院、田間地頭，老媽的直播間在廣闊的鄉(xiāng)村，那里有播種的期許，勞動的艱辛，收獲的喜悅。她的產(chǎn)品傳遞并詮釋著“粒粒皆辛苦”的真諦。一兩個月時間，地里的花生、紅薯，園子里的蘿卜、辣椒，家里散養(yǎng)的土雞蛋，石磨的面粉，都被老媽銷售一空，在村里引起很大轟動，左鄰右舍紛紛上門找老媽幫忙帶貨。母親是有求必應(yīng)，但對質(zhì)量從不馬虎。她說，做人要本分，賣東西憑良心。咋對親人，就咋對顧客……?隨著粉絲量的增長，老媽直播間里的農(nóng)產(chǎn)品銷量不斷增加，引起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自上門，觀摩考察，鼓勵肯定，還上了電視、報紙。這下老媽勁頭更足了，她悄悄告訴我，下一步，準(zhǔn)備和鄉(xiāng)親們一起闖出一片新天地。（《齊魯晚報》2023年11月）15．我和家人對母親直播帶貨這件事的態(tài)度產(chǎn)生了一些變化，請在橫線補(bǔ)充完整。（2分）驚訝→_________→_________→贊頌16．按要求回答下面的問題．（6分）（1）賞析第⑥段中劃線句子。開單啦！開單啦！開心得就像撿了個金娃娃。_______________________________________________________________________________________________（2）理解第?段中中劃線的句子。她說，做人要本分，賣東西憑良心。咋對親人，就咋對顧客……_______________________________________________________________________________________________17．第⑨段說，“受到啟發(fā)的老媽，索性走出直播間，鏡頭里滿滿的都是煙火氣。”這里的煙火氣是什么意思？它是從哪里來的？（5分）_______________________________________________________________________________________________18．老媽，這個人物形象很有特色，請結(jié)合文本分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________（五）名著閱讀（12分）19．下面關(guān)于《儒林外史》內(nèi)容說法錯誤的一項是。（3分）（）A．小說第一回王冕直接地提出八股取士制度不好，因為讀書人會將八股取士制度作為追求功名利祿之路，從而輕視甚至背離儒家的文行出處的價值觀。B．馬純上專攻八股文，認(rèn)為人生世上，除了舉業(yè)，沒有第二件可以出頭，但是他在迂腐的同時又不失善良。C．《儒林外史》中主要刻畫了的四類人物：正面典型、腐儒的典型、八股迷的典型和貪官污吏的典型。在正面典型里寄寓了作者的理想，可惜正面的人物最終都以失敗告終。D．沈瓊枝反抗宋為富的婚姻“詐騙”行為，私自逃走；出逃后，靠養(yǎng)花和寫詩自力更生，贏得杜少卿等人的敬重。20．《儒林外史》中有好多對兄弟，為此書人物之一大特色。有的性格相似，言語如出一轍，行動也往往形影不離；有的則性格迥異，動若參商，或成有趣之互補(bǔ)。請你根據(jù)《儒林外史》內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男彰＃?分）一對秤不離桿、桿不離秤的好兄弟，整天弄些天真的理想主義，發(fā)發(fā)牢騷生不逢時的假名士的兄弟__________；仗勢欺人、暴力辱鄰、六親不認(rèn)，霸占弟弟財產(chǎn)的哥哥__________和中國文學(xué)史上最有名的吝嗇鬼弟弟__________組成了《儒林外史》充滿家庭矛盾的兄弟；以助人為樂趣，身有作者影子的__________和優(yōu)雅又傲慢的__________是同出名門的堂兄弟。21．魯迅指出：“《儒林外史》所傳人物，大都實有其人，而以象形諧音或隱語寓其姓名。”“卜信”隱語實則質(zhì)樸有信，“牛浦”隱語實則欺世盜名，坑蒙拐騙。這兩處都運(yùn)用了反語，形成對比，增強(qiáng)諷刺意味。請你從下面人物中任一人，說說他姓名的隱語，并分析其諷刺義。（4分）周進(jìn)范進(jìn)王德王仁匡超人_______________________________________________________________________________________________第三部分作文（60分）22．作文。（60分，含書寫5分）一部電影、一首宋詞、一個詞牌名，令不少國人蕩氣回腸，那就是《滿江紅》。意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的詞牌名，是中國文學(xué)寶庫中的璀璨珍珠。即使不談詞調(diào)，不言平仄，僅其字面義也別具美感，引人遐思。“少年游”或許是一次意氣風(fēng)發(fā)的游歷；“相見歡”可能是一場意料之外的相逢；“定風(fēng)波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……你嘗試過用詞牌名做題目寫作的體驗嗎？請從下面的詞牌名中，任選一個為題目，寫一篇不少于600字的作文。題目一：相見歡題目二：定風(fēng)波題目三：少年游寫作提示：1．除詩歌外文體不限；2．避開真實的人名、地名、校名；3．書寫規(guī)范，卷面整潔。

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級11月語文參考答案1．（1）（4分）曼mù邃遐（2）（1分）假設(shè)（3）（2分）“氣質(zhì)”和“底色”互換2．（8分）（1）水滿陂塘 （2）曉鏡但愁云鬢改 （3）溪云初起日沉閣 （4）玉盤珍羞直萬錢（5）往者不可諫 （6）金就礪則利 （7）漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？3．（1）（2分）示例：馬老師，您認(rèn)為此次活動的開展會給學(xué)生帶來怎樣的影響？（2）（3分）示例：第②個問題最有價值。該問題針對非遺傳承發(fā)問的，既緊扣采訪的目的，又與被采訪者是教師身份緊密聯(lián)系。（3）（2分）彩繪葫蘆寓生活幸福（4）（2分）示例：表哥，祝你工作前程似錦，生活美滿幸福，紅紅火火。4．（3分）C5．（4分）（1）對陳琳受曹操重用的羨慕，以及生不逢時，懷才不遇之悲（2）虛實結(jié)合、借景抒情、懷古傷今、用典（四選一，有其他合理回答的也可以）（3）石麟、春草、銅雀、暮云（4）荒涼寥落/蕭條凄涼6．（4分）（1）斷絕（2）邀請（3）曾經(jīng)（4）于是，就7．（2分）伋雖貧也/不忍以身為溝壑/是以不敢當(dāng)也8．（3分）C9．（4分）（1）一套衣服和優(yōu)厚的俸祿一樣，如若沒有正當(dāng)?shù)拿x就接受它，就是不能分辨禮義的大事。（2）現(xiàn)在卻為了熟識的窮人感激自己就接受了它。這種做法不也可以讓它停止了嗎？10．（4分）孟子所說的賢者有舍生取義之心，有羞惡之心，追求仁義，義氣。周日章的“僅有以自給，非其義一毫不取。”，”“無生未嘗有求，吾自欲致其勤耳，受之無傷也”可得：安守貧窮，淡泊名利；結(jié)合“子思辭而不受”“子思日：‘伋聞之，妄與不如棄物于溝壑，伋雖貧也，不忍以身為溝壑，是以不敢當(dāng)也’”句可知，他寧愿吃不飽，穿著破舊，也不愿意被人家施舍可見其堅守本心。11．B（3分）12．（3分）舉例論證，舉電影《奪冠》、電視劇《裝臺》獲得較高關(guān)注度，滿足人們的精神文化需求，來論證“面對所謂“信息繭房”現(xiàn)象，我們不必焦慮”使人信服。13．（4分）首先，開門見山，直接提出中心論點(diǎn)：“人類創(chuàng)造了媒介，媒介也深刻影響著人類”。然后，提出媒介的利與弊。它能滿足