捉害蟲的教案中班【活動目標】

1.練習雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物，進展跳動力氣。

2.通過玩耍初步培育幼兒的合作意識，體驗玩耍的.樂趣。

【活動預備】

頭飾、布圈、背景音樂、害蟲假設干、平衡木、梅花樁

【活動過程】

一、律動：小蝌蚪變青蛙?！肚嗤芪琛窡嵘?。

二、小青蛙練本領。

1.幼兒自由練習跳，教師指導。

2.總結共享，引出雙腳立定跳過荷葉。

個別幼兒演示。

教師講解動作要領：跳的時候要并并腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。

3.集體練習雙腳立定跳過荷葉。教師指導。

4.練習縱跳觸物。

師：大家剛剛說青蛙能捉害蟲，青蛙不僅能捉到地上的害蟲，而且青蛙還能捉到空中的害蟲，大家想想空中的害蟲怎樣能捉到?

個別幼兒呈現。

講解動作要領：捉蟲前，雙腿蹲下一點，要看的準，而且還要跳的高。幼兒練習。

三、玩耍：小青蛙捉害蟲。

1.講解玩耍規章及玩法。分兩組玩耍，去捉害蟲時要跳過荷葉，走過小橋，跳過樹樁，捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍其次只小青蛙的手，其次只小青蛙再開頭去捉，依次進展，捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最終面，試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。

2.先請一只青蛙探探路。玩耍開頭。

四、放松活動。

今日我們捉到了這么多害蟲，大家都累了，咱們跳到河里洗個澡吧!

下雨了，咱們頂著荷葉回家吧!

捉害蟲教案中班2

【活動目標】

1.通過玩耍，幫助幼兒練習雙腳縱跳觸物。

2.熬煉幼兒的體質，培育幼兒抑制困難的精神。

3.培育幼兒的嘗試精神。

【活動預備】

青蛙頭飾、場地布置：長繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15～20厘米)。

【活動過程】

一、開頭局部

教師和幼兒在集中場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢活動，使腿部關節和韌帶得到充分的活動。

二、根本局部

1.教師告知幼兒今日的玩耍內容。

師：今日我們來做一個玩耍叫“小青蛙捉害蟲”，小青蛙有什么本領?這里有很多害蟲，你有什么方法捉到它?

2.幼兒想出多種方法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最終得出結論：跳起來捉害蟲最好。

師：現在就請你們試著跳起來捉害蟲，假設你捉到了，請你告知我你是怎么跳的。

3.教師請嘗試成功、動作正確的`幼兒告知大家是怎么跳起來的并示范給大家看，教師小結縱跳觸物動作要領。

師：跳前要蹲下一點，雙腳一起用力向上跳，跳起后用手捉害蟲。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習。教師巡察，請動作正確的幼兒幫助動作不正確的幼兒。

師：剛剛，教師接到山羊公公打來的，說它的莊稼地里有害蟲，請你們去幫助捉害蟲，你們歡快嗎?不過山羊公公家的門口有一個障礙物，我們怎么過去，對!用剛剛學過的方法躍過去，小青蛙們動身!

5.幼兒進展玩耍，當幼兒把蟲子全部捉完玩耍完畢。

三、完畢局部

教師布置課后嘗試內容。

師：剛剛，老牛伯伯也打來了，也想請我們幫助，不過老牛伯伯家門口有一個小洞，你們回去后試試看，怎樣過小洞，明天我們一起來學這個本領好嗎?

捉害蟲教案中班3

活動目標

1、情愿參與體育活動，體驗學蛙跳帶來的歡快。

2、熬煉身體的平衡力氣,增加自我疼惜意識和力氣。

3、練習雙腳向前跳動的技能。

活動預備

1、音樂：大家一起做

2、平衡木四個、沙包假設干。

活動過程

一、導入

教師：今日教師做青蛙媽媽，你們是小青蛙，和媽媽一起去莊稼地里捉害蟲吧!

孩子們，動身啦!

(1)圍繞“池塘”練習走隊形。

(2)教師與幼兒一起做預備活動。

(重點活動腳腕和膝關節)

二、開放

1、訓練幼兒跳動技能。

教師：孩子們快看，這里有一條小河，我們怎樣才能過河呢?

(引導幼兒想想青蛙的運動方式，知道可以跳過小河)

(1)請幼兒在河邊練習跳動的本領。

(2)教師重點指導幼兒雙腳向前跳動的技能。

動作要領：兩腿分開與肩同寬，屈膝，雙手彎曲至肩上，成蛙狀，

雙腿用力蹬地向前挑起，落地時，雙腿自然彎曲緩沖站穩。

2、教師表達玩耍玩法：

教師：在河對岸有一片莊稼地，地里有很多害蟲，小青蛙們都是捉蟲的能手，

咱們一起去消滅害蟲吧!

玩法：到達莊稼地必需跳過小河，走過小橋(平衡木)，跳進莊稼地，捉一條小蟲原路返回。

規章：聽到指令才可以動身，每次只能捉一只小蟲，將蟲子放到指定位置。

3、請個別幼兒示范玩耍玩法。

教師強調路線和安全常識：留意過小橋時留意安全，可兩手平伸保持平衡，

眼看前方，以免掉進小河。

4、幼兒開頭玩耍。