魔鬼訓(xùn)練營(yíng)口號(hào)【篇一：關(guān)于拓展訓(xùn)練】關(guān)于拓展訓(xùn)練：體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于第二次世界大戰(zhàn)中的英國(guó)。一些心理學(xué)家和軍事專家經(jīng)過研究戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難后得出結(jié)論：當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，決定你生存與否的關(guān)鍵因素不是體能，而是心理素質(zhì)。1942年，德國(guó)人kurthahn和英國(guó)人lawrenceholt在英國(guó)創(chuàng)辦了阿伯德威海上訓(xùn)練學(xué)校，這就是體驗(yàn)式培訓(xùn)的雛形。戰(zhàn)后，這種訓(xùn)練形式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對(duì)象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人士等各群體，訓(xùn)練目標(biāo)也從單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。逐漸發(fā)展成為一個(gè)規(guī)范的、有完善理論和安全保障的行業(yè)。拓展訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)造自然、快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)：1、為學(xué)員創(chuàng)造難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；2、培訓(xùn)效果更深遠(yuǎn)，更持久；3、通過對(duì)體驗(yàn)的反思，使體驗(yàn)者超越體驗(yàn)；4、使學(xué)員全身心地參與到學(xué)習(xí)之中；5、在激勵(lì)中，加速所學(xué)知識(shí)的有效轉(zhuǎn)換；6、緊密聯(lián)系組織和學(xué)員的工作實(shí)際；7、以學(xué)習(xí)為目的，提供挑戰(zhàn)和高峰體驗(yàn)；8、寓教于樂，融挑戰(zhàn)性、教育性、實(shí)用性為一體。關(guān)于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：當(dāng)全球企業(yè)界的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力圖尋找一種效果持久的培訓(xùn)方式時(shí)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)（experientiallearning）以其獨(dú)特的魅力和效果持久的優(yōu)勢(shì)照亮了渴求者的眼睛。我們每個(gè)人都擁有比自己想象多得多的勇氣、力量、智慧和善心。我們希望創(chuàng)造出一種環(huán)境，讓人們不必經(jīng)歷真實(shí)的艱險(xiǎn)、他人的嘲笑、自我的懷疑和厭倦，就能領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)真理。拓展訓(xùn)練改變?nèi)说膽B(tài)度，態(tài)度改變行為，行為改變命運(yùn)。知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)主要在學(xué)校和工作崗位上完成，積極、健康的心態(tài)決定了知識(shí)和技能可以創(chuàng)造多大的價(jià)值。如果你和三人以上同居一室就不能入睡，如果你沒有空調(diào)就不知道該穿幾件衣服，那需要去拓展一下自己了，生命中有許多重要的東西，而你卻作繭自縛渾然不知。青少年魔鬼訓(xùn)練“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”最早起源于古羅馬德“斯巴達(dá)克訓(xùn)練”，二戰(zhàn)后在歐美和日本演變成一門成人后天整體素質(zhì)提高的必備課程。它是一種超越人生理極限的訓(xùn)練模式，打破人慣有思維習(xí)慣的方式，其宗旨是鍛煉人的意志，忍耐度、心智模式、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和技巧，開拓創(chuàng)新的能力以及領(lǐng)導(dǎo)力等?！澳Ч碛?xùn)練”在美國(guó)前期是專門培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和軍官的特殊訓(xùn)練，在日本它成為一門最受重視的課程，一種收費(fèi)極為昂貴的課程，并且對(duì)學(xué)院的入學(xué)選拔條件極為苛刻（如考能否有勇氣站在人多的廣場(chǎng)大喊“我是日本最棒的企業(yè)家”，持續(xù)喊，長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)），并非有錢就可以加入，但上課的人仍需提前半年排隊(duì)報(bào)考，大量的中小企業(yè)家就是通過“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”變成了當(dāng)今一個(gè)個(gè)日本著名的企業(yè)家。魔鬼訓(xùn)練營(yíng)是通過陳老師引入校園，專門針對(duì)大學(xué)生精心設(shè)計(jì)的魔鬼訓(xùn)練程序1.青少年魔鬼訓(xùn)營(yíng)的目的強(qiáng)化感恩和學(xué)習(xí)力，明確人生目標(biāo)，克服內(nèi)心恐懼，創(chuàng)造積極的人生態(tài)度，激發(fā)內(nèi)心潛能，尋找人生動(dòng)力，提高溝通交流能力，剔除人性中內(nèi)向、封閉、不合作的弱點(diǎn)，培養(yǎng)所以參與者堅(jiān)強(qiáng)意志力－－向不可能挑戰(zhàn)。2.青少年魔鬼訓(xùn)練魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的文化宗旨：堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)信---永登高峰！理念：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！作風(fēng)：堅(jiān)決服從，沒有任何借口！口號(hào)：合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練！“為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)和地位，沒有戰(zhàn)勝不了的自我，向不可能挑戰(zhàn)！”【篇二：宇軒的開場(chǎng)白】大課的開場(chǎng)詞好，謝謝各位熱烈的掌聲，真誠(chéng)的友誼來自于簡(jiǎn)單的自我介紹：大家好、我是上海顛峰企劃會(huì)務(wù)部的宇軒（宇是宇宙的宇、軒是氣宇軒昂的軒、）同時(shí)呢也是此次會(huì)議的主持人，希望大家從認(rèn)識(shí)我的這刻起家庭會(huì)更加幸福，事業(yè)會(huì)更加成功，老婆更愛你、老公更愛你、大家說好還是不好？主持人向大家問好：全世界最最優(yōu)秀的伙伴們，大家早上好！大家回應(yīng)：好，很好、非常好，與團(tuán)隊(duì)在一起更好、yes!（解釋一下為什么這樣說、）講一些故事和論點(diǎn)：1、空杯心態(tài)、（老禪師、三個(gè)杯子、唐僧化緣的缽子）薄弱最后考上名牌大學(xué)研究生甚至赴海外深造的優(yōu)秀人才，都對(duì)詞匯魔鬼訓(xùn)練營(yíng)感恩至今；如果是由于意志不夠堅(jiān)定，朝三暮四者，我只有送給你們一句話：“垃圾可悲的地方在于不知道自己是垃圾，更無從知道如何變廢為寶”，安心的作自己的垃圾，在腐朽中消亡吧！我每天都為能夠幫助自己的學(xué)員取得突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到欣慰異常，也為自己不能幫助更多的人走入正道而感到羞愧難當(dāng)，在欣慰和羞愧中，度過了我在新東方學(xué)校快樂而又艱辛的5年，希望這本小冊(cè)子能夠使得更多的懵懂的英文學(xué)習(xí)者，尤其是英文詞匯學(xué)習(xí)者迷途知返，大徹大悟。最后祝大家學(xué)習(xí)愉快，共同攻克詞匯難關(guān)，傲視英語，笑對(duì)人生！indexpartipartiipartiiitree----------------------------------------------------1root---------------------------------------------------91quiz----