1廣東省惠州市二年級上學期語文期末考試試卷(1)bàngwǎ,媽媽總會帶我到兒童公園散步、玩耍。(3)新年到，真熱鬧。包餃子，蒸甜糕，美味的shíwù桌上端，zhù福的歌兒齊聲唱，大紅燈籠廣場guà,舞龍舞獅樂淘淘。(1)紅紅把水分(fēnfèn)(2)悶(mēnmèn)熱的天氣，讓人的心情也不由得煩悶(mēnmèn)起來。pōzhìjiǔjì 水同長無邊無(1)把下面的四字詞語補充完整。坐井狐假(2)出自寓言故事的詞語是、0(3)描寫景色的成語是、。2(1)站在街邊，抬頭望著高高的大樓，我不禁吟誦起詩句：“摘星辰。”(4)河水什么時候解凍?大雁什么時候從南方飛回來?俗語“,”告訴了我們(5)看到寒風中傲然開放的梅花，我不由得想到宋代(1)把句子寫具體。①.的枝條上開滿了的花。②.的山上到處是的松柏。(2)按要求改寫句子。①日月潭是臺灣省最大的湖。(調換語序，不改變句意)②那么多星星，你是數不清的。(改為反問句)動物是人類的朋友，你一定也有自己最喜歡的小動物吧!請結合平時的觀察，動手完成下面這張動物我跑過果園，果園里的桃花開了，梨花也開了，春風把花瓣撒了我一身我跑過田野，跑過果園，跑過樹林，跑過山坡……到處都能聽到歌聲。我3②這篇文章用小河的語氣，表達出作者對春天的喜愛之情。()圖上畫了哪些人?他們之間發生了什么事?他們會說些什么?請你發揮想象寫一段話。41.【答案】(1)傍晚(2)戰士；洪災；難道(3)食物；祝；掛故答案為：(1)傍晚；(2)戰士、洪災、難道；(3)食物、祝、掛【點評】本題考查了根據拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據拼音寫出(2)悶：讀“mèn”,密閉；不透氣。讀“mēn”,氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。使不透氣。(3)難：讀“nán”,意思有：不容易，做起來費事。不大可能辦到，使人感到困難。不好。讀“nàn”,意思故答案為：(1)fèn、fēn;(2)mēn、mèn;(3)nán、jiāo【點評】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區5【點評】本題考查寫同音字。同音字音同，形、意不同，組詞不同。完成時要4.【答案】(1)觀天；虎威；虛傳；兩語；水秀；百花(2)坐進觀天；狐假虎威(3)山清水秀；百花爭艷勢在森林中嚇唬百獸，后來用來比喻仰仗或倚仗別人的勢力來欺壓、恐實際相符合。形容確實很好，不是空有虛名。三言兩語：三、兩：指數短。山清水秀：秀：秀麗。指山水秀麗，風景優美。百花爭艷：意思是指各(3)描寫景色的詞語是：山清水秀、百花爭艷。故答案為：觀天、虎威、虛傳、兩語、水秀、百花(1)坐井觀天、狐假虎威(2)山清水秀、百花爭艷。【點評】考查了補全詞語和詞語歸類或排列，補全詞語，完成本題要【點評】考查了查字典、多義字、基本筆畫、筆順規則和四字詞語及疊詞。查首查字法、音序查字法和數筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定7.【答案】(1)危樓高百尺；手可(2)樹；不長；人；不立6(3)水衫；金桂(4)七九河開；八九雁來(5)墻角數枝梅；凌寒獨自開故答案為：(1)危樓高百尺；手可；(2)樹；不長；人；不立；(3)水杉；金桂；(4)七九河開；八九雁來；(5)墻角數枝梅；凌寒獨自開。8.【答案】(1)長長；粉紅色；高高；粗壯(2)臺灣省最大的湖是日月潭。那么多星星，難道你數得清嗎?故答案為：(1)①長長；粉紅色；②高高；粗壯(2)臺灣省最大的湖是日月潭。那么多星星，難道你【點評】(1)本題考查了擴句。擴句顧名思義就是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說根據表達需要添加(2)①改變詞語順序，使句意不變，一定要理解句意。②陳述句變為反問句，首先注意反問成分的變7厭，平常只要有一點響聲，它就會機靈地豎起耳朵，繞中心寫出其主要特點。②要注意動態與靜態結合、事物與背景結合進行描寫。③合理安排描寫順序(包括空間順序、時間順序等),表達對事物的情感。④盡量運用修辭手法和生動、形象的語言寫景抒情或借物喻理。⑤寫小動物，尤其要注意寫出動物的外形、叫聲、動作、生活習性等方面的特點，以及人與動物【點評】注意結合自己的觀察，完成動物卡片。恰當地運用一些修辭手法會讓文章更生動、具體，更能打【答案】10.春天；我跑過田野，看見了綠油油的麥苗、金燦燦的迎春花鮮艷的13.①正確；②正確【解析】【點評】(1)解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答(2)本題考查了學生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的(3)解答此題要從文中找到相關的內容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。(4)解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內容，結合選項判斷正