5.3友情相伴（教案）教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生領(lǐng)略友情在朋輩交往中的重要性，懂得與朋友相處的基本原則，懂得如何選擇適宜的朋友以及與朋友和諧相處的方略，在生活中獲得真正的友情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：選擇朋友的準(zhǔn)則，與朋友的相處之道。教學(xué)用品：多媒體。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：通過(guò)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)我們懂得，每個(gè)人的身邊都有某些好朋友在陪伴著我們一起成長(zhǎng)。師問(wèn)：同窗們有無(wú)朋友啊？生答：有！師問(wèn)：那你們的好朋友都是怎么樣的啊？生答：平時(shí)一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩游戲……師：看來(lái)大家對(duì)友情都有自己的見(jiàn)解，那么這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)友情的知識(shí)，但愿大家通過(guò)學(xué)習(xí)能夠找到更多的好朋友，更加好地與朋友相處。講授新課：一、選擇朋友的準(zhǔn)則有的同窗認(rèn)為：只要是一起玩的人，都能夠成為朋友。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？生：不對(duì)。我們先來(lái)看課本P17探究園“小立和小海”的故事。（3分鐘閱讀時(shí)間）看完他們的故事，你對(duì)這兩個(gè)好朋友的言行如何評(píng)價(jià)？你如何看待“哥們義氣”？生答：我覺(jué)得他們的做法是不對(duì)的，違反了學(xué)生應(yīng)當(dāng)恪守的規(guī)章制度。“哥們義氣”是有條件的，不能什么時(shí)候都講義氣卻做出違法違紀(jì)的事情。請(qǐng)兩位同窗（一男一女）結(jié)合剛剛的故事和大家分享一下，終究什么樣的人才是真正的朋友？我們應(yīng)當(dāng)和什么樣的人做朋友？生答：朋友要品德良好，誠(chéng)實(shí)守信、寬容；朋友之間要有相似的目的和愛(ài)好；朋友之間能夠互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。結(jié)交好的朋友，友情便會(huì)成為生活愉快的源泉和進(jìn)步的助力。那么，選擇好的朋友就很重要。交朋友首先要看對(duì)方的人品，看他與否誠(chéng)實(shí)、正直、講信用，與否懂得尊重、寬容，與否有同情心等。俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，和品德良好的人交朋友，友情就會(huì)成為生活中溫暖的陽(yáng)光。志同道合也是成為朋友的重要因素。性格志趣相投的人走到一起，本能地就會(huì)互相觀賞。固然，這些相似的志趣應(yīng)當(dāng)是正當(dāng)有益的。如果自己的朋友在知識(shí)、能力、情感、見(jiàn)解方面各具特點(diǎn)、各有所長(zhǎng)，那么友情就能讓我們?cè)黾右?jiàn)識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互勉共進(jìn)，生活也會(huì)更加豐富多彩。當(dāng)我們但愿和別人交朋友，不要消極被動(dòng)地等待別人來(lái)關(guān)心自己，而要主動(dòng)主動(dòng)、熱情開(kāi)朗地與別人交往，這樣我們就能更早、更多地交到朋友。二、朋友相處之道請(qǐng)翻到P18來(lái)看一看“心靈體驗(yàn)”里某些可能發(fā)生在你身上的場(chǎng)景。（2分鐘閱讀時(shí)間）當(dāng)你和朋友發(fā)生誤會(huì)，或者他無(wú)意中傷害了你的時(shí)候，你會(huì)怎么想？怎么做？下面給5分鐘時(shí)間，大家以四人為一種小組討論交流一下。通過(guò)剛剛的交流分享，相信大家對(duì)“朋友”這個(gè)詞又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同窗們認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)如何跟身邊的朋友相處呢？生答：首先要平等相待。要互相尊重和信任，要互有關(guān)心和協(xié)助，要互相寬容和諒解，要互相真誠(chéng)和坦率。（師補(bǔ)充：朋友之間的互助要有程度，講原則。當(dāng)自己請(qǐng)求朋友協(xié)助時(shí)，要考慮朋友的承受能力。如果朋友對(duì)你的請(qǐng)求超出了法律道德的范疇，那么也要勇于說(shuō)“不”。要對(duì)朋友耐心勸阻，言明利害，而不能礙于友情關(guān)系喪失原則。三、友情是人生的財(cái)富通過(guò)前兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)對(duì)朋友有了進(jìn)一步的理解，也懂得了友情的可貴。《禮記·學(xué)記》中有這樣一句話：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”意思就是說(shuō)如果在學(xué)習(xí)中缺少與朋友的交流切磋，就必然會(huì)造成知識(shí)狹隘，見(jiàn)識(shí)短淺。因此，朋友在我們的學(xué)習(xí)、生活中起到了很重要的作用。（師問(wèn)：同窗們，你們的朋友都在哪些方面給你了主動(dòng)的影響？）生答：在學(xué)習(xí)上幫我解答疑難，跟我交流分享讀書(shū)心得；在生活中協(xié)助我，激勵(lì)我；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候安慰我，讓我重新振作；當(dāng)我一種人很孤單的時(shí)候陪我聊天，陪我玩。友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相激勵(lì)，在行為和價(jià)值取向上互相影響；友情有助于我們?cè)黾又腔酆筒鸥桑斓剡M(jìn)步和發(fā)展；友情能排除內(nèi)心的孤單，協(xié)助我們認(rèn)識(shí)和改正自己言行中的缺失；友情能給我們信心、溫暖、力量和勇氣，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)。在人生的旅途上，青春的友情往往持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，記憶也最深刻；青春的友情真誠(chéng)純潔，極少夾雜功利庸俗的目的。我們要愛(ài)惜這一筆人生的財(cái)富。總結(jié)與運(yùn)用活動(dòng)：陽(yáng)光行動(dòng)（1）活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)在分析問(wèn)題中，通過(guò)換位思考的方式外化行為。（2）準(zhǔn)備工作：教師在課前組織學(xué)生分組進(jìn)行訪談，探討朋友間的相處之道。（3）過(guò)程指導(dǎo)：第一步：小組分享調(diào)查成果。第二步：在全班中報(bào)告各組調(diào)查成果，形成全班共同的總調(diào)查成果。第三步：圍繞調(diào)查成果，