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文檔簡介

活動策劃書格式模板第一篇:活動策劃方案書模板

【活動主題】:

我為新班級添光彩

【活動目的】:

通過這次活動讓學生們學會關心集體,從而達到班級學生更加熱愛集體,增強新班級的凝聚力。

【參加對象】:

全體學生,班主任和音樂老師。

【活動時間】:

20__年__月__日下午

4:00—4:40

【主持人】:

__、__、__、

【活動分工】:

1、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

3、宣傳委員負責布置會場。

4、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5、班主任統籌安排活動環節。

【活動過程】:

1、討論活動方案。

2、開展活動:

1)四個主持人宣布主題班會開始;

2)主持人開場白;

3)收音機播放《中學時代》,全班跟著一起齊唱;

4)詩朗誦《我愛__》;

5)英語小對話:《助人為樂》;

6)小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

7)三句半《談談我們的班集體》;

8)豐富多彩的文藝節目:

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》,長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領唱:陳錦立

【活動小結】:

班主任利用小記者采訪的機會,談感受,提要求。

執筆:__(班長)、__(宣傳委員)

【活動目的】

暑假結束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團支委,帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案,作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1、大家發揮自己的創意,為親自設計一次班級活動;

2、班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

3、換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱__—__或者開學初用u盤拷給我;

4、下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收;

5、召開小班會大家討論投票,得出最佳方案;

6、為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

第二篇:策劃書格式

緒論

學生社團作為高等院校學生綜合素質培養的一個重要載體,在我院的文化建設中發揮著不可替代的作用。學生社團聯合會的主要工作職責是協助院團委全面服務協調管理我院的學生社團工作。針對我院學生社團管理的現狀,為使我院學生社團活動能遵循一定的程序,使社團活動規范化,各社團的常規及特色活動得以繼承,增強社團的傳承機制,積累沉淀優秀社團文化,促進我院社團健康發展,特制定活動策劃書、總結書模板,積極服務社團,協助社團正規化發展。

在我們的工作當中,根據學生社團上交材料表現出的問題,學生社聯結工作中的經驗,匯編成冊,幫助學生社團寫出更優秀的活動策劃書、總結書。此外,本手冊附錄活動申請表,經費申請表等各項相關表格。

時間倉促,水平有限,在制訂手冊過程中,存在許多遺漏及錯誤,也請各學生社團多多與我們交流,提出寶貴意見。相信在我們的共同努力下,我院的社團文化生活,會更加豐富多彩,充滿生機與活力。

活動策劃書格式

一、模板:

XX活動策劃書

一、活動背景:

二、活動目的及意義:

三、活動名稱:

四、活動主題:

五、活動時間:

六、活動地點:

七、活動對象:

八、活動形式:

九、活動具體流程:

(一)、1、(1)(2)(3)2、

(二)、

十、活動資源:

十一、活動支持單位:

十二、活動經費預算:

十三、活動注意事項:

XX社團

XX年XX月XX日

二、具體要求:

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱,簡單明了,如“××活動策劃書”,“××”為活動內容或活動主題,不需要冠以社團名稱。如需要冠名社團,則可以考慮以正、副標題的形式出現,避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的及意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處,活動背景要緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標、陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及所預期在活動中產生什么樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

三、活動主題

活動主題需簡潔明了,具有概括力,能夠反映整個活動的主旨,一般是兩句上下對稱可以作為口號宣傳。

四、活動時間與地點

該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動必須列出時間安排表。活動時間與地點要考慮周密、充分考慮到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

五、活動形式

策劃須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽,調查、講座等。

六、活動具體流程

作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,該項應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。活動流程安排大致可分為三個階段:

(一)、活動準備階段

包括宣傳工作、前期報名、工作人員安排等。

(二)、活動舉辦階段

包括會場布置、會場組織、具體流程等。

(三)、活動總結階段

包括結果公示、活動開展情況總結等。

七、活動資源:

此項為社團舉辦活動中所使用到的資源,如照相機,音響等。不作具體要求,有則寫,沒有就不寫。

八、活動支持單位:

包括活動主辦單位和活動承辦單位,如有贊助,還包括贊助單位。

九、活動經費預算:

活動經費預算要盡量符合實際花費,寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理。

十、活動注意事項:

活動注意事項包括活動安全、緊急情況應對處理等。對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。

字體、格式要求:

1、社團策劃書雖可以根據活動大小與類型適當添加內容,但版面請按照模板書寫,方便統一格式,字數不得少于1000字。

2、策劃書字體排版要求:

策劃書題目:小三號,宋體,加粗,居中(如:XX標題:四號,宋體,加粗(如:一、活動背景)正文:小四號,宋體(如:XX社團)

3、如有附件(如獲獎名單,經費預算等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分,附錄內容應另起一頁。

活動策劃書)

第三篇:活動策劃書模板

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱,簡單明了,如"××活動策劃書","××"為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如"社團活動策劃書"等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

四、活動開展形式

協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容

活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六、活動開展

作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段:

㈠活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

㈡活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

㈢活動后續階段(包括結果公示、活動展開情況總結等);

注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。

七、活動經費預算

經費預算要要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需資金贊助,聯系社團聯外聯部。

八、活動安全

對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協會負責人須親自簽名,并蓋上協會印章,以示責任。

附:注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內容。在此基礎上,社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫,作到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定,策劃書字體、版面排版等不作統一要求,但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。

5、本策劃書必須在活動開展前7天交至活動管理部。

第四篇:策劃書格式

一、活動背景及目的

為了進一步豐富我院學生的校園文化生活,為了鍛煉同學們的思維創新能力,表達能力,培養團隊協作精神,迎接20XX級新生,特此舉辦20XX年度“XX”辯論賽活動。

二、活動時間安排

20XX年X月X日―20XX年X月X日張貼海報、前期宣傳20XX年X月X日晚上X點正式開始

三、活動地點

化工學院XXX

四、活動組織機構

主辦單位:化工學院學生會

承辦單位:化工學院學生會

協辦單位:化工學院各個系學生會

五、參賽對象

化工學院全體學生

六、活動主題

學生會工作和學習沖突

七、活動展開

1、前期準備階段

1、比賽前,學生會成員開會,進行明確分工。

2、申請比賽場地,安排比賽時間、地點。

3、做好賽前的宣傳工作,以通知下發到各系,同時輔以海報等形式進行宣傳。

4、報名工作:以系為單位,各系負責人將預賽獲勝隊員信息,于X月X日之前上交至院學生會學習部。

5、邀請嘉賓、評委,定好主持人、計時員、后勤工作人員、宣傳員、采購員等。

6、從其他各部抽調人員協助學習部工作。

7、提前兩天統計參賽人員名單。

8、賽前學生會有關成員做好會場布置工作。

2、具體流程:

a、賽程安排:

1.預賽:X月X日之前由各系組織比賽,并確定最終獲勝隊代表各系參加半決賽。

2.抽簽:X月X日各系負責人到院會辦公室抽簽確定辯題及對手。

3.半決賽:X月X號下午18:15――19:15第一場;

19:30――20:30第二場。

4.抽簽:x月x日賽后各系負責人再次抽簽確定決賽辯題。

5.決賽:x月x日下午18:15――19:15第一場;

19:30――20:30第二場。

(賽后頒獎合影)

b、比賽具體規則:

1.(一)組成:

化工學院四系各系組成一個隊,每個辯論隊有四名辯手上場比賽,按順序分為一至四辯。

一辯主要負責立論、攻辯小結;二、三辯主要負責攻辯;四辯主要負責總結。

(二)比賽形式:四系抽簽分組,兩兩進行辯論,勝出的兩隊進決賽角逐一二名,負的兩隊進決賽競爭三四名;并確定最佳辯手(最佳辯手可出自四個辯論隊中任何一隊;不受所在隊的勝負限制)。

(三)辯論賽流程、細則及用時規定:

1.主持人宣讀辯論賽有關章程,介紹評委,宣布辯論賽開始。

2.幽默開場白

依正反方的次序進行,幽默開場白中必須包含各方自我介紹的信息及所持立場,時間控制在1分30秒內。

3.開篇立論

先由正方一辯進行立論,再由反方一辯進行,立論時間各為3分鐘,計時人員提前30秒舉手示意,時間到時打暫停手勢,由主席宣布時間到,辯手應立即停止發言。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4.攻辯

攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行共四輪。

正反方二、三辯參加攻辯。

正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。

攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。

重復提問和回避問題均要被扣分。

每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過15秒,每輪必須提出兩個以上的問題。

辯方每次回答不得超過30秒。

計時人員提前5秒舉手示意,時間到時打暫停手勢,由主席宣布時間到,辯手應立即停止發言。

在每個攻辯階段,攻辯雙方不得中途換人,發言時攻守雙方站立進行。

5.攻辯小結

四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。

計時人員提前10秒舉手示意,時間到時打暫

第五篇:活動策劃方案書

一、活動目的

1、把握節日(春節、情人節)促銷商機,通過活動內容和活動對象創新避開“價格比拼”和“客源爭搶“的惡性競爭,并給予顧客新鮮感,刺激其消費欲看;

2、提升美容院銷售業績,吸納新客源;

3、打造美容院的品牌形象和著名度(美譽度),提升顧客忠誠度;

二、活動主題

情濃一生,真心表愛意

活動(一)主題:情系新春,禮表愛意

活動(二)主題:愛我,就勇敢說出來

活動(三)主題:情意無價,愛我有獎

三、活動時間

1月11日至2月13日

四、活動對象

1、活動(一)針對目標對象:年齡在23歲-45歲之間,衣著有品味,特別是開私人車的男士及美容院顧客;

2、活動(二)針對目標對象:參與者及美容院會員的丈夫(或男朋友);

3、活動(三)針對目標對象:參與者及所有參加評選的女性;

五、活動內容

活動(一):“情系新春,禮表愛意”特惠活動

活動期間,所有男士可在美容院購買“新春美麗心禮”特惠套餐(價值¥999元),贈予給自己的妻子(女朋友),以此充分表達自己的愛意,感謝妻子(女朋友)在過往的一年里對

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