珍愛生金遠離危險平安成長珍愛生命謹防溺水遠離危險平安成長|同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?實例一92012年6月8日下午，萊蕪市潮陽區棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區東山大北巖水庫玩耍，不慎發生溺水事故，2名中學生死亡；9日上午，濠江區河浦街道河南社區2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日下午，潮陽區潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街實例二9在哈爾濱市呼蘭區方臺鎮高家村附近的松花江邊發生一起學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名知知識1、溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。知知識溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。知時，人體比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使知首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。知知識溺G不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。知知識G52必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。2知識知識G93G知544G知知知識G9知識知識5、如何防溺水G97在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。G知當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。這次班會課學到了什么?并且舉例說明以后應該如何做?同學們，今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣!僅供課堂教學使用嚴禁用于商業用途者所有，僅限于學習使用，不得從事商業活動，如有侵權，及時告知刪除處理或向本網站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內信聯系。variationsofpassagesofloremTherearemanyTitleGoesTherearemanyvariationsofpassagesofloremTherearemanyTitleGoesTherearemanyvariationsofpassagesofloremTherearemanyTitleTherearemanyvariationsofpassagesofloremTherearemanyTitleTherearemanyvariationsofpassagesoflorem備用頁本課件僅供課堂教學使用嚴禁用于商業用途嚴禁私自傳播或復制如需咨詢其他文獻資料等請站內信聯系資料來自于互聯網，版權歸相關出版社或者原作者聲明聲明資料來自于互聯網，版權歸相關出版社或者原作者所有，僅限于學習使用，不得從事商業活動，如有侵權，及時告知刪除處理或同本網站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請活內信聯系聲明：資料來自于互聯網，版權歸相關出版社或者原作者所有，僅限于學習使用，不得從事商業活動，如有侵權，及時告知刪除處理或向本網站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內信聯系。