第臨近中考勵志演講稿（3篇）

臨近中考勵志演講稿（精選3篇）

臨近中考勵志演講稿篇1

尊敬的老師，各位同學們：

大家好！

我是，隨著時間流逝，中考現(xiàn)在離我們越來越近了，現(xiàn)在的學習也到了一個緊張的時候，大家也都在認真的搞好學習，相信大家是可以做的更好的，確實在學習當中，我們應該要更加認真的去搞好學習，這是非常重要的，中考之際讓我們努力去搞好學習的，為了不久后的考試，為了自己能夠考上不錯的高中，我們應該要努力，應該要認真，對自己務必要負責才是。

我覺得自己現(xiàn)在還是有一些問題的，這段時間確實還是應該要對自己負責，學習是需要重視起來的`，考試也是我們需要有的態(tài)度，平時要注重自己的學習，那么認真的聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，保持一個虛心的學習新心態(tài)，這是最基本的，作為一名初中生，這是需要認清楚自己的方向的，作為一名學生，這些是需要認真去規(guī)劃好的，中學階段的學習是非常關鍵的，在這樣的環(huán)境下面是的應該要認真去做好的，到了考試的時候，確實是需要維持下去的，三年的學習，三年的努力為的也是今天，這也是應該要有的態(tài)度，考試的時候，確實還是需要客觀一點，現(xiàn)在我應該要認真對待的。

還有天我們就要步入考場的，要清楚人生是沒有重頭再來的機會的，那么做好當下是非常關鍵的，我在這一點上面還是感覺非常有意義的，有志者事竟成，這是我們應該要認真去思考的，珍惜這最后的天，我們應該要清楚現(xiàn)在的狀態(tài)，在這方面一定是做出好的準備，學習是一件很重要的事情，確實是應該要認真做好相關的調(diào)整，打好基礎，一定要取得優(yōu)異的成績，回報學校和父母，青春易逝，當下的我們付出多少精力，以后才能夠取得什么樣的成就，這是非常重要的，并且對此也是應該要做出調(diào)整的，在學習方面這些都是應該要做出相關的準備。

在這最后的時間里，我們要把困難當成動力，這一點是非常重要的，在這樣的環(huán)境下面一定要去積累更多的知識，我們應該要讓自己去積累知識的，去實現(xiàn)自己的夢想，需要接觸到一些新的知識，同學們努力起來吧，一定不能夠松懈，堅持做好最后這段時間的學習，不能夠讓自己出現(xiàn)問題，一定爭取在考試的時候發(fā)揮出自己全部的能力，不管是結局怎么樣，我們現(xiàn)在是努力了，不留遺憾。

臨近中考勵志演講稿篇2

親愛的評委和老師們：

大家好！我今天演講的題目是《最初的夢想》。

花的事業(yè)是甜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧！因為樹葉總是謙遜地懸掛著它的陰影！是的，做一片綠葉，是我從小到大的最初夢想。葉的夢想來自我的啟蒙老師李任窮。

翻開我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺上，她的諄諄教誨一直縈繞在我耳邊。最后種子慢慢發(fā)芽，夢想漸漸長大。我努力，我奮斗，最后“等我長大了，我就變成你了。”

抱著當初的夢想，我從師范畢業(yè)，當了老師。站在自己的三尺講臺上，感覺無比神圣。但是，在工作中，總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時候，她笑著告訴我：“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū)，成都還是重慶，你都是老師，教書育人。教師不分區(qū)縣，不分地域。”第一個夢想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。在當今物欲橫流的社會，你是否讓自己失去了當初的夢想？

"摘下我的翅膀，送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來了，他用展翅的雄鷹保護了兩個孩子，用他的死換來了他們的生命。當人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)他們時，張先生的手還緊緊地抓著兩個孩子，他們無法分開。救援人員含淚送走了老師的手，孩子們得救了，而老師的生命在那一刻變得永恒。他用年輕的生命實現(xiàn)了這個三尺講臺的夢想。

看著他們，怎么才能忘記當初的夢想？我會堅持自己的追求，腳踏實地的投入到自己的教育生活中，在不斷的尋找中成長。我愿做一束火把，照亮孩子們前進的道路；我愿做路邊的一棵大樹，讓孩子在通往成功的路上能有一個涼爽的休息；我愿做一雙涼鞋，磨礪一生，陪伴孩子成長。

“抱一顆心，不帶半根草”，我愿意用努力和汗水，堅守這個普通的三尺講臺；我愿用青春和無悔編織多彩的夢！

謝謝大家！

臨近中考勵志演講稿篇3

WeAreTheWorld,WeAreTheFuture

Someonesaid“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.Idontknowwhowrotethesewords,butIvealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewantittobe.Weareallinthepositionofthefarmers.Ifweplantagoodseed,wereapagoodharvest.Ifweplantnothingatall,weharvestnothingatall.

Weareyoung.“Howtospendtheyouth?”Itisameaningfulquestion.Toanswerit,firstIhavetoask“whatdoyouunderstandbythewordyouth?”Youthisnotatimeoflife,itsastateofmind.Itsnotamatterofrosycheeks,redlipsorsuppleknees.Itsthematterofthewill.Itsthefreshnessofthedeepspringoflife.

Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease.Thisoftene_istsinamanof60morethanaboyof20.Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.Wegrowoldbydesertingourideals.Yearswrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.Worry,fear,self–distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.

Whether60of16,thereisineveryhumanbeingsheartthelureofwonders,theunfailingchildlikeappetiteofwhatsne_tandthejoyofthegameofliving.Inthecenterofyourheartandmyhearttheresawirelessstation:solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheinfinite,solongasyouareyoung.

Apoetsaid“Toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower,holdinfinityinthepalmofyourhand,andeternityinanhour.Severaldaysago,Ihadachancetolistentoalecture.Ilearntalotthere.Idliketoshareitwithallofyou.Letsshowourrightpalms.Wecanseethreelinesthatshowhowourlove.careerandlifeis.Ihaveashortlineoflife.Whataboutyours?Iwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.Well,letsmakeafist.Whereisourfuture?Whereisourlove,career,andlife?Tellme.Yeah,itisinourhands.Itisheldinourselves.

Weallwantthefuturetobebetterthanthepast.Butthefuturecangobetteritself.Dontcrybecauseitisover,smilebecauseithappened.Fromthepast,wevelearntthatthelifeistough,butwearetougher.Wevelearntthatwecantchoosehowwefeel,butwecanchoosewhataboutit.Failuredoesntmeanyoudonthaveit,itdoesmeanyoushoulddoitinadifferentway.Failuredoesntmeanyoushouldgiveup,itdoesmeanyoumusttryharder.

AswhatIsaidatthebeginning,“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite”.Thepasthasgone.Not