【語(yǔ)文】四川省成都市天涯石小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wēnnuǎn的春天到了，我們來(lái)到公園里找春天。公園里的táo花、xìnɡ花都開(kāi)了，美麗的jǐnɡsè就xiànɡ一幅畫(huà)。dìdi說(shuō)有些累了，我們juédìnɡ坐下來(lái)xiūxī一會(huì)兒再走。2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在正確讀音下面畫(huà)“——”。堤岸（tī

dī）絢麗（xùn

xuàn）粗糙（cāo

zào）教誨（huìhuǐ）盡管（jìn

jǐn）半晌（xiǎnɡ

shǎnɡ）紙鳶（yān

yuān）吆喝（hehè）3．按查字典的知識(shí)填空。要查的字部首再查幾畫(huà)組詞（兩個(gè)）島________________突________________遞________________4．比一比，再組詞。該()

炒()

根()

住()刻()

吵()

很()

注()5．我會(huì)按照要求寫(xiě)句子。（1）、例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_______________________。（2）、例：蔥蔥綠綠的田野，像一片柔軟的綠毯。___________像____________________。（3）、種田人把禾苗一棵一棵地往高里拔。（改為“被”字句）___________________________（4）、最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（照樣子寫(xiě)句子）___________________________6．照樣子，寫(xiě)句子。例：雪孩子變成了一朵白云。→雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。l．爸爸買(mǎi)了一只小狗。→爸爸買(mǎi)了一只小狗，一只________________的小狗。（2）、桌子上放著一本字典。→桌子上放著一本字典，________________。例：葉子上的蟲(chóng)還用治？→葉子上的蟲(chóng)不用治。（3）、這么近還用開(kāi)車？→________________________________（4）、寫(xiě)這么好還用改？→________________________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）野火燒不盡，__________________。（2）平時(shí)肯幫人，__________________。（3）“滿天的烏云，黑沉沉地____________。樹(shù)上的葉子____________，蟬__________________。”“雨越下越大。往窗外望去，____________，____________，都__________________。”（4）“窗含西嶺____________，門(mén)泊東吳____________。”（5）十二生肖中排在第三位的是______，最后一位的是______。8．日積月累（不會(huì)寫(xiě)的字用音節(jié)代替，10分）（1）誦經(jīng)典古詩(shī)。春天來(lái)了，鑒河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，真是“________一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下________絳”；芳山公園里，小草從地里鉆出了腦袋，郁郁蔥蔥的，這真是“野火________，春風(fēng)__________。”夏天，碧綠的荷葉與藍(lán)天相接，粉紅的荷花分外艷麗，我不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天________，映日________。”（2）悟書(shū)中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到，我可以用這句話來(lái)勸告他：“__________。”（填名句）（3）記二十四節(jié)氣。__________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只大鉗子（節(jié)選）小螃蟹躲在他的泥洞里，很傷心地看著自己。“沒(méi)有了，沒(méi)有了……”小螃蟹難過(guò)地說(shuō)。他的身上，現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了。看起來(lái)，樣子很怪。另一只大鉗子哪兒去了呢？就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來(lái)了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來(lái)了。可是，小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子，看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個(gè)自然段，出自《___________》這本書(shū)。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。11、文中描寫(xiě)小螃蟹救小烏龜時(shí)的動(dòng)作有：__________、__________。12、小螃蟹掉下來(lái)的那只大鉗子后來(lái)哪里去了？___________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！一點(diǎn)兒不好吃。”它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”13、你能給故事選個(gè)名字嗎？我選的名字是（

）（填序號(hào)）A．肥胖的大熊 B．笨蛋熊 C．聰明農(nóng)夫 D．勤勞的農(nóng)夫14、這個(gè)故事一共有______個(gè)自然段。15、根據(jù)短文內(nèi)容填空。______蘿卜

______麥子

______鐵鍬16、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干瘦()

愛(ài)護(hù)()17、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)些什么？_____________________________18、看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)的是在什么地方？誰(shuí)，發(fā)生了什么事情？請(qǐng)用通順的話寫(xiě)寫(xiě)。（仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想他們是怎么解決這個(gè)難題的呢？【參考答案】1．溫暖

桃

杏

景色

像弟弟

決定

休息2．dīxuàncāohuìjǐnshǎnɡyuānhe3．

山

4

小島

島嶼

穴

4

突然

突擊

辶

7

遞進(jìn)

遞增4．

應(yīng)該

炒菜

根本

住處

刻意

吵架

很好

注意【詳解】本題考查的是形近字和同音字組詞。注意從字的偏旁、部首、字義、字音等方面進(jìn)行區(qū)分和記憶。一定要分辨清楚再組詞。該——gāi，意思是理應(yīng)如此，組詞：應(yīng)該、活該等。炒——chǎo，意思是：1、一種烹飪方法。2、為了擴(kuò)大影響或制造轟動(dòng)效應(yīng)而反復(fù)地進(jìn)行報(bào)道和宣傳或利用價(jià)格的升降不斷地買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出，以從中獲利。組詞：炒作、炒菜、炒股。根——gēn，意思是事物的本原或者依據(jù)，組詞：禍根、耳根、墻根等。住——zhù，意思是長(zhǎng)期居留或短暫歇息，組詞：居住、留住等。刻——kè，意思是計(jì)算時(shí)間的單位或用刀子等在竹子、玉石或者金屬上雕出文字、圖案或痕跡。組詞：雕刻、刻畫(huà)、時(shí)刻等。吵——多音字，讀“chǎo”時(shí)，意思是聲音雜亂擾人，組詞：吵架、吵嘴等。讀“chāo”時(shí)，形容許多人同時(shí)亂說(shuō)話。，組詞：吵吵。很——hěn，表示程度相當(dāng)高，組詞：很快、很好等。注——zhù，本義作動(dòng)詞，表液體直流如柱，由上往下灌入器皿，后引申出集中、凝聚、限定、在文本中插入說(shuō)明標(biāo)記、記載、登記、投擲等義。組詞：注解、注入、注意。5．

長(zhǎng)著綠油油的小草

高高壯壯的大樹(shù)，

一把綠色的大傘

禾苗被種田人一棵一棵往高里拔。

妹妹高興極了，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了教室。6．

漂亮

一本很新的字典

這么近不用開(kāi)車。

寫(xiě)這么好不用改。7．

春風(fēng)吹又生

急時(shí)有人幫

壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

一聲也不出

樹(shù)啊

房子啊

看不清了

千秋雪

萬(wàn)里船

虎

豬【解析】本題主要考查對(duì)詩(shī)詞名句的以及課文的默寫(xiě)。（1）“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”出自白居易《草》意思：長(zhǎng)長(zhǎng)的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。無(wú)情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。（2）“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”指平時(shí)自己樂(lè)于助人，等自己遇到棘手的問(wèn)題，也會(huì)有人樂(lè)意幫忙的。（3）“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。”“

雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。”語(yǔ)段選自《雷雨》。文章用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。（4）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”出自杜甫《絕句》意思：兩只黃鸝在翠綠的柳樹(shù)間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。我坐在窗前，可以望見(jiàn)西嶺上堆積著終年不化的積雪，門(mén)前停泊著自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。（5）十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖中排在第三位的是虎。最后一位的是豬。8．

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)、諺語(yǔ)、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。（1）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》；這句詩(shī)的譯文是：高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”出自唐代詩(shī)人白居易的《草》；這句詩(shī)的譯文是：無(wú)情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》；這句詩(shī)的譯文是：碧綠的蓮葉連接天際，浩渺無(wú)盡，紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅。（2）“失信不立”出自《左傳》，意思是：不講信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足。（3）原文：《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年來(lái)六廿一，下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。節(jié)氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。9．9、

5

孤獨(dú)的小螃蟹

10、就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來(lái)了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來(lái)了。可是，小螃蟹的一只大鉗子卻被拉斷了。

11、

鉗住

拉

12、掉到土坑里了。【解析】9、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來(lái)源。每個(gè)自然段的開(kāi)頭一般空兩格，所以選文有五個(gè)自然段。選文是二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地里的推薦書(shū)目《孤獨(dú)的小螃蟹》。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從選文來(lái)看，第三自然段提出了這個(gè)問(wèn)題，答案在第四自然段，是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r(shí)候，弄斷了鉗子。11、本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫(xiě)小螃蟹救小烏龜?shù)那榫啊！坝么筱Q子鉗住小烏龜，用力地拉他。”用到了動(dòng)詞“鉗住、拉。”12、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進(jìn)土坑的小烏龜時(shí)，弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應(yīng)該是掉到土坑里了。B【解析】13、B

114、5##五

115、

種

收

扛

116、

肥胖

欺負(fù)

117、請(qǐng)你以后不要以大欺小，變得聰明點(diǎn)，這樣才人見(jiàn)人愛(ài)。【解析】13、本題考查了給短文加題目。這是一個(gè)童話故事。主要寫(xiě)了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。所以可以加題目為“笨蛋熊”。故選B。14、本題考查了對(duì)自然段和句子的辨析。自然段前有空格，由此可知有5個(gè)自然段。15、本題考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。認(rèn)真閱讀短文，找到合適的詞語(yǔ)填空即可。原文：大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。可以填入種蘿卜或挖蘿卜種麥子或收麥子扛鐵鍬16、本題考查了找出詞語(yǔ)的反義詞。①干癟：干而收縮，不豐滿。故反義詞為“肥胖”。②愛(ài)護(hù)：保護(hù)。故反義詞為“欺負(fù)”。17、本題考查了對(duì)內(nèi)容的拓展。寫(xiě)出自己的想法，符號(hào)文章內(nèi)容即可。這是一個(gè)童話故事。本文主要寫(xiě)了一頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N蘿卜的地上部分全部給它，結(jié)果農(nóng)夫?qū)⑻}卜葉子全給了它。它讓農(nóng)夫?qū)⑺N小麥的地下部分給它，結(jié)果只得到了小麥的根。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲，不能不勞而獲。18、例文：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，四只