北京市北京大學附屬小學小學語文五年級上冊期末試卷（含答案）1．讀拼音，寫漢字。lǎnduò

qīnlüè

huǐmiè

kùshǔ

mánglù

2．請在下列詞語中，選出沒有錯別字的一組。（

）A．預計

鍛練

慰問

簽字 B．驚疑

施行

嶄新

引鑒C．停泊

期負

遼闊

奔赴 D．顫抖

慈祥

包袱

銜接3．下面句子排序最恰當的一項是（

）①有預測數據顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發展。②收件人經過手機查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。③快遞員將快遞包裹送到置于小區的智能快遞站中，給收件人發送取件短信。④智能快遞站已成為滿足消費和商業需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③ B．②①③④ C．④③②① D．①②③④4．下列句子使用的修辭手法不相同的一句（

）A．雄渾的馬蹄聲在大地走出鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊聲在擁擠的空間碰撞、飛濺。B．小馬跟著母馬認真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。C．好家伙，被暴雨的長鞭抽打著。D．他的心眼就像針尖那么大點兒。5．下列句子沒有語病的是哪一項？（

）A．只要我們沿著正確的方向前進，任何困難都是可以克服的。B．我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。C．班會上，同學們實事求是地揭發了他工作中的優點和缺點。D．聽說學校要成立交響樂隊，陳曉東首先第一個報了名參加。6．按要求完成句子。（1）董霞非常愛看《故事大王》、《三國演義》和《語文報》這些書。（修改病句）_________________（2）我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮句）__________________7．根據課文內容填空。（1）蒙曼教授在《中國詩詞大會》上提出，岳飛的“_____________，_____________，__________”，與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之妙。（2）父母之愛伴我們成長。母愛是《慈母情深》中母親在極端貧困的狀況下，仍然_____________的行為；也是《“精彩極了”和“糟糕透了”》中來自母親“______________”的評價。父愛是《父愛之舟》中那一個個難忘的場景：_____________、_____________。（3）我知道牛郎織女每年___________在鵲橋相會，后人把這個日子定為_____________。我還知道很多借牛郎織女的動人故事創作的詩歌，如我們在本冊書中學的《______________》，詩中描寫節日盛況的句子是：___________，__________。（4）《楓橋夜泊》中描寫詩人所看到的景物的詩句是“_____________，_____________”全詩借一個“___________”字表達了詩人旅途的孤寂憂愁之情。（5）《少年中國說（節選）》中“紅日初升，其道大光”象征了______________。（6）《圓明園的毀滅》一文用較多筆墨寫圓明園昔日的輝煌是為了_____________，從而激發讀者____________和__________的責任感和使命感。閱讀短文，完成練習。閱讀下面開胃理脾丸說明書，完成練習?！就ㄓ妹Q】開胃理脾丸【生產企業】北京同仁堂科技發展股份有限公司制藥廠【藥品類型】中成藥【批準文號】國藥準字Z11020880【有效期】36月【功能主治】開胃健脾。用于脾胃不和引起的飲食無味，噯氣倒呃，胃脘脹滿?！居梅ㄓ昧俊靠诜淮?丸，一日2～3次。兒童及老年人遵醫囑?！咀⒁馐马棥?．忌食生冷油膩不易消化食物。2．不適用于口干、舌少津，或有手足心熱，食欲不振，脘腹作脹，大便干。3．哺乳期婦女慎用。4．小兒用法用量，請咨詢醫師或藥師。5．服藥三天癥狀無改善，或出現其他癥狀時，應立即停用并到醫院診治。6．藥品性狀發生改變時禁止服用。7．兒童必須在成人監護下使用。請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫師或藥師。【禁忌】孕婦忌服?！局饕煞荨奎h參，白術（麩炒）、茯苓、甘草（蜜炙）、山藥（麩炒）、陳皮，木香，白芍、焦神曲、焦谷芽、焦麥芽。【性狀】本品為棕褐色的大蜜丸；氣微，味甘、微苦?！举A藏】密封。11、根據下面句子的意思，把“慎用”“忌用”“禁用”三個詞填到后面的括號里。①警告患者絕對不能使用。()②警告患者藥品不良反應比較明確，發生不良后果的可能性很大。()③警告患者小心不良反應出現，如有就不要繼續服用。()12、用法用量中“遵醫囑”的意思是什么？____13、你了解到開胃理脾丸主治____。生產廠家是____。藥品的身份證指的是____。14、出現以下哪種情況，醫生可能建議服用開胃理脾丸()①天氣寒冷，衣服穿的少導致感冒了，食欲低下。②冰激凌吃多了，導致食欲低下、食少便多。③參加長跑比賽，賽后感覺惡心嘔吐。④經常反胃、腹部脹滿，不想吃東西，面黃肌瘦。文言文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。

孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

為設果，果有楊梅。

孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?5、解釋詞語。詣：__________________________惠：___________________16、“氏”表示姓氏。

姓“楊”的人可稱為“楊氏”，那么姓“張”和姓“歐陽”的人可分別稱為“_____________________”“______________________”。17、文中最能體現楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請抄寫下來。___________________________________________18、《楊氏之子》選自《世說新語》一書，下面是書中另一則關于言語智慧的小故事，請認真閱讀并完成下面的練習。徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保?）文中的小孩姓________________。“戲”的意思是_____________________（2）徐孺子的言語智慧在于他用_____________與月亮進行類比，以反駁“____________________”的觀點。閱讀短文，完成練習。蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經常被老師當做范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現在班級的黑板報上和校報上，甚至有兩篇發表在全國知名刊物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經世不朽的作品。遺憾的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數字研究未研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地懊悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個中學時代的同學，一個曾對他佩服得五體投地、經常把他的作文當范文讀的同學，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實際行動，他只是一次又一次地自責。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。19、給短文加一個恰當的題目，寫在文首的橫線上。20、簡要概括故事的主要內容。_________________________________________21、給第2自然段最后一句話加上標點符號。22、蘭帕德為什么沒有成為一名作家？聯系文章內容說一說他是一個怎樣的人？________________________________________23、想象一下，蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。_______________________________________24．習作展示臺。題目：這本書中的___________，我喜歡提示：同學們讀過的書中，有許多個性鮮明，充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜愛。請選擇一個對你成長有影響的人物，先將題目補充完整，再用一件影響你成長的具體事例，完成一篇習作。要求：不能出現真實的姓名，300字以上?！緟⒖即鸢浮?．懶惰侵略毀滅酷暑忙碌【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“惰”“略”“暑”的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。2．D解析：D考查漢字字形。。A項“鍛練”應為“鍛煉”B項“引鑒”應為“引薦”。C項“期負”應為“欺負”。3．C解析：C本題主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反復閱讀句子，讀懂句子含義，了解整段話的核心思想。其次從選項著手，利用排除法確定首句，依次代入閱讀。最后，找準邏輯連接詞或較為明顯的提示詞。如果是以時間順序來描寫的段落，句子中就會有較為明顯的時間提示詞。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根據這些提示詞就可以確定句子排序的順序。這里④為中心句，即為這一段話的大意，因此排在第一句；③②介紹了智能快遞站收取快遞的步驟；①則寫了智能快遞站發展的前景，由此可知，句子排序為④③②①。4．D解析：D【詳解】本題考查的知識點為修辭手法。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子?？鋸垼菫榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式?？鋸埧煞譃?普通"類和"超前"類?？鋸埵沁\用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張。指為了啟發讀者或聽者的想象力和加強所說的話的力量，用夸大的詞語來形容事物。通過分析可知，ABC三項句子運用了擬人的修辭手法；D項句子運用了夸張的修辭手法。5．A解析：A【詳解】考查病句辨析。B項句子的病因有兩處，第一處是“勝利”與“第一名”的成分重復多余問題，第二處是“心里”與“露出”的搭配不當問題。修改完后為：我們班取得了競賽第一名，大家的心里充滿了喜悅。C項搭配不當，優點不能用揭發，“揭發”改為“指出”。在班會上，同學們實事求是地指出了它的優點和缺點。D項前后重復，“首先”和“第一個”意思相同，只保留一個。6．

董霞非常愛看《故事大王》、《三國演義》這些書。

我喜歡欣賞野花和野菊?！驹斀狻勘绢}考查的是句型變化，根據題干的要求進行相應的變化即可。（1）本題考查的是修改病句，本句話中《語文報》不屬于書，可以去掉。（2）本題考查的是縮句，縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。所以本句話可以縮寫為我喜歡欣賞野花和野菊。7．

莫等閑

白了少年頭

空悲切

支持和鼓勵孩子讀課外書

精彩極了

父親帶“我”住旅店

父親雨雪天送“我”上學

農歷七月初七

七夕節

乞巧

家家乞巧望秋月

穿盡紅絲幾萬條

月落烏啼霜滿天

江楓漁火對愁眠

愁

少年中國燦爛的前程

反襯侵略者毀滅圓明園的惡性

熱愛祖國文化、痛恨侵略者的感情

振興中華【詳解】（1）本題考查名人名言。莫等閑，白了少年頭，空悲切。意思：不要虛度年華，花白了少年黑發，只有獨自悔恨悲悲切切。（2）本題考查課文內容理解?！洞饶盖樯睢愤x自著名作家梁曉聲的小說《母親》片段。作者在小說中記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。《“精彩極了”和“糟糕透了”》文章記敘的是：作者在八九歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：“精彩極了”父親說：“糟糕透了”。最后，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。《父愛之舟》描寫的場景：賣繭子買枇杷。住便宜旅店被蟲子咬，父親考慮花錢換房間。逛廟會，父親給我買熱豆腐腦，親手制作萬花筒玩具。父親下雨天背我上學。父親賣東西湊錢交學費，送我上學，給我鋪床。父親借姑爹的漁船送我上學。父親深夜在漁船上為我縫被子。（3）本題考查重要節假日和詩詞歌賦默寫。七夕一般指七夕節。時間是農歷七月初七。唐代林杰的《乞巧》七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。譯文：七夕佳節，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。（4）本題考查詩詞歌賦默寫和詩詞名句理解。唐代張繼的《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨自傍愁而眠。姑蘇城外那寒山古寺，半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。這首七絕以一“愁”字統起。前二句意象密集：落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。后兩句意象疏宕：城、寺、船、鐘聲，是一種空靈曠遠的意境。江畔秋夜漁火點點，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。所有景物的挑選都獨具慧眼：一靜一動、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達到了高度的默契與交融，共同形成了這個成為后世典范的藝術境界。（5）本題考查課文內容理解。紅日初升，其道大光。意思：紅日剛剛升起，道路充滿霞光。象征了少年中國燦爛的前程。（6）本題考查課文內容理解?！秷A明園的毀滅》運用了反襯的寫作手法，是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。11、

禁用

慎用

忌用12、聽取醫生的意見13、

開胃健脾

北京同仁堂

批準文號14、④【解析】11、本題考查的是對文段內容的分析和理解。①本題中“絕對不能使用”可以得出應該用“禁用”意思是禁止使用。②本題中“藥品不良反應比較明確，發生不良后果的可能性很大”可以得出應該用“慎用”指的是用藥時應小心謹慎，一般不輕易使用該藥物。③本題中“患者小心不良反應出現，如有就不要繼續服用”可以得出應該用“忌用”有避免使用的意思。有些藥物會給患者帶來不良后果，但因個體差異，又不能一概而論。12、本題考查的是對材料內容的分析和理解。本題中“遵醫囑”指的是應該遵循醫生的囑咐或者聽取醫生的意見。13、本題考查的是對材料內容的分析和理解。結合材料內容中的“功能主治”，可以得出：開胃健脾。用于脾胃不和引起的飲食無味，噯氣倒呃，胃脘脹滿。根據材料內容中的“生產廠家”可以得出是北京同仁堂科技發展股份有限公司制藥廠。根據材料內容可以得出“藥品的身份證”就是指批準文號。14、本題考查的是對材料內容的分析和理解。結合材料的內容中“功能主治”開胃健脾。用于脾胃不和引起的飲食無味，噯氣倒呃，胃脘脹滿?？梢缘贸銮闆r四“經常反胃、腹部脹滿，不想吃東西，面黃肌瘦。”可以服用開胃理脾丸。15、

拜見

惠同“慧”，智慧的意思。16、

張氏

歐陽氏17、未聞孔雀是夫子家禽。18、

徐

玩耍，游戲

眼睛

若令月中無物，當極明邪？【解析】15、考查字詞解釋，孔君平詣其父：孔君平來拜見他的父親。詣：拜見、拜訪。甚聰惠：非常聰明?；荩夯萃盎邸?，智慧的意思。16、考查國學常識?！笆稀北硎拘帐?。一般在姓后加上“氏”，表示表明宗族的稱號，為姓的分支。17、考查尋找關鍵句子。結合文章可知孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。最妙的是他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思使孔君平無言以對。18、考查文章內容理解。（1）結合“徐孺子年九歲”可知文中的小孩姓徐。嘗月下戲：曾經在月光下玩耍。戲：玩耍、戲耍。（2）徐孺子言語智慧在于它用人眼與月亮比，用瞳仁比作月亮里面的東西。以反駁人們所說的“若月中無物則更為明亮”。結合原文可知是“若令月中無物，當極眀邪？”【點睛】參考譯文一：梁國一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在，于是便叫他出來。他為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！睏钍献玉R上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！眳⒖甲g文二：徐孺子九歲的時候，曾經在月光下玩耍，有人對他說：“如果月亮里面什么也沒有，會非常明亮吧？”徐孺子說“不是這樣的，如同人眼中有瞳孔，沒有它，眼睛就不明亮?！?9、蘭帕德的懺悔20、文章主要描寫的是蘭帕德從小就特別喜愛文學，并夢想當一名作家，甚至在全國的刊物上也發表了文學作品?？墒呛髞硭陨狭瞬势?，把寫作耽誤了，雖然他后來也經常懺悔自己的行為，但是卻不付諸行動，直到生命結束還在向上帝懺悔。21、：“，，?！?2、沒有堅持到底。他是一個禁不住誘惑，不能做到知錯就改的人。23、上帝啊!我現在懊悔極了，為什么當初我沒有堅持寫作，為什么之后我沒有動力，我恨自己，可是，你能再給我一次機會嗎？【解析】19、本題考查了加標題的能力。文章主要描寫的是蘭帕德從小就特別喜愛文學，并夢想當一名作家，甚至在全國的刊物上也發表了文學作品?？墒呛髞硭陨狭瞬势?，把寫作耽誤了。他后來也經常懺悔自己的行為，但是卻不付諸行動。直到生命結束還在向上帝懺悔。故小標題可以是“蘭帕德的懺悔”。20、本題考查了對故事主要內容的概括能力。這篇短文寫從小學到大學作文一直都很好的蘭帕德因迷上買彩票而耽誤了寫作，蘭帕德為此懊悔過，但并沒有實際行動，直到生命的最后一刻，他還在懺悔。這篇短文對我們很有教育意義，它告訴我們不要因無用的事情荒廢我們的學業，做任何事情都要持之以恒。21、本題考查了給句子加標點符號的能力。提示語后面要加冒號，引用的話要加引號，話沒有說完用逗號，一句話結束用句號。故為：蘭帕德懺悔道：“那一刻，我懊悔極了，我痛恨自己為什么沒有去寫作?！?2、本題考查了對文章的理解和人物形象的分析。蘭帕德沒有能夠成為一名作家，在文中的直接原因是他迷上買彩票，耽誤了寫作。實際上是因為他不能堅持到底。結合文章內容來看，他是一個禁不住誘惑的人，而且是個雖然多次后悔、懺悔，但卻不能付諸實踐的人。23、本題考查了對文段內容的拓展。蘭帕德經常懺悔自己不去寫作實現自己年輕時的愿望，但卻從來沒有去付諸行動。在八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔，懺悔的內容可圍繞“后悔沒有堅持寫作并祈求能重來的機會”展開來寫。24．范文：這本書中的諸葛亮，我喜歡我國四大古典名著之一的《三國演義》流傳至今，已是家喻戶曉。書中刻畫了近1000個人物形象，最著名的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互爭斗為主要描寫內容。它記述了從東漢末年時期到晉朝統一之間