讀書筆記，希望對您有幫助！《全球通史》讀后感3000字導讀：讀書筆記《全球通史》讀后感3000字，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。不知來路無畏歸途——《全球通史》讀后感3000字：

在消滅了所有可能的對手之后，人類不再面對任何敵人，我們面對的只有自己。——《全球通史》

讀史有什么用呢？有人說可以避免重蹈覆轍，有人說可以明曉事理，有人說要把握今天和未來就需要了解過去。無疑這些說法都是正確的，但我以為，這些可能都不是讓我們捧起一部大部頭史書津津有味地來啃讀的直接原因。我倒覺得，對于自己身世的了解，對于身而為人的來由的興趣，對于同為人類的他國異族命運的對比，這些恐怕都是人的天性吧！所以，憑著好奇心來閱讀就是了，哪管得了能不能學到什么人生的大道理呢。

本書將人類歷史分為兩個大的部分，即公元1500年以前的孤立世界和1500年以后的全球世界。對于三分法與二分法的合理性探討，還是交給歷史學家來爭論吧！我作為普通讀者，在此僅談談自己讀過這本書的點滴收獲和感想。

人類不是全部起源于非洲，而是多地起源，似乎已成定論。

人類從食物采集到食物生產經歷了漫長的時光。那時，男人打獵，女人采果，男女是完全平等的。可是后來，隨著男人在食物獲取方面的優(yōu)勢，在世界上各個地方，都慢慢形成了男尊女卑的習氣，以至于到了近代，女權運動再次興起，女人方又爭取到了應有的地位。而現實是，在當今世界的不少地域，女人地位低下的情況仍然普遍存在。這一點也可以看出，人們觀念的轉變是何等的艱難。

作者多次提到中國的四大發(fā)明，而且極盡褒揚之詞。但是吊詭的是，對世界產生重大影響的源自四大發(fā)明的用途，和中國卻關系甚疏。同樣受到作者贊揚的是中國的文官選拔制度即科舉制度，但同樣也指出該制度在公平選拔官員的同時也造就了保守服從的特質。

作者按照三大宗教派別把世界大致分為基督教地區(qū)、伊斯蘭教地區(qū)和儒教地區(qū)。對于儒家學說是否可以稱得上是宗教，筆者是持懷疑態(tài)度的。儒家思想深入國人的骨髓，影響著國人的言行舉止，但并沒有類似宗教的儀軌和絕對權威對人的約束。基督教地區(qū)、伊斯蘭教地區(qū)有著密不可分的關系，但也為了各自的利益而爭斗不惜流血犧牲。宗教是人類世界更加團結，還是造成了人類世界的分裂呢？在今天，這也是一個大命題。

羅馬教廷壟斷基督教義的時期，只有教廷可以解釋圣經，信徒需要按照教廷的要求去做。羅馬教廷在肆意妄為到發(fā)行贖罪券讓人們購買時，馬丁路德金表示了反對，隨后圣經才得以由拉丁文翻譯成的德文和其他文字，信奉圣經而不是教廷的新教才得以在歐洲等地區(qū)流傳。

在作者筆下，歐亞大陸一直都是一體的。本來嘛，歐亞大陸就是完全連在一體的，并沒有涇渭分明的天然屏障。蒙古人的疆域曾擴張到了歐洲的部分地區(qū)，突厥人作為游牧民族，利用強大的馬上作戰(zhàn)能力，曾經在亞洲占據了大部分疆土。后被分裂，驅趕，又奔赴歐洲大陸，與當地人結合形成土耳其人，繼續(xù)奪城掠地，建立了強大的奧匈帝國，直到一戰(zhàn)時期，方才土崩瓦解。這些蠻族，不約而同地在亞歐大陸掀起了對文明的侵犯與顛覆。在人類歷史上，亞洲和歐洲從來都沒有徹底分離過。即便是在中國閉關守國的年代，雙方之間的貿易雖受挫嚴重，但也從未中斷過。

中東，這個如今聽上去意味著動蕩的地區(qū)，曾經是世界的中心，是兩大宗教的發(fā)源地。伊斯蘭教也是個命運多舛的教派，各種派別之間也存在著巨大分歧。

國家意味著什么？從古老的希臘城邦，輝煌的羅馬帝國，到法克蘭等現代國家的的誕生。從商朝周朝，統(tǒng)一的秦朝，到元宋明清。是收稅權？是保護國民不受外來侵略？還是民族的象征？是又不是，當民族主義高漲的一波波浪潮興起之時，侵略和擴張，占領與殖民就開始肆虐橫行了。

公元1500年以后，歐洲儼然成為了世界的中心，文藝復興和工業(yè)革命，源自古希臘的技術革命得到空前地發(fā)展。然而，歐洲從來也不安寧。他們的敵人也不只是來自外部的阿拉伯人、匈奴人，還有他們自己。第一次世界大戰(zhàn)在歐洲爆發(fā)，人類因為自身的錯誤而生靈涂炭。

美洲就像是歐洲的一塊試驗田，古希臘的不完美的直接民主，國會在與國王的斗爭中確立的權力界限，基督教義下的平等自由觀念在這里生根發(fā)芽。

第二次世界大戰(zhàn)也應驗了一句話，在人類戰(zhàn)勝了其他所有敵人之后，最大的敵人變成了我們自己。為了重現日耳曼民族曾經的輝煌，為了洗刷一戰(zhàn)失敗的陰霾，在國家至上民族至上的軍國主義精神蠱惑下，德國人民跟隨納粹，登上了殺人掠地的征程。日本，這個處處仿效中國，讀后感以中國為師的亞洲島國，覬覦大陸的豐饒，哀嘆自身的彈丸之地，也邁出了對侵略的腳步。戰(zhàn)火，在歐洲燃燒，在非洲、亞洲蔓延。人類以數千萬人死亡的代價結束了這場戰(zhàn)爭，留下了滿目瘡痍。慶幸的是，也就是在二戰(zhàn)期間，否定了殖民統(tǒng)治，此后，被占領的殖民國家陸續(xù)逃脫了被統(tǒng)治壓迫的命運。

專制還是民主，一直都是個問題。直到現在也沒有標準的答案。在世界的東方，專制伴隨著歷史從未遠離過。在西方，民主制度一直經受著考驗，也一直在和國王的專制在斗爭。

有人說過，人們最不了解的歷史就是現在。我們不理解，不久之前，中國女人還需要裹著小腳；我們不理解，不久之前，非洲女人還會被施以割禮；我們不理解，在人們發(fā)現了日中說和人類起源以后，記載上帝造人的圣經如何還是能夠成為人們信奉的經典；我們不理解，西方的蠻夷何以在1500之后就將文明古國中國遠遠的拋在了后邊。

對于當今的歷史，我們又能夠理解多少呢？人類改造自然的能力從來沒有像今天一樣強大，人類的物質世界也前所未有的豐富。可是，人類因為主義、宗教等帶來的思想觀念的差異造成的隔閡與沖突，因為民族、國家、地區(qū)、領袖、民眾利益而產生的矛盾也從未消融過。貿易戰(zhàn)成為當今被世界各國頻繁使用的爭斗形式，但人類也從來沒有放下過手中的槍炮。

讀完這本書，只能說是對世界歷史有了一定的了解，能以更加全球化的視野去觀察人類世界。世界從來都是一體的，世界從來沒有像今天一樣聯系緊密。一部電影可以同時在全球上映，一個新的創(chuàng)造可以在同一時間讓全世界的人享用，手機通訊可以即時到達世界上絕大部分地區(qū)。

已經沒有什么能夠阻隔人類了。顯然，要得出這個結論還為時尚早。人類是地球