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文檔簡介
河南省南陽市唐河縣實驗中學高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入掩入胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養一段時間后,胚芽鞘的生長情況是A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長參考答案:D2.下列說法中與生物學事實相符合的是①細胞上的受體是細胞間信息交流所必需的結構②核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由通過③電子顯微鏡下核糖體是小球狀懸浮在細胞質基質中④酵母菌和乳酸菌二者進行無氧呼吸時細胞質基質內的反應是一樣的⑤器官移植時,受體和供體之間人類組織相容性復合蛋白(MHC)相容程度越高排異反應發生率越低⑥1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應A.一項
B.二項
C.三項
D.四項參考答案:A略3.用豌豆作雜交實驗材料有許多優點,下列關于這些優點的敘述不正確的是(
)
A.豌豆是嚴格的閉花受粉植物
B.豌豆在自然狀態下一般是純種
C.豌豆具有許多明顯的相對性狀
D.雜種豌豆自交后代容易發生性狀分離參考答案:D4.根據系統學和工程學原理,下列結構示意圖表示的系統工作最可靠的是(
)參考答案:D5.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系,敘述不正確的是(
)A.曲線A上的a、b點酶的活性不同,酶的空間結構相同B.人體內胃蛋白酶的活性與曲線B相似C.曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pHD.酶活性隨溫度從80℃減低到40℃而升高參考答案:D6.動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是(
)
①誘導融合的方法完全相同
②所用的技術手段不相同
③所采用的原理完全相同
④都能形成雜種細胞A.①② B.①③ C.②④ D.③④參考答案:C【分析】據題文和選項的描述可知:該題考查學生對動物細胞融合技術和植物體細胞雜交技術的相關知識的識記和理解能力。【詳解】誘導動物細胞融合和植物原生質體融合的方法不完全相同,誘導動物細胞融合特有的方法是滅活的病毒,①錯誤;動物細胞融合采用的技術手段是動物細胞融合技術,該技術是以動物細胞培養技術為基礎,植物體細胞雜交所用的技術手段是以植物組織培養技術為基礎的植物體細胞雜交技術,②正確;動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性,植物體細胞雜交的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性,所采用的原理不完全相同,③錯誤;動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程,植物體細胞雜交技術是指將不同種的植物體細胞,在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成新的植物體的技術,二者都能形成雜種細胞,④正確。綜上分析,供選答案組合,C正確,A、B、D均錯誤。7.下表表術人體組織液和血漿的物質組成和含量的測定數據,相關敘述不正確的是成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質①1425.02.51.3103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A.①屬于血漿,因為含有較多的蛋內質B.②屬于組織液,①中的蛋白質含量減少將導致②的增多C.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性D.肝細胞中的C02從產生場所擴散到①至少需穿過5層磷脂分子層參考答案:D血漿與組織液成分的差異主要是蛋白質等大分子物質的含量不同,因為血漿中含有豐富的血漿蛋白,且這些大分子物質一般不會經過毛細血管壁進入組織液,這也反映了毛細血管壁具有選擇透過性的特點,因此①是血漿,②是組織液,AC正確;組織水腫的原因之一是血漿中的蛋白質含量過少,使血漿滲透壓降低,更多的水分從血漿滲透到組織液中,B正確;肝細胞的線粒體中形成的CO2離開肝細胞到組織液要穿過3層生物膜,再經過單層毛細血管壁才能進入血漿,所以共穿過5層生物膜,每層生物膜具有2層磷脂分子,所以共經過了10層磷脂分子層,D錯誤。8.某小組為研究脫氣對酵母菌在培養初期產氣量的影響,進行了甲、乙2組實驗,實驗裝置如下圖所示,除圖中實驗處理不同外,其余條件相同。一段時間內產生CO2總量的變化趨勢是(
)
參考答案:A9.甲圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養時,所測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當用某種化合物處理該細胞并培養幾小時,DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是(
) A.抑制細胞質分裂 B.刺激不受控制的細胞分裂 C.在任何階段都抑制DNA的復制
D.抑制DNA復制的起始參考答案:A10.PCR技術中,如何設計引物()A.PCR引物要根據需要擴增的目標DNA的堿基序列來設計B.PCR引物要根據已知的DNA序列對應的RNA序列來設計C.PCR引物要根據已知的DNA序列對應的tRNA的序列來設計D.以上都不是正確方法參考答案:ADNA復制需要引物,引物是一小段DNA或RNA,能與DNA母鏈的一段堿基序列互補配對,故引物的設計要根據目標DNA的堿基序列來確定。11.過早出現的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專家就此提出:頻率加快、間隔變短、強度增大將成為今后沙塵暴的新動向。下列敘述中正確的是①
與人為的高強度經濟活動有關,如對沙漠邊緣荒地的開墾
②沙塵暴強度不斷增大是土地沙漠化的大面積擴展的標志
③要抑制破壞該地區植被的各種活動
④植樹、種草、加大防護林的建設和提高西北地區的森林覆蓋率,是防沙的最好途徑
⑤生物既能適應環境,又能影響環境A.①
B.②③④
C.②③⑤
D.①②③④⑤參考答案:D12.下列結構中不屬于抗原的是
(
)
A.牛痘病毒
B.細菌
C.癌細胞
D.自身正常細胞參考答案:D13.下列有關植物組織培養的敘述,正確的是A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞B.二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養篩選而獲得參考答案:D14.下列有關酶與ATP的敘述,不正確的是(
)
A.酶和ATP主要分布在細胞內
B.人成熟紅細胞不能合成酶但能產生ATP
C.酶催化的化學反應都需要消耗ATP
D.ATP的合成與分解離不開酶參考答案:C15.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內,結果小白鼠和植物都能存活很長時間。但后來有人重復這個實驗,卻有的能成功,有的不能成功。以下關于這一現象的說法,不正確的是()A.該實驗并不科學,沒有可重復性B.該實驗的成功與否,要看是否將裝置置于陽光下C.該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達到了平衡D.該實驗說明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達到了平衡參考答案:B16.下列哪一組物質是DNA的組成成分A.脫氧核糖、堿基、磷酸
B.脫氧核糖、核酸、磷酸C.核酸、堿基、磷酸
D.核苷、堿基、磷酸參考答案:A17.下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,不正確的是(
)
A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說—演繹法
B.薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色體上
C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時,運用了放射性同位素標記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法參考答案:C18.下列有關基因重組的敘述中,正確的是()A.有絲分裂過程中也會發生基因重組B.基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成a屬于基因重組C.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組D.同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換可能導致基因重組參考答案:D【考點】基因重組及其意義.【分析】基因重組只發生在減數分裂過程中,包括兩種類型:(1)四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;(2)減數第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合.非同源染色體之間進行交叉互換不屬于基因重組,屬于染色體變異(易位);同源染色體上的非姐妹染色單體之間相同片段的交換導致基因重組.【解答】解:A、基因重組發生在減數分裂過程中,A錯誤;B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因突變,B錯誤;C、同卵雙生兄弟間的基因型應該相同,所以他們之間性狀的差異不是基因重組導致的,可能是突變或環境因素導致的,C錯誤;D、減數第一次分裂四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換,屬于基因重組,D正確.故選:D.19.下列敘述正確的有幾項①運動性語言中樞(S區)受損的患者能聽懂別人談話但不會講話②產生渴覺的結構基礎是一個完整的反射弧③激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態④垂體細胞上有接受促甲狀腺激素和甲狀腺激素的受體⑤神經遞質與突觸后膜上的受體結合后,即被受體轉運到突觸后膜內,使后一神經元興奮或抑制⑥調查蚜蟲的種群密度時,可采用樣方法A.五項
B.四項
C.三項
D.二項參考答案:D20.植物根尖分生區細胞內能合成ATP的細胞器是(
)
①葉綠體
②線粒體
③高爾基體
④內質網
⑤細胞溶膠
A.①②⑤
B.①②④
C.②⑤
D.②參考答案:D21.下列關于育種的說法不正確的是A.利用花藥離體培養煙草新品種的方法是單倍體育種B.將人胰島素基因導入大腸桿菌細胞內的技術屬于基因工程C.利用蘭花的離體組織大規模培育蘭花屬于誘變育種D.無籽西瓜的培育方法是多倍體育種參考答案:C22.人工催化鯉魚產卵采用注射垂體提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是
()A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素,能促使性腺發育和生殖細胞形成B.性激素的化學本質是固醇,只能口服不能注射C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能,最終使性腺退化D.垂體提取物中含有生長激素,可以使鯉魚生長加快,提前進入繁殖期參考答案:C23.如圖為某種群的數量變化曲線,K1為長期處于相對穩態時該種群的環境容納量,b點由于某種因素的改變,環境容納量由K1變為K2。下列導致K1變為K2的原因中,最不可能的是A.氣候條件發生了改變
B.該種群生物的營養級降低C.該種群的天敵大量遷出
D.該種群遷入了大量同種個體參考答案:D24.內環境穩態調節機制的現代觀點是A.神經調節
B.體液調節
C.神經—體液調節
D.神經—體液—免疫調節參考答案:D25.下列有關抗體的說法,正確的是()A.人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有B.抗體的化學本質主要是蛋白質,少部分是RNAC.抗體既能作用于細胞外的抗原,又能作用于細胞內的抗原D.人體內抗體包括白細胞介素、干擾素等,它能與抗原物質發生特異性反應參考答案:A26.為了保護魚類資源不受破壞,并能持續地獲得最大的捕魚量,根據種群增長的S型曲線,應使被捕魚群數量保持在水平.這是因為在這個水平上()A.種群數量相對穩定B.種群增長量最大C.種群數量最大D.環境條件所允許的種群數量最大參考答案:B【考點】種群數量的變化曲線.【分析】“S”型曲線增長速率:開始時,種群的增長速率為0;種群數量在a~之間時,種群的增長速率不斷增大;種群數量為時,種群增長速率最大;種群數量在~K之間時,受到環境阻力的影響,種群的增長速率在減小;種群數量為K時,種群的增長速率為0,種群數量到達最大值(K值).【解答】解:A、種群數量為時,種群數量增長速率最快,因此種群數量不會保持相對穩定,A錯誤;B、種群數量為時,種群數量增長速率最快,此時捕撈能使種群較快恢復到K值,維持可持續生產,B正確;C、種群數量最大值時K值,而不是,C錯誤;D、環境條件所允許的種群數量最大值為K值,D錯誤.故選:B.27.某一生態系統中,已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥,小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲,而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為()A.0.05%
B.0.5%C.0.25%
D.0.025%參考答案:C28.XY型性別決定的生物群體中的性別比例為1∶1,以下與此有關的是(
)A.雌配子數∶雄配子數=1∶1
B.含X的配子數∶含Y的配子數=1∶1C.含X的卵細胞數∶含Y的精子數=1∶1D.含X的精子數∶含Y的精子數=1∶1參考答案:D29.下列有關生物多樣性的敘述,正確的是(
)
A.四川地震災區的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養屬于就地保護
B.森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值
C.保護生物的多樣性就是保護瀕危生物
D.保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區
參考答案:D30.某課題組研究了植物生長調節劑甲和植物生長調節劑乙對微型月季插枝生根的影響,實驗結果如圖所示,下列說法正確的是()A.該實驗的自變量只有植物生長調節劑的種類B.該實驗證明了植物生長調節劑甲的作用具有兩重性C.該實驗證明了植物生長調節劑乙促進生根的最適濃度是10μmol/LD.若探究植物生長調節劑甲、乙對月季插枝生根的復合影響,應至少設計4組實驗參考答案:D【分析】分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內,激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內;而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用。【詳解】該實驗的自變量是激素類似物的種類與濃度,A錯誤;實驗中激素類似物甲的作用都是促進生根,沒有體現兩重性,B錯誤;一定范圍內,隨著植物激素類似物乙的濃度增加,乙的生根數目逐漸減少,植物激素類似物乙可能對蠶豆幼苗插條生根有抑制作用,C錯誤;若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復合影響,還應設計不使用植物激素類似物的空白對照組與同時使用甲、乙兩種植物激素類似物的實驗組,D正確。故選D。【點睛】本題考查植物的激素調節的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。31.下列有關自然界中生物種群增長的敘述,正確的是A.種群數量的增長速度與其生存空間無關B.一般情況下,種群數量呈“S”形曲線增長C.種群數量的增長不受食物的限制D.種群增長率在種群增長的各個階段是相同的參考答案:B32.限制性內切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學鍵是()A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵參考答案:D限制酶的作用部位是一條鏈中的磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵,而一條鏈中相鄰兩個堿基之間的化學鍵為“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”,故選D。33.植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是(
)A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案:C34.對四棵具有頂端優勢的棉花植株分別進行下列四種處理,哪種處理會使植株的側芽發育為枝條A.不去頂,在側芽上涂以低濃度的生長素B.去頂后在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C.去頂端后在斷口放一瓊脂小塊D.不去頂,去掉側芽參考答案:C【分析】植物頂芽生長對側芽萌發和側芽生長的抑制作用,叫做頂端優勢。頂芽產生生長素,沿莖向側芽運輸,側芽生長素濃度過高抑制生長,在切除頂端后的斷面上施加生長素,側芽萌發受抑制,與不切除頂端相同。【詳解】不去頂芽,頂芽產生的生長素使側芽濃度過高抑制生長,再在側芽上涂以低濃度的生長素,則側芽生長素濃度更高,更不利于側芽發育成枝條,A不符合題意
;如果去除頂芽后放涂抹生長素的瓊脂塊,側芽處的生長素濃度依然較高,對側芽還是抑制作用,B不符合題意;因為頂芽的存在會抑制側芽生長成為側枝,要想使側芽發育成側枝,需要解除頂端優勢,即去除頂芽,在斷口放空白瓊脂塊即可,C符合題意;不去頂芽,去掉側芽后,側芽無法發育成側枝,不去頂芽,頂芽產生的生長素仍會抑制下面其它側芽的發育,D不符合題意。
故選C。【點睛】本題考查生長素作用的兩重性,解決本題需熟練掌握頂端優勢與去除頂端優勢在農業生產中的應用。35.如圖所示的四個遺傳圖譜中,不可能是伴性遺傳的一組是()A.
B.
C.
D.參考答案:A根據“無中生有”可判斷A、B系譜中致病基因為隱性。假設致病基因位于X染色體上,則A中父親應為患者,與系譜矛盾;A系譜中患者為女性,致病基因不可能位于Y染色體上,A不可能是伴性遺傳。選A。36.某信使RNA的堿基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,則它的模板DNA分子中胞嘧啶占
A.30%
B.
70%
C.35%
D.無法計算參考答案:C37.某棄耕農田植物種類40年間的變化情況見表.有關該地群落變化的敘述,錯誤的是年數物種數量植物類別14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676
A.群落對光能的利用能力降低
B.該地群落發生了次生演替C.物種多樣性趨于增加
D.群落垂直結構和水平結構發生了變化參考答案:A【分析】從表格中得出該棄耕農田剛開始就有草本植物28種,之后物種種類越來越多,物種多樣性增加;群落的垂直結構和水平結構變得明顯,對光能的利用能力也相應提高了,這些都屬于次生演替的典型特征。【詳解】根據表格數據分析,群落中的植物種類在增加,群落結構趨于復雜化,因此其對光能的利用能力提高了,A錯誤、C正確;由于該演替是在棄耕農田發生的,演替過程中,土壤條件未變化,且原有的物種仍然得到保留,因此其屬于次生演替,B正確;在次生演替過程中,群落的垂直結構和水平結構均發生了改變,生物群落的垂直結構與光照強度密切相關,水平結構與陽光、水、等生態因素密切相關,D正確。【點睛】本題綜合考查群落的結構和演替等知識,根據表格中的數據解題是一種能力,要從表格數據中找到規律,然后再結合題干的信息進行判斷。38.對細胞中某些物質的組成進行分析,可以作為鑒定真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,一般不采用的物質是 (
)
A.核苷酸
B.DNA
C.RNA
D.蛋白質參考答案:A39.下列技術依據DNA分子雜交原理的是①用DNA分子探針診斷疾病
②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞雜交③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量
④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子A.②③
B.①③
C.②④
D.①④參考答案:B40.將牛的催乳素基因用32P標記后導入小鼠的乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養.下列敘述正確的是()A.小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B.目的基因插入染色體后將使染色體發生結構或數目的變異C.連續分裂n次后,子細胞中32P標記的細胞占50%D.目的基因復制時需要解旋酶與RNA聚合酶參與參考答案:A【考點】7C:DNA分子的復制;1F:DNA與RNA的異同;91:基因重組及其意義.【分析】1、核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G.2、染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.3、DNA分子的復制時間:有絲分裂和減數分裂間期;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);過程:邊解旋邊復制;結果:一條DNA復制出兩條DNA;特點:半保留復制.【解答】解:A、小鼠乳腺細胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此共有5種堿基(A、C、G、T、U)和8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸),A正確;B、目的基因插入染色體后將使染色體發生結構的變異,B錯誤;C、連續分裂n次后,子細胞中32P標記的細胞占,C錯誤;D、目的基因復制時需要解旋酶與DNA聚合酶參與,D錯誤.故選:A.【點評】本題綜合考查基因工程、DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制等知識,要求考生識記基因工程的基本過程;識記DNA分子結構的主要特點;識記DNA分子復制的條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是光合作用過程的圖解,據圖回答:(6分)
(1)
物質F的名稱是_______________________。(2)
物質D轉變為物質C的反應式是______________________。(3)
過程①表示三碳化合物被氫___________,過程④的名稱為_____________。(4)
過程②代表光合作用的______________階段。(5)
形成F所需的能量最終來自圖中的____________________。參考答案:共6分,每空1分(1)有機物(糖類)
(2)ADP+Pi+光能
酶
ATP(3)還原
CO2的固定
(4)光反應
(5)A42.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,理論上,上清液中不應含放射性物質,下層沉淀物中應具有很高的放射性;而實驗的最終結果顯示:離心后,上清液具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低。(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,用32P標記噬菌體的DNA所體現的實驗方法是________________________________。(2)在理論上,上清液放射性應該為0,其原因是__________________________。(3)由于實驗數據和理論數據之間有較大的誤差,由此對實驗過程進行誤差分析:①在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養,到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性物質含量______________,其原因是___________________________。②在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內,是否屬于誤差的來源呢?________________,理是_______________________________。(4)在實驗中,赫爾希和蔡斯同時用被35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,結果發現沉淀物中也出現少量放射性物質,為排除噬菌體的蛋白質外殼也是遺傳物質的可能,應進一步采取的措施是_________________________________________________________________。(5)請設計一個方法,來大量制備用35S標記的噬菌體(簡要說明)____________。參考答案:
(1).同位素標記法
(2).噬菌體已將自己的DNA全部注入到大腸桿菌內
(3).升高
(4).噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放出來,經離心后分布于上清液中
(5).是
(6).沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經離心后分布于上清液中
(7).在新形成的噬菌體中檢測是否含有35S
(8).用含35S的培養基培養大腸桿菌,然后用噬菌體侵染該大腸桿菌,即可以得到含有35S標記的噬菌體【分析】噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【詳解】(1)根據題意分析,在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記噬菌體侵染細菌,所以其采用了同位素標記法(同位素示蹤法)的實驗方法。(2)由于32P標記的是噬菌體的DNA,并且DNA是遺傳物質,將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌中,而蛋白質外殼留在外面,在離心時,含有32P標記的大腸桿菌沉在底部,而蛋白質外殼留在上清液中,因此在理論上,上層液放射性應該為0。(3)①在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養,到用離心機分離,這一段時間如果過長,產生的子代噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來,經離心會出現在上清液中,導
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