我國西藏地區基礎教育存在的問題及對策_第1頁
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我國西藏地區基礎教育存在的2藏地區基礎教育存在的問題及對策――。關鍵詞：中國傳統文化民族文化現代文化西藏是位于中華人民共和國西南地區邊疆的藏族自治區(省級民族自治地32.藏區教育現狀教育4西藏的學校教育近年來迅速發展,入學率和教育質量都有很大提高。但是,西藏農牧區中、小學校的輟學率仍然較高,中學的情況更為突出。不少學生因不愿意讀書而選擇逃學,使學校面臨生存和持續發展危機。針對這一問題,國家先后采取一系列優惠政策和激勵措施：如大幅度增加教育經費投入,積極創造優越的教育教學條件；對農牧區學生實行全免費的“三包”政策(包吃、包住、包書本費),并連續8次提高“三包”標準；修建寄宿制學校；實行藏漢“雙語”教學；等等。15問題及對策的必要性在半個多世紀的時間里,西藏教育事業發展實現了歷史性的跨越,創造了民族教育發展的奇跡,西藏教育事業的快速發展有力推動了西藏社會經濟發展。理性分析國家民族教育政策對西藏教育事業發展的推動作用,有助于更好地發揮民族教育政策的效用,促進西藏教育事業的新發展,進一步為西藏社會主義和諧社會轄6 2.西藏民族文化的深入的ddin7dinhttpsbaikebaiducomitem/3313308?fr=aladdin83.現代文化的輸入：西藏有著豐富而獨特的文化資源,中央第五次西藏工作座談會對西藏文化的發展繁榮作出一系列安排部署,區黨委、政府高度重視西藏文化工作,發展文化經濟、走新型工業化道路的前景廣闊。西藏要實現經濟社會跨越式發展,"謀長久之策,行固本之舉",就必須樹立時不待我的臨戰意識,充分發揮西藏的資源優勢、政策優勢、區位優勢、比較優勢和后發優勢,從文化產業上尋求發展支點和突破口,調整力量配置,深入發掘和培育文化經濟這一優勢產業,進行產業結構和經濟增長方式的優化整合,走可持續發展的新型現代化之路。691

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